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维生素e软胶囊涂脸的正确用法宝宝13-15个月亲子活动训练大全 (11)

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-06 14:51

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2021年1月6日发(作者:【辫子】辫子发型辫子的编法辫子的扎法编辫子的方法扎)


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第五节
核心能力 :
教具准备 :
手眼协调能力、内省智能、身体控制能力
热身操环节 : 仿真娃娃一个
综合认知活动 : 信封、一些小贺卡、小花朵、制作的邮箱
音乐感知 :<< 大公鸡>>音乐光盘、大公鸡图片
语言节奏 : 萝卡、白菜图片、响板
感觉统合 : 大龙球
课前互动 z
l 、欢迎会员参加亲子园亲子课程的学习。
2 向家长介绍上课户流程和注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环镜 ,
热身运动
1-6节

活动过程 z
一、相识礼仪
教学目的 t
l 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和白皮认识潜能。
2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。
3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。
数学准备 :
-请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教
学活动。
教学方法 :
1 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示
范 ,便于棋仿 .
2 、明妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手,
相识
综合认知
信封装物
音乐感知
大公鸡
语言韵律
萝卡白菜
感统活动
推大球
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3 、在音乐中与宝宝握手、贴脸 , 让宝宝感受教师的亲切、友好。
4 、妈妈应在教师的引导下相互轻柔愉悦地招呼问好 , 给予宝宝来自最熟悉的
人的积极影响 .
注意事项 :
l 、教师所该比较了解每个宝宝的特点。
2 、示范介绍的内容要准备充分 , 声音清晰柔和 , 语速适中 , 以便于家长模仿
为宜。
二、热身运动
教学目的 :



1 、增强宝宝的体质 , 促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育 , 从而促
2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。
3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝远行身体运动的方法.
进宝宝智能的发展。
教学准备 z
1 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。
2 、至少有十个八拍的背景音乐磁带 , 音乐要优美、舒缓。
3 、教师熟记健身操 1-6 节的基本动作 , 能规范操作。
4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。
教学方法 2
1 、请出仿真娃娃 , 可以为娃娃取个名字 , 教师先介绍六节操的名称,并借助
娃娃向家长简单地展示一不健身操的基本动作 , 使家长心中有数.
2 、播放音乐 , 开始我们的健身操。
3 、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 , 同时妈妈表情亲切 , 适当穿插一两
句鼓励与称赞的话语 .
4 、做完操后 , 大家一起为宝宝鼓掌 , 表扬宝宝做的真好。
教学内容 :
第一节操 : 全身按摩 ( 两个 8 拍〉
让宝宝自然放松仰卧 . 1-4 拍妈妈握住宝宝的两个手腕 , 从手腕向上披靡4 下
至肩 5-8 拍 , 妈妈握住宝宝两足躁 , 从足躁向上按摩 4 下至大腿部 :第二
个八拍的 1-4 拍自胸部至腹部进行按摩 , 手法呈环形 5-8 拍同 }-4拍。
第二节操 z 伸屈肘动作 ( 两个 8 拍 )
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宝宝仰卧 , 妈妈双手握住宝宝两手腕部。 l 拍两臂侧平举 2 拍将两肘关节弯
曲 .双手置于胸前 3 拍将两臂上举伸直 : 4 拍还原。 5'-8 拍动作同1-4 拍。
第二个 8 拍同第一个 8 拍。
第三节操 : 伸届腿回旋运动 ( 两个 8 拍 )
宝宝仰卧 , 妈妈双手扶住宝宝跺关节的上部位置 . 1-2拍伸屈宝宝左腿关节 :
3-4 拍伸屈宝宝右腿关节 5拍将宝宝左膝关节弯曲 , 左大脏斗在近体侧由
内向外回旋 : 7_8 拍将宝宝右膝关节弯曲 , 右大腿靠近体侧由内向外回旋。第
二个 8 拍同第一个 8 拍。
第四节操 : 爬行运动
宝宝俯卧 , 两臂向前伸 , 两腿弯曲 , 准备爬行 c 可在宝宝前方 50 -60厘米处
放一玩具 , 诱导宝宝向前爬行拿玩具。如宝宝爬不到 , 妈妈按节拍用双手托住
宝宝双脚 , 辅助爬行。
第五节操 : 蹲下运动 ( 两个 8 拍 )
让宝宝背对妈妈 , 妈妈左手托住宝宝臀部 , 右手抱宝宝腰腹部。 1 _2 拍蹲下 :
3 飞拍还原 : 5_8 拍同仁 4 拍。第二个 8 拍同第一个 8 拍。
第六节操 : 跳跃运动
宝宝面对妈妈而立 , 妈妈两手扶宝宝腋下 , 有节奏地 嘿嘿 妈妈将宝宝轻
轻举起跳动 .
走钱环节 :
此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪 , 可以让妈抱着宝宝模仿
教师,随着舒缓的音乐在线上走 1-2 圈。
注意事项 z
1 、教师在向家长展示如何做健身操的过程中 , 应参考教学内容中提到
的注意事项,解释并指点给家长。
2 、在家长跟做的环节中教师主要唱数就可以 , 不要加过多的语言。
3 、提示家长和宝宝之间目光的交流。
4 、宝宝做完操后 , 家长亲一下宝宝 , 以示表扬。
三、综合认知活动 : 信封装物
教学目的 z
l 、发展小肌肉灵活性和手眼协调能力。
2 、懂得给妈妈送贺卡 , 培养心中有他人。
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教学准备 :
一些信封和一些小贺卡、小花朵、制作的邮箱
教学步骤 :
1 、每个宝宝一个信封和一些小贺卡、小花朵等。
2 、教师示范 , 强调用拇指、食指捏物装袋。
趴在家长辅导下宝宝操作 , 把小卡片、小纸花一一装入信封 , 可请妈妈为宝宝
写好信封 , 投到事先制作好的邮箱中 , 给爸爸、妈妈寄礼物。
注意事项 :
教师示范和指导宝宝动手操作的时候 , 要强调让宝宝用拇指、食指捏 .
四、音乐感知 : 大公鸡
教学目的 z
l 、激发对音乐活动兴趣。
2 、感知大公鸡外形和叫人早起的本领。
教学准备 z
《大公鸡》音乐光盘、大公鸡图片
教学方法 :
1 、出示大公鸡图片 , 让宝宝感知大公鸡羽毛很漂亮 .每天起得最早 .会早起
2 、学公鸡叫声。
3 、教师示范唱歌曲 , 动作 : 1-2 小节 , 把一只手放在头顶作鸡冠 3_4 小节 ,
按节奏拍手 5 小节 , 伸伸脖子 6 小节 , 手放在嘴边做叫的动作。
4 、随音乐教师带宝宝学唱歌曲。
歌曲内容 2
3 2 3 | 1 -- | 5 5 6| 5 -- | 6 6 5 3| 2 2 3 |1--|
大 公 鸡 起 得 早 伸长 脖子 高 声 叫
大 公 鸡 真 是 好 天天 叫 人 起 得 早



( 学公鸡叫声 )
-妈妈可以和宝宝一起随教师表演灭公鸡的形态 , 以便宝宝更好的感知。
五、语言节奏:萝卡白菜
注意 -事项 z
教学目的 z
l 、激发学习语言的兴趣。
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2 、通过活动教育宝宝爱吃青菜。
教学方法 :
1 、出示萝卡、白菜实物或图片 , 让宝宝感知外形 , 学 pll 名称。
2 、教师边指图片边形象地示范说儿歌 , 当说到最后一句时 .指自己的脸 .微雯

3 、妈妈带领宝宝拍手打节奏说儿歌。
教学内容 :
红萝卜 , 大白菜 ,
红的红 , 白的白 ,
吃萝卜 , 吃白菜 ,
圆圆脸儿 .真可爱。
注意事项 z

当宝宝熟悉拍手打节奏后 , 教师也可引导宝宝拍打乐器按节奏说儿歌。
六、感觉统合活动 :推大球
教学目的 :
l 、练习双手推球走 , 发展推的动作。
2 、发展宝宝平衡及控制能力。
教学准备 :
大龙球
教学方法 :
1、教师推球示范(用大龙球 ) , 注意强调用双手推及推的动作。
2 、把宝宝与家长分成 4 组 , 每两组拉开距离 , 面对面排好 , 每组第一个宝
宝在家长的指导下把球推向对面。对面第一个宝宝接到球后再推向对面第二个宝
宝 ,推过来推过去。
注意事项:
家长要扶住宝宝的身体,让宝宝年稳后推球.
七.本节知识重点:
1.对宝宝闪光点的表扬和鼓励.请宝宝休息.
2.家长介绍13-15个月宝宝人际交往智能发展的特点:在看护人在情况下,宝宝开始
探索
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周围环境 : 社会交往中 , 对于哪些该做哪些不该做的事情 , 显得很急躁,为找
不到玩具
而哭 : 主动与成人交往。
3 、家庭游戏 : 小手拍拍
4 、告别
八、评价标准 :

智能项

语言智

音乐欣

身体运








能表现出学习语言的兴趣,了
解萝卡、白菜的特征
能对音乐活动有兴趣,会学公鸡

能够双手推球走
智能标准
兴趣程度
目标实现程


A


B


C


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