大班儿歌新年到教案

2021年1月11日发(作者：胎盘后壁是男孩还是女孩谁知道)
大班儿歌新年到教案


【篇一：语言活动：新年到】

小班语言活动：新 年 到

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。为了引导幼
儿对身边常见事物和现象产

生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，了解新年到习
俗，并能在学习儿歌中感受新 年的快乐，并学习新的词汇、大胆地
表达自己的想法，因此设计了此活动。 活动目标：

1、体验新年欢乐的气氛，感受节日的快乐。

2、幼儿能用快乐情绪朗读儿歌，并表演儿歌。

3、让幼儿理解儿歌，知道新年的一些习俗，尝试说出祝福的话。
活动准备：

1、ppt课件，鞭炮音效声，《新年好》音乐

2、压岁红包

活动重难点:

1、重点：了解新年的一些习俗，理解儿歌内容。

2、难点：表演儿歌，尝试说出祝福的话。

活动过程：

一、 听音乐，激发兴趣

1、教师播放音乐（放鞭炮声）

师：小朋友，你们听听这是什么声音？

2、讨论：什么时候会这样热闹，会放鞭炮呢？什么事会这样高兴？

3、小结：我们过春节的时候，会这样热闹，家家放鞭炮

4、播放ppt图片，听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、 迁移经验

讨论：除了放鞭炮，你们过新年的时候还要做哪些事？小朋友是怎
么过年的？

三、 欣赏、理解儿歌

1、 教师播放课件，幼儿初步感受儿歌的内容。

提问：你看到了哪些小朋友是过春节的情景？

引导：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么 不一样？过新年的时
候我们会做一些什么特别的事情？

2、体验过春节快乐的情绪。

提问：你觉得图片里的小朋友喜欢过年吗？为什么？

3、看图片，初步学念儿歌

新年到

新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，大家说声新年好!

三、 表演儿歌

1、幼儿跟随教师逐句朗读儿歌， 并引导幼儿根据儿歌内容创编动
作。

2、幼儿结伴一边读儿歌，一边表演

四、游戏：拜年

1、提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你 新年
快乐、祝你心想事成……等）

2、每人一个红包，两人一组，一起念念儿歌，学着拜拜年并说出祝

福话。

五、在音乐《新年好》中结束本次活动。

【篇二：甘肃版幼儿园 大班语言上册教案】


甘肃版大班语言上册

11、大伞和小伞

活动领域

语言

活动目标

1．根据图片内容引导幼儿用较完整地语言进行看图讲述。

2．引导幼儿理解并表演故事，体会同伴间相互关心的友好情感。

重难点

根据图片内容引导幼儿用较完整地语言进行看图讲述

活动准备

1．《大伞和小伞》故事幻灯片。

2．大伞、小伞各一把。

3．田鼠、刺犯、小狗、小熊头饰若干。

4．（大伞和小伞）故事录音。

5．《幼儿用书》大班上3第12－13页。

活动过程

1．出示大伞和小伞，引出故事题目。

（1）小朋友们，你们认识它吗？伞有大有小。

（2今天有个关于大伞和小伞的故事，让我们先来猜猜看都会发生
什么？

2．看故事幻灯，进行看图讲述。

（1）出示第一幅故事幻灯片。提问：图中有谁？它在干什么？

（2）出示第二幅故事幻灯片。提问：小田鼠碰到了谁？小刺猖对小
田鼠说了什么？为什么小田

鼠将自己的伞收了起来？

（3）出示第三幅、第四幅幻灯片。提问：小刺犯和小 田鼠走着走着
碰到了谁叫、狗又会说什么？

（4）出示第五幅幻灯片之前，先请幼儿猜猜、他们还会碰到谁？为
什么？

（5）出示最后三幅幻灯片。

提问：为什么小田鼠不将所有的好朋友都请到他的伞下，反而都钻
进了最后遇到的小熊的伞 下了呢？为什么所有的小动物都把伞收起
来了呢？’

（6）我们给这个好听的故事起个恰当的名字吧！《大伞和小伞》

3．完整地欣赏故事。

（1）播放故事录音，请幼儿认真听故事。

（2）教师和幼儿打开《幼儿用书》一同进行讲述。

4．表演故事。

（1）请幼儿分别扮演小田鼠、小刺级小狗和小熊，进行表演。

（2）幼儿分组进行表演。

（3）互换角色再次进行表演。

活动建议

1．在活动中，如果时间来不及，可将分组角色表演放至下午的区角
活动中进行。

2．可在美术区角活动中投放大小不等的伞面，让幼儿进行装饰。

3．可在语言区中投放故 事中角色的头饰，以便幼儿在区角活动中随
时进行表演，以巩固故事内容。

13、鼻子流血怎么办

活动领域

健康、语言

活动目标

1．引导幼儿通过学习儿歌掌握鼻子流血后的止血方法。

2．培养幼儿的自我保护能力。

重难点

引导幼儿通过学习儿歌掌握鼻子流血后的止血方法

活动准备

1．毛巾（人手一条）。

2．流鼻血的短片。

3．《幼儿用书》大班上3第15页。

活动过程

1观看短片并提问：

谁来说说你看到了什么？

短片中小朋友为什么在哭？（因为流鼻血）

你以前流过鼻血吗？你哭了吗？

流鼻血的时候，你是怎么做的？（幼儿讲一讲自己的经历）

你们知道为什么会流鼻血吗？

2．讨论有可能引起鼻子流血的情况：

（1）经常用手抠鼻子，导致鼻子血管破裂流血。

（2）鼻子不小心碰在坚硬的地方．受伤流血。

喝水太少，上火后也有可能会流鼻血。

3欣赏儿歌《鼻子流血怎么办》。

（1）这儿有一首关于鼻子流血的儿歌，一起来听听，鼻子流血应该
怎么办？

（2）儿歌里的小朋友流鼻血了，他是怎样做的？

（3）用了什么方法鼻子就止血了呢？

4．老师根据儿歌的描述示范鼻子止血的方法：

（1）用手捏住鼻两侧，呼吸可用小嘴巴。

（2）再用一块冷毛巾，敷在鼻上或前额。

（3）安静下来别胡闹，鼻子就会止血了。

5．幼儿和老师一起边说儿歌边空手模仿动作。

6．幼儿在老师的指导下边说儿歌边用毛巾学习止血的方法。（强调
一定要打湿毛巾） 活动建议

1．课前请幼儿打开《幼儿用书》，对所学内容有初步了解。

2．在教室中可按儿歌的内容张贴流鼻血时的自救程序。

附：儿歌

鼻于流血怎么办

哎呀呀，哎呀呀，小鼻子，出血啦，

不用慌，不用怕，记住止血好方法，

用手捏住鼻两侧，呼吸可用小嘴巴，

再用一块冷毛巾，数在鼻上或前额，

安静坐下列哭闹，鼻子就会止血啦！

17、枫桥夜泊

活动领域

语言

活动目标

1．学习古诗，理解古诗的基本意思。

2．有感情地朗诵古诗，体会古诗描述的意境。

重难点

1．学习古诗，理解古诗的基本意思。

2．有感情地朗诵古诗，体会古诗描述的意境

活动准备

1有关诗歌内容的挂图1幅。

2．《幼儿用书》大班上3第19页。

活动过程

1．谈话活动：秋天的感觉。

提问：你喜欢秋天吗？为什么？

看到秋天的景色，你心里的感受是怎样的？

2．出示图片，幼儿观察。

提问：图上有什么？你想到了什么？

小结：这幅画讲述的是，在古时候一个秋天的夜晚，一位诗人他的
名字叫张继，他看到这样的 景象后写了一首诗来表达他当时的心情。
你们想不想听一听？

3．老师示范有感情地朗诵古诗。

小结：你都听到了些什么？听到诗后你想到了什么？

4．老师逐句讲解古诗意思：

月落乌啼霜满天——月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色膘肥漫天
霜色。

江枫渔火对愁眠——江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而
眠。

姑苏城外寒山寺——姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺。

夜半钟声到客船——半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。

整体理解诗的意境：一个秋天的夜晚，诗人的船停靠在苏州城外的
枫桥边。江南水乡秋夜天 夜晚幽美的 景色，吸引着这位怀着忧愁的
游子，使他领略到一种诗意美，于是写下了这首意境深远的小诗。
表达了诗人旅途中孤寂忧愁的感情。

5．幼儿跟着老师有感情地朗诵古诗。

请小朋友跟老师一起来朗读这首古诗。

【篇三：幼儿园中班儿歌内容】


幼儿园中班儿歌内容

1、儿歌《新年到》

内容：

新年到，新年到，鞭炮响，雪花飘，见了面，问声好，团团圆圆真
热闹。 我又长大一岁了，找出小熊比一比，看看谁比谁更高，小熊
对我嘻嘻笑。 爷爷夸我学习好，奶奶说我乖宝宝，小树儿，摇呀摇，
跟我一起把舞跳。 新年来到真快乐，歌声飞扬到海角，大家共同来
祝愿，一年更比一年好。

2、儿歌《做新衣》

内容：

红花布，长又长，新年里来做新衣，针儿缝，尺儿量，做了一件花
衣裳。 小兔穿穿嫌太肥，狗熊穿穿嫌太瘦，小猴穿穿嫌太短，青蛙
穿穿嫌太长。 唉！布娃娃，你来试试看，哎呀呀，哎呀呀，又合身
来又漂亮，好宝宝， 别客气，这是你的新衣裳。

3、诗歌《风儿也想有个家》

内容：

小娃娃，有妈妈，风儿也想有个家。到河边找，小河起浪花；到树
上找，树叶沙沙响；

4、儿歌《客人来了》

内容：

客人来了，妈妈不在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶：“阿姨，您
好！阿姨，请喝茶！”

妈妈没回来，客人要走啦。我送客人到门口，阿姨把我夸：“小明有
礼貌，是个好娃娃！”

5、诗歌《吹泡泡》

内容：

星星是月亮吹出的泡泡，露珠 是小草吹出的泡泡，葡萄石藤儿吹出
的泡泡，荷叶是池塘吹出的泡泡。吹呀吹呀吹泡泡，我吹的泡泡是< br>一首首歌谣；吹呀吹呀吹泡泡，我吹的泡泡是一串串欢笑。

6、儿歌《春天》

内容：

7、诗歌：《小雨点》

内容：

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，
落在池 塘里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗
儿乐得向上拔。

8、儿歌：《会纺纱的春雨》

内容：

春雨春雨哗啦啦，好像纺车纺纱纱。什么纱？白白纱，白了河湾白
了洼；什

么纱，绿 绿纱，绿了树苗绿了瓜；什么纱？红红纱，红了鲤鱼红了
花。春雨春雨会纺纱，纺出幅幅新彩画。

9、散文：《太阳公公是个孩子》

内容：

太阳公公是 个孩子。我们羞了，他也羞了。红了脸儿，还用彩霞作
手帕遮掩。太阳公公是个孩子。我们生气了，他也 生气了。噘着嘴
儿，藏在云彩后面，任凭我们怎么喊，他也不肯出来。

10、散文：《风姑娘》

内容：

小草娃娃说：风姑娘好温柔，摸得我 手脚暖洋洋的；花朵娃娃说：
“风姑娘好灵巧，吹得我脸上粉嘟嘟的；树叶娃娃说：“风姑娘好顽
皮，摇得我全身轻飘飘的；苹果娃娃说：”风姑娘好神奇，撑得我肚
子胖乎乎的；我对妈妈说：“风姑 娘像娃娃，和我们大家是好朋友。

11、儿歌：《纸风筝》

内容：

纸风筝，天空飘，脑袋摇，尾巴翘，“白云没我跑得快，燕子没我飞
得高。 ”风儿听了手一松，风筝落下挂树梢。

12、古诗：《敕勒歌》

内容：

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野（ya）。天苍苍，野茫茫，
风吹草 低见(xian)牛羊。

13、诗歌《绿色的梦乡》

内容：

绿色的池塘漂着小荷叶，荷叶上蹲着绿色的小青蛙。青蛙听着远方
的绿色歌谣，摇摇晃晃进入 绿色的梦乡。

14、诗歌《青蛙给星星打电话》

内容：

15、古诗：《望庐山瀑布》

内容：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落
九天。