幼儿园小班六一儿童节活动方案

2021年1月15日发(作者：一个月小孩黄疸正常值是多少)

方案：________




幼儿园小班六一儿童节活动方案




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部门：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园小班六一儿童节活动方案
幼儿园小班六一儿童节活动方案(一)

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿
园最重要的一个节日，通过“ 六一”的节目表演、亲子活动与成果展示
等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子 在节日
里更好地展示自我和表现自我，幼儿园小一班围绕上级确定的“欢庆六
一展风采，家校携 手育英才”主题开展庆“六一”活动：

一、活动目标

通过开展“六一”系 列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交
往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使 家长在参观
和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自
己对如何教育 孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活
动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将孩子 们近期的所学效果展示
给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促
进 我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天 地，您的孩子将会在我们
的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解
放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的
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双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相< br>关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让
幼儿园有全新的变化，同时 可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，
大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的
节日环境与氛围，共同鼓励幼 儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年5月20日至xx年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”
儿童节的快乐;培养幼儿与不同年 龄的小朋友合作与交往的能力，并使
他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求 ：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成
对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设
计。

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(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一 ”
礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

(1)指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋
友读，一组小朋友找，按时 计算，先找到者为胜。

(2)带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动< br>作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让
孩子一组读，另一组孩子做 动作。

(3)我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读
一张小朋 友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

(4)扔球读卡：把小朋友分成若干 组，围成圆圈蹲或者坐，每组一
个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚< br>到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复
进行。

(5)歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，
再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比 如“小燕子，穿花衣，年年春天来
这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

(6 )听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，
字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一 直换蹦。(注意安全)

(7)串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老
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师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪
组获胜。
(8)萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，
轮流读，哪对反应快，时间短 ，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

(9)单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一 张字卡2到
3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

(10) 抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把
小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐， 音乐一停，老师读哪张字卡，
小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布
置庆祝活动在幼儿园前院活动 场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子
及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随 时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩
序。离开 时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环
保习惯。

3、老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保
无事故。

幼儿园小班六一儿童节活动方案(二)

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今年是孩子们上幼儿园以来的第一个六一儿童节，为了让每一个孩
子在自己的节日中能够过得自主、 开心、有意义，充分让孩子们发挥他
们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心 ，
使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸
福与快乐，让孩子们的 节日能够轻松自在的度过。现结合本班的实际情
况，特制订“庆六一”活动方案：

【活动目标】

1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月一日是全世
界儿童的节日。
< br>2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动，鼓
励孩子做节日的主人，积极为幼 儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能
得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之 中来，
并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快
乐，体验成功、合作 与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积 极的参与中体验合作与交
往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。

3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安
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全。

4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。

【活动内容】

一、我的六一这么过：谈话活动——“我的六一这么过”让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。

二、装饰节日教室：孩子们在走廊进 行长卷画“快乐的节日”活动，
布置“六一”主题画展;教室孩子们一起进行 “庆六一”室内装饰，营
造欢乐氛围。

三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活 动，节目形式不限，
鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。

四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育
游戏活动时进行，在共同商量选出喜 欢的两个游戏，六一联欢会时大家
一起玩。

五、六一的服装：征求孩子意见，自己想 在六一节日的时候准备穿
什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。

六、六一联欢：

1、大合唱《六一儿童节》

表演者：小一全体幼儿

2、集体舞蹈《小苹果》

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表演者：

3、歌曲《数鸭歌》

表演者：

4、歌曲《小星星》

表演者：

5、舞蹈《倍儿爽》

表演者：

6、舞蹈《身体音阶歌》

表演者：

7、歌曲联唱：《一分钱》、《上学歌》、《打靶归来》、《大头儿子小头
爸爸》、《英文字母歌》

表演者：

8、游戏《抢椅子》

玩法：分成三组，每组六人胜利者发奖品

游戏《运球忙》

玩法：两组，每组三人，谁运的多胜利颁发奖品

9、歌舞《游子吟》

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表演者：

10、歌曲联唱：《小宝贝》、《两只老虎》、《葫芦娃》

表演者：

11、情景剧《馋嘴的小白兔》

表演者：

结束游戏《踩气球》

玩法:全体幼儿参加,最后剩下气球的孩子胜利。

幼儿园小班六一儿童节活动方案(三)

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日， 今年我园的“六一”
儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动
使庆 祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系 列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作
与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。< br>
二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

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3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

(一)绘画展示

时间：xx年5月25日至xx年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到 绘画的乐趣和对美好生活
热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、< br>“小画家”、等系列活动的形式来进行。

(三)活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

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7、分发礼品

8、清理场地。
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方案范本







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