中班数学《小青蛙过河》

2021年1月13日发(作者：【产后一年如何减肥】产后一年怎么减肚子_产后一年减肥有)
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中班数学《小青蛙过河》















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XX幼儿园

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第

中班数学《小青蛙过河》
活动目标：
1.正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。
2.能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间
的关系。
3.积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握方法。
活动准备：
1.一片荷 叶、两朵荷花、三只虾、四只螃蟹、五条小青鱼、
六条小鲤鱼、七只河蚌、八块小石头、九个田螺、十根 水草的卡
片各一。
2.1~10的数字卡片一套。
3.小青蛙彩图一张，小旗一面。
活动过程：
一、出示小青蛙图片，故事引入：
师：这是谁呀？（小青蛙）小青蛙住在一个美丽的池塘里，
今天啊我们的小青蛙要和好朋友们一 起到河对岸玩。他有许多许
多好朋友，都有谁呢？我们一起来看一看。
二、出示图像卡片，感知十以内数量：
1.师按顺序逐一出示十张卡片，请幼儿说一说这是什么，数
一数每种物体的数量。
2.看着卡片上物体的数量来拍手数数：“一片荷叶我拍手一
下，两朵荷花我拍手两下……“集体来拍手 数数，直至说完十张
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卡片。
三、学习十以内数字的排序：
1.师：小青蛙的朋友们到齐了，现在他们要一起过河了，请< br>小朋友来给小青蛙的朋友排排队，数量最少的朋友排在最前面，
数量最多的朋友排在最后面。看， 小青蛙拿着小旗子迫不及待地
要出发了呢！（出示小旗子图片，放在小青蛙下方）
2.师将卡片顺序打乱，请一名幼儿给卡片排序，其他幼儿检
查。
3.再请一名幼儿在卡片的下方贴上相应的数字。
4.师：有了小朋友们的帮忙，小青蛙的朋 友们已经整整齐齐
地排好队了，我们从小青蛙开始来给好朋友们点点名，看看有没
有掉队的。（ 一片荷叶……十根水草）
5.师：你们看看小青蛙的朋友们是按照什么顺序来排队的？
（数量从少到多）
四、知道相邻两个数之间的关系：
师：刚才小朋友们说了，他们是按照数量多少来排队的，也
就是说从一排到十。那每一个数字和它前后的数字有什么关系
呢？
师用指一个数字， 例如“3”：3的后面是几？4和三谁大？
4比三多多少？3比4少多少？（以此形式来举例其他的相邻 数字，
可指定幼儿回答）
五、幼儿参与排序操作：
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