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20个幼师与孩子互动的小游戏

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-12 13:14

八九年-饮水机能把水烧开吗

2021年1月12日发(作者:橙汁怎么榨好喝)

20个幼师与孩子互动的游戏——大中小班都可用!
1.废墟寻宝
准备用具:闪卡
游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最 快
找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项:可配合句型“Where is the -----?”

2.躲猫猫
准备用具:无
游戏解析:教师任意说出一 连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,
请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。
游戏延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的
闪卡。

3. 丢手帕
准备用具:手帕

游戏解析:全班围成一个圈,一 个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意
将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕 去追丢的人,追到就拍
他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做< br>下一个丢手帕的人。

注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。

游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。


4.钓鱼游戏
准备用具:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上
游戏解析:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓

鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队
就得分, 以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。
注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

5.纸箱寻宝

准备用具:两个大纸箱,两组同样单词闪卡

游戏解析:将全班分成两组,将闪卡分别 放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些
撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师 的指示找出正
确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。

注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。


6.小小绘画家

准备用具:黑板,粉笔

游戏解析:教师事先画好 一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之
后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作 说单词或句子强答,说对快又
对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。

注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。

游戏延伸:也 可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底
下帮忙说句子或单词,先完成作品组获 胜(或者以在规定时间内完成的作品数量
最多的获胜)


7.丢雪球

准备用具:废纸,纸篓

游戏解析:教师事先将废纸揉 成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要
求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球( 废纸团)丢入纸篓的幼儿
奖励。

主要事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。


8.小侦探

准备用具:挂图

游戏解析:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。

注意事项:游戏过程中可要求幼儿问“what do you see in the picture?”教师“I
see…”

游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色


9. 火眼金金

准备用具:小卡,磁扣


游戏解析:利用磁扣将字母( 单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请
2名幼儿比赛,看谁先找到字母。

注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加
油。


10. 鱼尾配对游戏

准备用具:数条鱼和鱼尾,小卡

游戏解析:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾
巴写上贴上字母,将之 分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和
鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来 。

注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和
反 义词的配对。


11.鸵鸟游戏

准备用具:闪卡,夹子

游戏解析:全班围成一圈坐下,选出两个幼儿来做游戏,这两个幼儿彼此面对面,
在两个幼儿背 后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自
己是鸵鸟,听教师说“ready,g o!”之后,两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪
卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确 就得分。

注意事项:可引导其它幼儿念字母,26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束,换组进行,说出的幼儿得奖励。


12.数字游戏

准备用具:无

游戏解析:教师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。幼儿们必须跑动起来并且
按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这 个数字相同人数的小组。组好了就坐下
来,没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。

注意事项:此游戏需要空间较大,建议在较空旷范围内进行,或者分组进行。

游戏延伸:延伸为分组游戏,事先准备好闪卡,并将闪卡交给幼儿,教师说“Group
of ”和一个单词,手拿该单词的幼儿就必须组在一起,代表其他单词的幼儿就不
能动,否则出局。


13.记忆大考验

准备用具:闪卡

游戏解析:将全班 分组后,每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡,
按照一定顺序出示,未参与游戏的幼儿 需念出卡片上的单词。3-5张念完后,请
参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。

注意事项:可根据幼儿的能力决定卡片的数量,或者只需要求幼儿能重复出卡片
上的单词就好, 不需要按照顺序进行。



14.魔鬼入侵

准备用具:椅子(比游戏人数少一张)闪卡

游戏解析:全部幼儿围城一个圈,椅子比 人数少一张,先选一个幼儿或
者由教师当鬼,没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每个幼儿拿一张闪卡,闪卡上的单词则代表自己,当鬼的幼儿(教师)随意说出其中一
种单词(例如apple), 手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子,当鬼的
幼儿(教师)趁机抢位子坐下,没抢到位子的幼儿继续当鬼 ,以此类推
下去。

游戏延伸:可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的刺
激度。

1 5.问候游戏

准备用具:椅子(比游戏人数少一张)

游戏解 析:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当
鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下 ,他绕着外圈走,随意拍两个
坐下幼儿的肩膀,被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推
下去。


注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。

16. 找朋友

准备用具:闪卡

游戏解析:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单 词
将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple,
boy.这2张卡片面对面贴在一起。

注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。

17.大野狼

准备用具:各种闪卡和一张小羊的闪卡

游戏解析: 由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在
离大野狼约一公尺的地方,小羊一起问大野狼 “What do you like?” 教师
开始依次出示闪卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“I Like__.”,
当教师 拿出小羊的图片,大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小
羊,抓到的小羊就被吃掉。

注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。

游戏延伸: 针对 年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游
戏,教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当教师出 示大野狼闪卡幼儿则
快速坐下,最慢的被吃掉。


18.小手黏黏

准备用具:无

游戏解析:教师事先将大卡放置在教师任意位置,全班问教师“hand,
hand, where are you?”,教师发命令,例如说“Apple”,全班幼儿就将
手粘在appl e闪卡上,没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推
玩下去。

注意事项:此游 戏适宜人数较少的班级,若人数较多可改为请部分幼儿
进行。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏 乐趣。

19. 对对碰

准备用具:闪卡,黑板,磁扣

游戏解析:这是一个配对游戏,教师准备闪卡,没个单词各2张。打乱
顺序后出示闪卡,幼儿读出闪卡后 教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼
儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后,请幼儿找出2张相同的闪 卡。

游戏延伸:若只有无一对闪卡,可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即
可。

20. 猜卡片

准备用具:闪卡


游戏解析:教师先将 准备好的闪卡给全班幼儿看,并一一复习一次,请
全班幼儿将手放在头上,不准偷看,教师将闪卡一一发 下去,请幼儿手
拿闪卡,顶在头上,当教师说“Go”的时候,所有幼儿开始看别人头上的
闪卡 是什么,根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词。

注意事项:猜出自己的卡片的幼儿可说句子“This is a __”

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