如何在教育过程中正确对待“调皮生”

2021年1月15日发(作者：【黄体酮胶囊的作用】黄体酮胶囊怎么吃_黄体酮胶囊的副作)

如何在教育过程中正确对待“调皮生”
在幼儿，几乎每个班级里都有那么几个“调 皮生”，他们人数不多，但“作用”
可不小。许多老师遇到这些调皮生都感到头疼，因此，那些聪明伶俐 的乖孩子就
特别讨人喜欢，而对于顽皮的孩子，往往会用简单粗暴的态度去对待，虽然当时
孩子 被降服了，但孩子的自尊心受到了极大的伤害，长此下去，会给这些孩子造
成健康的心态。

那么，在教育过程中如何对待“调皮生”呢？笔者认为，有以下几种方法：

一、找寻孩子的闪光点，多给“调皮生”一份关爱和一些鼓励，爱是幼儿心理
健康发展的条件

实践证明，被成人厌弃的幼儿，长自暴自弃，形成自卑或逆反心理。因此，
在对待调 皮的孩子时，我从寻找“调皮生”的优点着手，尽量找出他们的闪光点以
鼓励他们进步。我班有个“调皮 生”上课时总坐不住，还经常走来走去，造成课堂
秩序的混乱。虽然经长时间教育，但收效甚微。我经过 仔细观察，发现他特别爱
帮助别人，如：看见别人不会穿衣服，就会主动帮助他们穿。看见别人的东西没
放好，他也会主动帮助别人放好。于是，我便在他帮助别人后及时在全班面前表
扬了他，还给他 发了“小红花”，并对他提出了要求：“你很聪明、能干，喜欢帮
助别人，老师很喜欢你，如果你能做个 守纪律好娃娃，不乱走的话，老师就更喜
欢你了。”从此，他真的改掉了这一坏毛病。可见，寻找到调皮 孩子的闪光点，
适时地给他们一些鼓励，很容易取得事半功倍的效果。

二、提供充裕的操作材料，培养调皮孩子的谦让品德和互助合作精神

调皮的孩子总 以自我为中心，在活动中常与同伴发生矛盾和冲突，霸道不讲
理。在活动中，我充分利用区角活动的优势 ，在区角活动中提供一些需要合作完
成的材料，鼓励调皮孩子学习与同伴合作，体验与同伴合作的愉快。 还常常利用
“这个作品不错”、“你又有进步了，我们大家都为你高兴”等语言让调皮孩子也在
同伴中树立好孩子的形象，从而培养孩子的谦让品德和互助合作精神。

三、加强家园联系，统一教育策略

孩子就像是家庭的一面镜子，什么样的家庭，很 容易培养什么样的孩子。因
此，对于调皮儿童的教育，我更注重家园联系这一重要环境。我从家庭入手， 了
解他们的家庭环境，家长素质，以及教育孩子的方式、方法。通过家访、家长问
卷以及电话联 系等多种渠道，与家长共同探讨教育调皮儿童的方法，在此基础上
做到有的放矢，优势互补，形成最佳合 力。

只要我们多看孩子的优点，那么每个孩子在教师的眼里都是好孩子。