纵横之快意人生大班儿歌买菜歌教案

2021年1月10日发(作者：小儿食欲不佳的原因)
大班儿歌买菜歌教案


【篇一：大班拼音小袋鼠买菜教案】

大班拼音教案：《小袋鼠买菜》

活动目标：

1、会正确读写复韵母ai及它的四声调。

2、能正确读出声母与复韵母 ai组成的音节。

3、能根据音节拼读儿歌。

活动准备：

课件 声母和韵母卡片

活动过程：

一、复习所学字母。

创设情境：小朋友们，通过前一段时间的学习，我们已经和很多拼音宝宝交上了朋友。今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去
玩，小朋友想不想去幼儿回答？（ 幼儿回答想去）国王说了，只邀
请遵守纪律，认真学习的小朋友去，看哪位小朋友做得棒，开始出
发了。

1、 拼音王国到了，首先来欢迎大家的是单韵母宝宝，让我们大声
喊出 它们的名字好不好？（复习单韵母。教师出示6个单韵母卡片，
幼儿一起认读。）

2、 接下来欢迎大家的是声母宝宝，看我们的小朋友能不能把它认
出来。

（复习 23个声母。教师按顺序出示23个声母，请幼儿按“开火车”
的顺序依次认读。教师强调，平舌音（z ,c,s.）和翘舌音（ zh,
ch,sh,）的发音区别。（3分钟）

二、学习复韵母ai和正确书写

教师说：小朋友们表现可真棒，今天我们一起来认识个新朋友，我
们一起来找找吧！

1.观察图画，他们在做什么？(幼儿回答小袋鼠帮奶奶买菜，它把菜
放进了自己的大口袋) 今天要学 习的“ai”的音，把卡片a和卡片i合
在一起就是复韵母ai.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母 。

2.指导发音：先发“a”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐
步滑动 到“i”收住，自然发出“ai”的音。（教师示范发音，注意口型，
学生跟读 ）

3.教师：为了更好的记住复韵母ai，我们用一首顺口溜来帮助记忆，
请跟我读： 出示幻灯片：袋鼠揣个大口袋，人见人爱ai ai ai

4.指导书写：出示ai 及四声在 四线三格中的 图片，说明a占中格i
占中上格，a和i要靠拢。教师教幼儿边读边做书空练习

5.教师：（复韵母ai回家带了几顶小帽子，你能读出来吗）

出示卡片ai的四个带调示范。

6.学写带调的四个ai的正确方法。

1)．“ai”都是由两个单韵母合成的。那么在标调的时候，应该标在
谁的头上呢？

2)．按顺序读6个单韵母“a、o、e、i、u、”，告诉学生他们是好兄
弟，老大a，老 二o，老三e，老四i，老四u，老六。

我们来学一首标调歌。板书出示标调小儿歌：

6个兄弟标调号，没a找o e，i u并列标调号，谁在后面送给谁。
（大约7.8分钟）

三、看图拼读音节。

1、《找朋友》

教师说：声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。

玩游戏：老师唱，幼儿 答：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，b
和ai交朋友，请问他们叫什么？。。。n和ai、m和ai 。。。

出示卡片，请小朋友仔细看一下，红色带ai的音节，试着拼一拼看。

d---ai----dai h--u--ai----huai

m-- ai---mai c--ai---cai

l---ai---lai n---ai --nai

(教师教读，幼儿跟读，自由读，找幼儿当小老师领读)

老师说：有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声
母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音 节。

（图卡字母拼读,教师示范拼读，幼儿反复练习，教师巡回指导。再
请个别幼 儿上台当小老师带读。）

3、 游戏摘果子，拼的真好。拼音国王看小朋友表现得这么好， 给
小朋友准备了许多水果。只要小朋友回答国王拼出树上的音节就可
以到树上摘果子吃了。有没 有信心？ （出示课件）

国王让我给表现好的小朋友贴上代表荣誉的小红花，大家鼓掌！

（大约10分钟）

四、拼读儿歌

1、拼音国王又给大家出了一个难题，小朋友能不能解决呢？

2、出示儿歌《小袋鼠买菜》,请学生自己试着拼读,你读懂了什么?

3、你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读

4、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)

5、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位,做到词语连读)

6、找个别幼儿读一读，领读。

五、总结

今天大家学得都特别认真， 所以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友。
它要和我们小朋友交朋友，每天都和我们生活在一起，帮助我们学
习更多的知识。老师相信，在今后的学习中，小朋友会比越来越
棒！。

【篇二：大班歌曲买菜】


大班上艺术活动：买菜（歌唱）

活动目标：

1.感受歌曲欢快的旋律，理解歌词内容，随着音乐有节奏地说唱。

2.体验与同伴合作演唱的快乐。

活动准备：

经验准备：幼儿玩过角色游戏“菜市场”，初步认识各种蔬菜。

物质准备：（1）歌曲图谱；（2）菜篮子、盘子若干，扮演老奶奶
的头巾或围兜一个；

（3）音乐《买菜》、播放器。

环境创设：利用歌中所唱的蔬菜实物布置菜市场的情境。

活动过程：

（一） 以“郊游’律动入场。

（二） 以老师问好的形式连声

（三）以观赏“奶奶逛菜市场”的情景引入，激发幼儿兴趣。 今天来
了以为客人，她来干什么？

对了，今天奶奶买菜了，我们来看看奶奶买了什么菜呢？

（三） 引导讨论，初步理解歌词内容。

1.幼儿讨论：奶奶买了什么菜？菜是什么样子呢？

2. 观察实物，提炼歌词。 （1）教师根据幼儿的回答，共同提炼歌
词内容。

谁来说说看，你看到哪些菜，这些菜是什么样子的？

师小结：青菜绿油油等

（四） 师完整清唱歌曲， 感受歌曲风格

1. 歌曲叫什么名字，感觉怎样？有什么不同?

师小结;对了，歌曲是买菜，我和奶奶去买菜。

2.播放音乐演唱歌曲，进一步理解歌词内容。

歌曲里奶奶想买哪些菜呢？

（五）结合图谱，引导幼儿理解记忆歌词。

1.贴上图片，以各种形式熟悉歌曲节奏和记忆歌词内容

2.看图谱，师与幼儿演唱歌曲

3.遮住图谱食物的形式，演唱歌曲（1-2遍）

（六）用拍手形式，引导幼儿学说部分的歌词

1.结合图谱，找不同，引导幼儿发现说的部分

2.用拍手形式，引导幼儿学说的歌词。

（七）跟着音乐完整演唱歌曲

提醒幼儿歌唱部分与说唱部分要自然，连贯

（八）分组演唱歌曲，进一步感受说唱歌曲

幼儿理解分组演唱的规则后，将幼儿分成两组，一组演唱唱部分，
一组演唱说的部分。

（九）跟着音乐，师幼表演唱

小朋友，我们配上动作，一起表演歌曲。

（十）自然结束

【篇三：儿歌】


儿歌：《桔子花 》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干净》、《幼 儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数字歌》、《 五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》、《我给爷 爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火
车一 起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼儿园》、《 我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 ------------------- -------------------
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儿歌：《桔子 花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干净》、《 幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数字歌》、 《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》、《我给 爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火
车 一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼儿园》、 《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 ------------------ --------------------
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儿歌：《桔 子花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干净》、 《幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数字歌》 、《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》、《我 给爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火
车一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼儿园》 、《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 ----------------- ---------------------
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儿歌：《 桔子花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干净》 、《幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数字歌 》、《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》、《 我给爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火
车一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼儿园 》、《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 ---------------- ----------------------
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儿歌： 《桔子花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干净 》、《幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数字 歌》、《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》、 《我给爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火车一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼儿 园》、《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 --------------- -----------------------
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儿歌 ：《桔子花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真干 净》、《幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《数 字歌》、《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好》 、《我给爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火< br>车一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上幼 儿园》、《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》 -------------- ------------------------
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儿 歌：《桔子花》、《鸡妈妈的翅膀》、《找朋友》、《开汽车》、
《数一数》、《吃饭》、《小手洗得真 干净》、《幼儿园像我家》、
《见面歌》、《大红虾》、《小白兔》、《小动物数字儿歌》、
《 数字歌》、《五指歌》、《水果歌》、《买菜》、《小猫钓鱼》、
《冬爷爷的胡子》、《天天锻炼身体好 》、《我给爷爷捶捶背》

歌曲：《小兔乖乖》、《谁饿了》、《什么车开来了》、《汽车火
车一起开》、《小雪花》《小鸭爱洗澡》、《大拇指歌》、《两只
老虎》、《亮晶晶》、《我上 幼儿园》、《我的身体》、《大吊
车》、《冬天不怕冷》、《快乐六一》