基因是什么幼儿园小班开学安全教案共三篇

2021年1月17日发(作者：闵嗣桂)
幼儿园小班开学安全教案

篇一



教学目标：



1
、知道爱护小手，不玩尖利的东西。



2
、知道手划破后简单的处理和保护方法。



教学准备：相关图片一张。



教学过程：



1
、请幼儿观察图片，提问：



（
1
）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
（
2
）好好的小手怎么
会出 血呢？
（被东西划破了）
（
3
）
什么东西会把手划破？为什么？（玻
璃片、
针、
铁钉、
铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（
4
）
启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方 便。



2
、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时 不玩剪刀、小刀、
针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）小结：我们周围有很多东西，有
的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划
破，
给自己带来危险和许多 不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，
以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。



3
、讨论怎样保护、处理受了伤的手。



（
1
）
如果手不小心被划破了，
能不能用没有洗过的手去 捂伤口？
为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
）
（2
）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上
红药水或紫药水；严重的 要找医生处理。
）
（
3
）手包扎后还要注意哪
些事项？
（不 能把伤手浸在水里，
不能随便揭掉包布，
要按时找老师、
医生换药等。
）小结：
如果我们的小手已经受了伤，
就更要好好保护，
这样才能使它快快恢复健康 ，为我们服务。


篇二



活动目标
1
．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。



2
．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。



活动准备
1
．有关的图片四张。



2
．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。



3
．玩具、果冻、巧克力。



活动过程一、故事《沙沙和陌生人》



1
．讲述故事《 沙沙和陌生人》
：变色龙沙沙独自在院子里玩，这
时一个陌生人问他公园怎么走，
沙沙 有礼貌地告诉了他该怎样走，
陌
生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈 说：
“沙沙，
你做得对
!
不过还有一些事情你要多加注意。
”
沙沙连忙问妈
妈：
“还有什么事情应该注意的呢
?
”



2
．
集体讨论：
(1)
妈妈为什么说沙沙做得对
?(2)
我们来猜猜妈妈
还对沙沙说了哪些应该注意的事情
?


3
．出示图片：



图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。



图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。



图三：陌生人要去你家时，你不能带路。



图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。



二、情 境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：
“小朋
友你真可爱．我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。



集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说
?


情境 二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：
“我是
*
妈的好朋友，她今天没有空 来接你。让我送你回家，跟我走吧。
”



教师提醒：
( 1)
你认识她吗
?(2)
如果你不认识她．能不能轻信她
的话
?(3 )
那你应该怎么对这位阿姨说
?


教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤
其是不能跟陌生人走。



三、选择游戏
(
每题分
A
、
B
两个答案，幼儿站在认为正确的答案
那一边
)1
．陌生人就是坏人吗
?


A.
陌生人就是坏人。
B
．陌生人不一定是坏人。



2
．能不能跟陌生人走
?


A
．能去公园和游乐场。
B
．不能去任何地方。



3
．有个认识的阿姨想带你出去玩。



A
．可以和她去。
B
．必须先告诉爸爸妈妈。



4
．有个不认识的叔叔给你东西吃：



A
．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。



B
．什么都不能吃。



5
．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。



A
．先说谢谢再上车。
B
．不能上车。