丙氨酸氨基转移酶偏高的原因如何帮助孩子尽快适应幼儿园生活

2021年1月9日发(作者：一岁宝宝拉肚子吃什么辅食)

尊敬的家长：
大家好。首先非常感谢南定中心幼儿园高院长提供了这样一个平台， 让我和大家一起学
习和探讨：如何让孩子尽快适应幼儿园生活这个话题。同时呢，也很感谢家长朋友们在 百
忙中抽出时间来参加这个讲座。现在，宝宝们已经进入幼儿园生活了，那么作于新生的家长
们 ，你们准备好了吗 ?你们都为自己的宝宝做了那些准备呢？现在，我做个小小的调查，看
看在做的家长 们在自己的宝宝进入幼儿园后，你最关心的问题是什么嗯？最想知道幼儿园
什么事情呢？现场提问。。。 。。。。。回答：饭菜的质量？是否吃饱？是否合群？能不能和小朋
友交往？如果生病怎么度过适应期？
其实，孩子们上幼儿园，你会担心他的吃，担心他的穿，会担心他的一切的一切。这
些都很正常 。每年的9月1日，大多会看到这样的情景，孩子在幼儿园里面哭，妈妈在外边
流眼泪，一圈一圈的绕着 幼儿园走啊走啊，一个下午都徘徊在幼儿园门口，只要有小朋友出
来都要看一眼，真的感触深受，那么今 天我就和大家一起来交流一下如何让孩子尽快适应幼
儿园生活。
首先，宝宝上幼儿园，他会担 心，他会焦虑，他会害怕，虽然宝宝还不会用语言来完整
的表达。那么我们要知道宝宝在这个时期都有那 些表现 呢？
1哭闹；3岁左右的孩子在这个时期离开了自己的家人，离开了自己熟悉的环境，来到< br>幼儿园这个陌生的环境，就会哭闹，这个时期是他最焦虑的，这很正常，家长不要太紧张，
待会我 会讲一些办法，小小的建议，也许会对大家有所帮助
2抵触。另外，宝宝可能还会有抵触，他会说：（ 我不要你我不要你，我只要妈妈。我
就要回家），也可能在晚上睡觉的时候，会突然惊醒了，会哭着嚷嚷 ：（我不要上幼儿园），
其实，家长们不要紧张，，这些情况虽然会出现，但是都会解决的，要想解决这 些问题呢，
就要知道我们的宝宝为什么会出现这些分离焦虑呢？这也是困扰家长的问题，
@首 先是对人的陌生感。在家里，都是他熟悉的家人，熟悉的爸爸妈妈，但是到了幼儿
园，看到了不认识的老 师，不认识的小伙伴，，他都会觉得陌生不习惯，
还有一个就是对环境的陌生，就像我们大人一样，如 果出差或者是在外地，在外边会
睡不着觉，我身边就有这样的朋友，如果是换了床就睡不着觉，而且我相 信在座的家长也存
在这样的情况，那我们自己想一想，我们的宝宝只有3岁左右，他那么小，来到一个陌 生的
环境，他也会不习惯，
@还有一个就是从众心理，有很多小朋友很好玩的，他本来不哭的 ，很开心的来到幼儿
园，但是他看到别人在哭，他也会哭。
@还有一个自我为中心的失落感， 现在的家庭呢，基本上都是421家庭，在家里他做什
么事情都可以，玩什么都可以，没有人和他争，没 有人和他抢，但是他到了幼儿园，就会有
很多规则，要学会谦让，刚才那个妈妈也讲过，希望孩子学会与 人交往，，学会等待，那么
他可能就会认为幼儿园不好，家里好，因为什么事情他都要排队，什么事情都 要等待。
@还有一个就是对亲人的依恋，我们的宝宝一直都和家长朝夕相处，突然离开了亲人，
就会出现皮肤的饥渴，为什么会出现这样的情况呢？是因为他从小对家长的身上的气味都很
熟悉，到了 幼儿园这个陌生的环境，这些气味没有了。那么我们的老师就要多拍拍宝宝，多
抱抱宝宝，让他尽快熟悉 自己。
下面，我们来谈谈宝宝上幼儿园，家长需要准备那些什么，有的家长可能会说。小朋
友 上幼儿园，我们还需要准备吗？答案是肯定的。
为什么要这样讲呢，因为父母焦虑有的时候比孩子更加 严重，把宝宝送到幼儿园后，
父母的担心，焦虑会加深孩子对幼儿园的不安，那么送孩子到幼儿园，家长 最忌讳什么嗯？
1态度不坚决，有的家长送孩子去幼儿园后，孩子说妈；妈妈我不想去幼儿园，在哭，
然后妈妈也在哭，就和老师说，老师，我还是把他带回去吧。其实，你不知道，就是因为家


长的不坚决更加深了孩子的不安，延长了他的适应期。
2依依不舍，还有一个是依 依不舍，其实很多小朋友在幼儿园会玩的很开心，有的家
长会自作多情，他会认为，孩子会舍不得自己， 一会就回来说：（宝宝。妈妈真的要走了，
和妈妈说再见，一定要挺老师的话），其实宝宝已经在玩他自 己的事情了，这个就给了他很
强的心理暗示。
3不当的语言暗示；还有一个是不当的语言暗示 ，这点很主要，一般会有这几种情况：
@哄骗或承诺：宝宝，你去幼儿园吧，妈妈第一个过去接你。我们 一会就回家，其实
你这些承诺对孩子来说是种欺骗，你不能做到的，因为，去幼儿园就是一整天，你应< br>该和他讲：（妈妈要上班，宝宝长大了就要去幼儿园，，幼儿园有很多小朋友和宝宝一
起玩，等妈 妈下班后，宝宝放学了，妈妈就会来接你），要给他一个正确的导向。
@消极的暗示：还有一个就是消 极的暗示，很多爷爷奶奶爸爸妈妈接出小朋友，就会
问：（宝贝今天你吃饱了没有？有没有家里好吃啊？ ）还有问（今天小朋友有没有欺负
你？有没有人打你啊？）其实你这样就是一个消极的暗示，让他把家和 幼儿园做比较。
这种语言家长都要注意。
@威胁式：还有就是威胁式：宝宝啊，你就哭吧，你 不听话妈妈就不来接你了。不乖，
你就上幼儿园吧。如果有这样的，千万不要这样说，因为如果这样他就 会认为幼儿园
是个惩罚自己的地方，只要我不乖的时候，妈妈就会把我送到幼儿园，他并不是个开
心的乐园，所以这些话家长一定要注意。
我们一直在讲，家长的焦虑会延长孩子的入院适应期，那么 家长的疑惑呢就会增加孩
子的负担，让他担心，让他害怕，那么我们有没有好的办法呢？有的
首先策略一。做好准备，心中有数，那么我们的家长首先要知道孩子上幼儿园，他要
经历那些事情，这样 才会心中有数。其中包括；
1孩子上幼儿园生病怎么办？
其实家长可以想一想，在贴心的幼儿 园他也不可能做到
一对一的服务，幼儿园一个班大约有20多个孩子，如果小朋友生病，就会有潜伏期， 会有
交叉感染，还有就是9月份的天气，还是很闷热的，小孩子进了幼儿园，他会不适应，他会
哭，他可能会吃的不多，喝水不多，这样身体受不了，他也会生病，那么这是很正常。也是
家长需要知道 的一个问题，
2融入幼儿园，需要时间：那么另外一个就是孩子融入幼儿园，需要时间，很多小朋友很好玩的，入院前三天，他觉得幼儿园很好玩，有很多玩具，有很多小朋友和自己玩，但
是突然就 会觉得不对啊，我怎么会天天来幼儿园呢？妈妈怎么不和我在一起？奶奶怎么不和
我在一起？那么他就会 经历这么一个过程。
3还有就是孩子在幼儿园会收到挫折怎么办？其实3岁的孩子这个年龄，他还不会 与
别人分享，也不会表达，比如他很喜欢这个玩具，他就会去抢，或者去打一下别人，这个现
象 ，那么家长也要知道有可能会出现这样的现象。
4还有就是家庭成员要保持一致。大家都说孩子是个贴 心的机灵鬼，他很清楚每个人
的秉性，比如只要妈妈说让我上幼儿园，我就哭，爸爸说让我上幼儿园，我 就不哭，因为眼
泪对爸爸来说不好使，那妈妈就是个可以用眼泪威胁的对象。
5就是家长不要 太依赖自己的宝宝，总认为自己的宝宝离不开你，其实有的时候宝宝
比你想象的要坚强。
那么 出现以上的情况家长们怎么办嗯？我们既然知道他有这样的现象就要对症下药，
排忧解困，我们大体把宝 宝上幼儿园分为以下几类：
1适应良好性，就是说这样的小宝宝在幼儿园里面没有什么焦虑期，他认为 进入幼儿
园很自然，很开心，那么对于这样的宝宝呢？我们也要让他感受到家长的爱，等他回家后呢，< br>就对他说：我们家的宝贝是最棒的，很喜欢幼儿园，其他小朋友在哭，只有你没有哭，宝贝


真棒。妈妈为你骄傲。我们要时时鼓励他，让他延续这个行为。
2还有一个类型是 哭闹性，这种现象就很多了，可能他在家里就一直哭，到了幼儿园
后，等爸爸妈妈走了以后，他还在哭， 那么对与这样的孩子呢，家长就要多和老师沟通，老
师也会有一些安抚的手段。
3还有一个就 是盯人性的，就是我们平时说的很粘人的小朋友，在家里他会粘着他的
妈妈，在幼儿园同样会粘着老师， （老师你抱我）。无论这个老师去那里，他都会跟着，都会
粘着他，其余的老师他都不要，因为宝宝把自 己对妈妈的依恋转接到这个老师身上，把老师
当做了自己的靠山，那么对于这样的孩子，妈妈要对他讲： （宝宝啊，今天妈妈看到你一直
都在和张老师在一起，除了张老师，其余的老师也都很喜欢你。妈妈看到 李老师也很可爱啊，
李老师的衣服很漂亮。明天你也和李老师做好朋友好不好呢）
4还有一个 是压抑性。像这样的小朋友一般是一直在哭，不和别人交流，这种小朋友
他的焦虑情绪是很严重的，这样 的小朋友会出现喝水喝的少，他很压抑自己的感情，宣泄不
出来，有的时候还会出现便秘了，这些情况都 有可能会出现，那么家长就要及时和老师沟通，
老师就会及时的进行疏导
5那么还有一种情况 就是攻击性，这种小朋友在幼儿园也很多，看到好玩的玩具就会
去抢，看到别的小朋友就去惹，就会时时 攻击别人，对于这样的小朋友，妈妈一定要对他讲：
（宝宝长大了，要和小朋友做好朋友，做什么事情都 要一个一个来），这样做一些交流。
其次策略二：把握中心，正确面对
通常呢，小朋友在幼儿园的适应期，一般是半个月左右的时间
1， 首先，是适应期，，他开 始可能会觉得幼儿园很好玩，这里有那么多玩具，我家里都没
有，这里太好玩了，他很新鲜，但是过了几 天，他就会觉得不对劲了，就开始抗拒了，
那么家长一定要坚持，只要他适应了，就会知道不关自己怎么 哭。不管自己怎么闹，爸
爸妈妈还会送我去幼儿园。
还有呢，大家都知道我们开学是9月份， 那10月1日，有个小长假，宝宝在幼儿园已经
很适应了，那出现这个小长假，就把他的适应期打破了， 如果家长你不配合，比如，(唉我
家宝贝上个一个月幼儿园太辛苦了，在家你想干吗就干吗，你想什么时 候吃就什么时候吃想
什时候睡就什么时候睡，妈妈要好好犒劳犒咯你，幼儿园的饭菜怎么怎么样等)。那 么结果
会怎么样呢？10月长假后，他回到幼儿园，他可能会反复了，他可能有回到刚上幼儿园时
候的情景了，有抗拒了，又不喜欢幼儿园了，
第二个呢是巩固期，那今天我们的家长听了这个讲座呢 ，，你知道了孩子会出现这些不同的
情况，，你只要坚持一下，巩固好，那么我们相信一个月左右，很多 小朋友都会很顺利的适
应幼儿园的生活，会喜欢我们的幼儿园。
刚才我讲了我们的家长自己要做的准备，那么我们要为我们的孩子在做那些准备呢？
1认识自己物品的能力。
你可以观察一下自己刚上幼儿园的宝宝，你能不能认识自己的物品， 比如和很多小朋友
在一起能不能认识自己的书包，自己的衣服，自己的鞋子，这些呢就需要在做的家长配 合一
下了，
2第二点呢就是自立能力。
@自己吃饭，自己穿衣服，家长一定放手， 不要怕麻烦，要及时纠正不良的吃饭姿势，
孩子吃完饭后要及时给于鼓励，千万不要说；（你看看吃的那 么脏，那么慢，这样不行，还
是妈妈或者是奶奶来喂你吧）。没有给他独立吃饭的机会。
一般 我们遵循5个步骤教会孩子独立吃饭：1教孩子使用勺子的方法2教孩子左手扶
婉，右手拿勺3教孩子吃 一口饭在吃一口菜4教孩子咀嚼的方法，这点很重要，有的孩子只
会吃粥不会吃固体的食物，这样就要求 我们家长教会孩子学会咀嚼，把食物嚼碎后在吃。5


教孩子咽下最后一口饭菜后，把勺子放在碗里。
@入院的生活准备还包括教会孩子喝水，3岁 左右的孩子他已经完全可以具备用小杯
子喝水的能力了，，一般家长先用有2个把，带奶嘴的杯子让孩子 喝水，然后在过度到用一
个把，没有奶嘴的杯子，，要逐渐养成习惯，
@还要教会孩子入厕， ，入厕在幼儿园是个很难的问题，因为幼儿园有很多小朋友自
立能力不强，，不会把自己的裤子扒下来去 拉尿，这一点呢家长要注意，有的时候宝宝会尿
到裤子里，他也不敢和老师说，所以家长一定要告诉孩子 ，如果要尿尿或是大便一定要对老
师说，老师一定会帮助孩子，解除孩子紧张的心理，在这里呢告诉大家 一个小窍门，在家里
一般都是坐的那种。幼儿园呢一般都是蹲的那种，家长可以用2块砖中间离开一定的 距离，
家长可以和孩子比赛上下转，蹲下起来的动作，然后逐渐加宽距离和高度，及时鼓励和表扬
自己的孩子。
@就是教会孩子洗手，家长可以用儿歌的形式，用小游戏或者用比赛的方法来教会孩< br>子洗手，让他感觉洗手是个很开心的事情，因为喜欢玩水是大多数孩子的天性。
@教会孩子穿脱 衣服。首先，宝宝的上衣家长尽量选择拉链或者是扣子少的，裤子选
择松紧带，鞋子选择运动鞋或是布鞋 ，不要用系鞋带的，最重要的是，家长一定注意了，衣
服和裤子上不要有装饰带，以免孩子游戏时候发生 意外。有的家长喜欢把自己的孩子打扮的
酷一点，漂亮一点，喜欢穿背带裤，喜欢有鞋带的鞋子，那么大 家想一下，如果老师说小朋
友们注意了，大家穿好鞋子，到那边做游戏了，其他的宝宝都已经穿好了，如 果你的宝宝没
有穿好，他会怎么样？他会很失落，他会很自卑，会认为自己不如别的小朋友做的好，做的
快，所以有些细节家长一定要注意，有的时候因为你的粗心会对宝宝造成一定的困扰。
@还有 一个就是培养午睡的习惯，家长要和宝宝调整好午睡的时间，与孩子一起睡，
共同养成午睡的好习惯。
@还有一个就是培养孩子的规则意识。
比如说：1在固定的位置吃饭，有的小朋友需要家长天 天追着喂饭，这个不是个好习
惯，，我们要避免
2吃饭的时候不要看电视，有的家长可能会认 为吃饭的时候给他看电视，他会吃的好
啊，会吃的香啊，那么大家有没有想过这样做，会分散他吃饭的注 意力，会造成他以后的注
意力不集中呢？进而会影响他其他的能力呢？因为注意力是一切能力的基础。
3完好玩具要同意归位，提问家长，小朋友的玩具完好是否统一放在一起？玩具分类
存放？看举 手情况，玩具分类的家长，我要把大拇指送给你们，我们一定要让孩子养成有规
律的做事情，，什么东西 要放在什么地方，千万不要把东西随便的堆放。而这一点嗯。家长
要做好表率带头作用
第三点就是入院的言语准备。
@寻求帮助的语言能力。小朋友要了幼儿园，爸爸妈妈一定要鼓 励他用语言来表达自
己的愿望，要鼓励宝宝有什么事情对老师讲出来，比如（老师，我要喝水，我现在很 热，。
老师我要上厕所）等等，他一定要学会用语言老表达自己的想法，
@还有就是家长要避 免使用叠词，有很多的家长会对宝宝讲（，我们去做车车，我们
去吃饭饭，我们去喝水水等等）这些最好 不要出现，因为3岁左右的孩子正是学习，模仿的
最佳时期，这些不正确的语言会误导他，
@ 交往能力。宝宝往往会因为不懂怎么和怕别人交往，所以可能会出现抢别人的玩具
或者自己躲在一边，那 么对于这种情况呢？我们有个小小的建议，就是家长可以邀请朋友或
者邻居的孩子到到自己的家里做客， 或者一起出去玩，这样孩子之间就会有个交流，鼓励他
和别的小朋友玩，比如你可以那个小皮球给宝宝， 对他说；（宝宝，你把这个皮球给小朋友，
和他一起玩，问问这个小朋友叫什么名字）。家长要及时的放 手，不能紧紧的看着他，什么


事情都包办。担心如果他和别人交往，比的小朋友欺 负他怎么办？如果你管的他太死，那么
他就没有机会和别人交往。所以说培养宝宝的交往能力需要家长的 一些帮助。
好，那么，刚才说了那么多家长在宝宝入院时的准备，下面来谈谈幼儿园怎么帮助宝
宝尽快适应幼儿园嗯？如何做到家园配合的呢？
1家长会。其实，现在幼儿园我们在开学后前期有个 家长会，就像今天一样，会有一
个讲座，和家长分享一些育儿的理念，告诉家长一些注意的事项，就宝宝 入幼儿园有
个交流
2那么幼儿园也可以配合家长度新生的过渡期，比如说周一上午在幼儿园， 回家吃午
饭，周二在幼儿园吃完午饭后回家，周三嗯？在幼儿园吃过午饭，睡过午觉后回家，
周 四，周五慢慢延长在幼儿园的时间，这样有个过渡期等等。
最后呢。孩子入院后家长要做到4要
1保持平静，就是不管你的孩子哭的时候，你有多难过，你心理虽然非常着急，但是 你
的脸上 不可以表现出来，一定要放松，要对他说，（宝宝，你长大了，要上幼儿园），可以拍
拍他的肩膀，家长 自己一定要坚持住
2要分享快乐。
3要主动沟通，和班上的老师要及时交流，随时掌握孩子的情况。
4要积极配合。
孩子入院后。家长的4不要；
1不要刨根问底。比如你听不听话啊，幼儿园的饭菜好吃还是家里的饭菜好吃啊
2不要迁就放纵
3不要零食补偿，总认为自己的孩子在幼儿园吃不饱，吃不好，回家后这手拿 着饮料，
这手拿着水果，一遍走一遍喂啊，这样重复入院前的事情，这样会延长孩子的适应期，会让孩子在幼儿园不好好吃饭，他会想没有关系啊，在幼儿园我不想吃饭就不吃，反正回家妈妈
还会给我 做好吃的，这样也会造成他偏食的习惯
4不要偏听偏信。这点要特别说一下，有的小朋友他如果不想去 幼儿园，他会说：（我
不想去幼儿园，我不喜欢那个地方或者说小朋友打我了，老师不喜欢我等等），其 实呢，听
到这里，家长一定要和老师及时沟通，弄清楚情况。不要听了孩子的话就怎么怎么样的。我们家长一定注意这点。
我们幼儿园已经做好了充分的准备迎接新的小朋友，开展了各式各样的特色 班来丰富小
朋友的幼儿园生活，比如舞蹈，美术，英语等等，会不定期的出去参加比赛，全面提高宝宝的整体素质，增强宝宝自信，自强，与人交往的能力，用艺术的魅力提高宝宝个性化思
维和创造思 维。
有一首歌的歌名是：有一种爱叫放手，作为父母，我们不能永远是孩子的保护伞，也
不可 能陪伴他一辈子，我们要学会放手，或许放手是一种更负责任的爱，更宽广的爱，我
们家长一定要放心的 把自己的宝宝交到我们幼儿园，相信我们的幼儿园，相信我们幼儿园
的老师也会像妈妈一样细心的照顾你 的孩子。同时呢我们也希望在今后的生活和学习中和
家长成为朋友，因为时间的关系呢，我的讲座到此结 束，谢谢大家