贝因美奶粉官网幼儿园早教：2-3岁宝宝的游戏和活动指南

2021年1月6日发(作者：白带什么样的是正常)
幼儿园早教：2－3岁宝宝的游戏和活动指南
幼儿园早教：2－3岁宝宝的游戏和活动指南

适合24－30个月的幼儿的游戏活动
促进智力发展的活动
活动名称
豆子分类
活动内容
将许多不同种干豆（菜豆、蚕豆、黄豆、芸豆或花生豆）放在一 个小碗中，教小孩如何分
类。将豆子浸在水里过夜，第二天早上，看看豆子发生了什么变化，问你的小孩 哪种豆变
化最大，然后将豆子漂洗干净。将洋葱和芹菜在油中炒一下，放入豆子，加上水，将之煮
沸，炖到豆子变软，当午饭吃。
面条计数器 准备好蝶形领结状的面条、胶水和一些硬纸板，把硬纸 板剪出3cm宽的条子。先将面条
浸在蛋彩画颜料中，待干后，将面条粘在纸板条上，在有2条纸板条的 硬纸板上粘上2根
面条，在有3条纸板条的硬纸板上粘上3根面条，依次类推，最后，将所有的硬纸板摊 在
加强配对、数字与数量对应和数数技能；
让孩子知道数量概念。
益处
锻炼分类、归类、集中注意力技能；让孩
子更好地认识因果关系。
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桌上，要求孩子将粘有同等数量面条的硬纸板归类。
葡萄 在吃点心时，将5个葡萄放在小孩 面前。分成两组，一组有1个，另一组有2个，让他说
出哪一组葡萄多，哪一组葡萄少。再将葡萄分成两 组，一组2个，另一组3个，再让他说
出哪组多哪组少。完成游戏后，吃掉葡萄。
配对记忆 下次你洗照片时，洗两组各3张，从中挑选相同的两张，将照片摊开做一个配对游戏。将
照片混成一堆， 让你的小孩将照片配对。当他掌握配对能力时，将照片正面朝下，让你的
小孩每次翻两张，找出配对的照 片。
有粘性的数字 在纸板上按照一个数字的形状涂一层厚厚的蜂蜜，教你的小孩在蜂蜜上粘一些谷物 ，注意，加强手眼协调以及识别不同数字的能力。
一定要按照数字的形状。在粘谷物的同时，说出一些 相应数量的事物，并说一遍。如两只
筷子、四脚大象。
九宫格游戏 在纸上画一个九宫格，在 格子里填入两种不同的数字，要你的小孩一边指着格子内的数字，锻炼手眼协调和识别数字的能力。
一边说出数字。假装一个玩具从一个格子跳到另一个格子来教他如何将同样的数字配对。
色彩俱乐部 将一张彩纸粘在厨房的桌上，让你的小孩从房间里找出同样颜色的东西。为了增加乐趣，< br>你还可以设定时间，测试他是否能在规定时间内完成任务。
锻炼配对技能。
开发记忆和配对技能。
告诉他多少的概念。
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划船 从房间里找一些能沉到水中或浮在水面的 物体，比如铝箔球、石块、木块和海绵。先让孩
子猜猜哪些会沉，哪些会浮。然后试着将石头放在海绵上 ，或将海绵放在木头上，让他猜
会发生什么。你们还可将会浮的物体当作小船，进行一场竞赛。
让孩子知道因果关系和漂浮的概念，激发
想象性游戏。
说出数字 给数字1到5各做 三张卡片，将卡片摊在小孩面前，随手拿起一张，告诉孩子数字，如：教孩子识别数字；锻炼分类整理能力；锻< br>“这是3”，让小孩根据数字把卡片分类整理。你也可以让她拿一张卡片，说出卡上的数字。 炼数学前能力。
彩色面条 假装和孩子一起做面条，在纸上画一个煎锅，将一根短绳浸在颜料中，然后 教他如何用双
手将它投入锅中。每根绳子要用不同的颜料。记住游戏结束后，扔掉绳子。
教孩子颜色概念，锻炼精细动作技能，发
挥创造力。
锡箔绕口令 你和孩子面对面坐 在桌子两边。做一个锡箔小球放在桌子中间，轮流用嘴将小球吹向对方，锻炼说话所需的脸部肌肉；加强对字和词
同时说一个字。有时，你可以稍微变换一下游戏，如：说出同一类的名词（如动物或水果）。 的运用能力。
猜谜游戏 玩猜谜游戏时，需要两只空鞋盒和一个孩子最喜欢的填充玩具。将玩具藏在一 只鞋盒中，
让孩子猜哪只鞋盒里藏有玩具。不断移动鞋盒进行迷惑。如果他能猜对结果，就再加一只鞋盒。
发展认识物体永存性的能力，培养记忆
力。
“纸条”阅读机 把活页簿 的首页剪成纸条状，页面下面夹上小孩比较熟悉的画片（比如一张熟悉的脸），
翻起纸条让孩子辨认下面 的画片，直至他辨认出为止，在剪纸时尽量剪成不同的形状和大
培养识字前技能，增强识别记忆，锻炼符
号辨认能力。
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小。
小小厨师 将三明治的所有配料放在桌上，让小孩自己做厨师，即使他不会撒芥末粉，他也会告诉你
该撒芥末粉了。
哪只多？ 在一只短而粗的玻璃杯中装入有颜色的水，再在一只细而长的玻璃杯中装入与第一只同样高度的水，问问小孩两只花瓶中的水是一样多吗？然后将水倒入两只大小完全一样的碗
中，看看他的 答案是不是正确。
形状分类 用彩色美术纸剪出三角形、圆形和方形，它们有大有小，颜色为红、 黄、蓝三色。给孩
子做以下示范：将这些纸片分成方形、三角形和圆形三堆。然后让他也试着根据形状把 这
些纸片分类。完成后，再教他如何根据颜色、大小将这些纸片分类。
水的艺术 准备一小桶 水和几个网球，放在水泥地上。先将网球在水中浸湿，然后在水泥地上滚，地
面上会留下一些直线或弧线 的水印；同时，告诉孩子单词“上坡”和“下坡”。最后带孩
子沿着水印上坡走和下坡走。
动物乐园 试着发出各种动物的声音。随便说一种动物，问孩子这种动物发什么声音，和他一起重复这种声音，并强调第一个字母的发音。比如：“小猫怎么叫的？喵，喵，喵，miao，喵”。
锻炼发音技能。
演示因果关系，传授大小和形状的概念。
传授大小、形状、颜色和分类的概念。
一堂传授事件发生顺序概念的课，能培养
精细动作技能，树立自信心。
传授大小、形状和颜色概念，培养学数学
前能力。
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第一次乘火车 将3个鞋盒订在一起，按顺序写 上1、2、3，然后让孩子拿3个玩具动物，假装它们正在锻炼排序技能，教孩子数学概念，增加词
排队 等着上火车。告诉他谁是第一，谁是第二，谁是第三，让他将动物放入对应的车厢中。汇。
游戏中，尽 量教他“第一”、“最后”和“中间”这些词。掌握这些概念后，你可以再加3
个盒子和3个动物，教他 第4和第6的概念。
翻页 将一张卡纸割几刀，用作翻页画册中的翻页。将这张卡纸盖在一位家人的照 片或小孩所熟
悉的图片上，叫你的小孩翻起一页，说出照片上的内容。
跳舞 制作一些图卡， 卡片上有物体的形象及汉字，如大象、电视、书等。将一叠卡片摊在地板
上，打开收音机，绕着卡片跳舞 ，音乐停止，跳舞也停止，拾起离你最近的一张卡片，教
你的小孩读卡上的字，以后你可以增加游戏难度 ，说说卡上物体属于哪一类。
填格子 在纸上画两个一样大的格子，给孩子一些玩具（能装入格子，但 不要太小，以免孩子吞食）。教他数数和数字识别能力，让孩子进行比
拿2个玩具，放在两个格子中，现 在让孩子在其中一格中加一个玩具，使之多于另一个。较并判断多少。
多次重复这个练习，直到他能完 成这项任务，再试着用增加数目，每次都让小孩在其中一
格中加入玩具，使之多于另一个。
配对动物 在纸上画一些动物（或从杂志上剪一些动物），把它们分成两半，摊在桌上，让孩子将之加强 部分和整体的概念，认识符号代表的
锻炼解决问题的能力，提高记忆力和识别
能力。
锻炼识字能力。理解图形与汉字的对应关
系。
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合在一起。如果他觉得简单，找一些难的东西来玩。
寻找不同形状 从纸上剪一些形状，如方 形、圆形和三角形，将之摊开，让孩子从家里找一些和这些形状
相同的物体。你可以和他一起寻找，并在 手上拿着形状作比较。
挑选
时钟滴答
让你的孩子将混在一起的卡片和积木分开来。然后分别整齐地摞成两堆。
意识。
锻炼配对、识别和记忆能力。
增加对类别和堆的认识。
在纸上画一口钟，做从1到 12的卡片，帮助孩子将卡上的数字和钟面上的数字进行对应。让孩子知道数字、符号和名字间的联系，
这个简单的配对游戏，目的虽然不是教小孩认识时间，但会帮助他熟悉钟面上的数字。 增强配对技能。
锻炼数数、数字技能和手眼的协调能力。 抛球 和孩子面对面站着抛球。抛球时，尽量轻点，要知道他 不一定都能接到。每次抛球时，大
声数数，让孩子跟着你叫。数到10，再重新开始。当他熟悉1到10 后，试着数到20。
交通盒 把一个鞋盒装饰成一辆汽车。收集一些陆地交通工具的图片，如：汽车、 公交车、卡车、
火车、地铁和自行车。然后，将鞋盒装饰成一艘船，收集一些海上交通工具的图片，如帆
船、潜水艇、货船等。
加强归类技能，增加词汇量。
重量 收集一些大小一样的有 盖容器（如，纯净水瓶），要确保孩子能拿得动。将之分成三组。
在第一组容器中灌入多少不均的沙子， 以致你拿起时明显感觉到重量不同。第二组中灌入
的和第一组一样。在第三组中装入很轻的物体，如羽毛 、五彩纸屑或塑料泡沫，与前两组
告诉孩子重量和多少的概念，锻炼配对技
能。
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形成对比。将所有的容器盖好后放在一起，和孩 子并排坐着，举起容器，比较哪个轻，哪
个重，让他找出相同重量的容器。告诉他沙子更多的容器比没有 或沙很少的容器要重。
提高语言能力的活动
活动名称
打电话
活动内容 益处
带小孩开车出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、增加词 汇量，锻炼对话能力，激发想象性
问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么？你喜欢去商店吗？” 游戏。
告诉孩子单词是由字组成的，增加词汇
量。
增加词汇量，认识整体和局部的关系，以
及对自然的认识。
猜音节游戏 一边和小孩 说他和他朋友的名字，一边打拍子，如豆豆（两拍）、王雪儿（三拍）。也可以
试一下其他有趣的词，教 他和你一起拍手。准备好时，教他如何数拍子。
画自然 在纸上画各种动物、花和植物，然后在户外找 和图片上的物体配对的东西，如：在鸟的画
上，粘一片羽毛；在树的画上，粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟 的一部分，叶子是树的一部
分。
数字转盘 用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径 20cm大小的圆，拿铅笔和尺子将圆平
均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子 上写上同样的数字，帮助
孩子将夹子夹到有相同数字的块上。
加强配对技能，培养精细动作技能。
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“瓜”聚会 将许多以“瓜”结尾的事物摊在厨 房桌子上，如：西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，
与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一 边谈论以瓜结尾的词。下次可以试试别
的字。
让孩子知道字和声音的联系。
喂养小鸟 用牛奶盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门，在顶上扎一个洞，系一根绳子。给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后，和他讲讲
鸟的大小、 颜色、喜欢的食物，如果知道的话，你还可以告诉孩子小鸟的名字。
增加词汇和对自然的认识。
烹饪数数 在厨房里做菜时，当你在量取或倒配料时，让小孩帮你数数。要强调数的数，说“1、2、让孩子知道数量。
3杯面粉。”
我自己的名片 用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂 志上剪下来的图片，包括
各种形状、动物、数字（给不同类别涂上不同颜色）。如果孩子喜欢，把这些图 片给他，
让他分类，或者将这些卡片撒向空中，落地后，每捡起一张，说出图画的名字。这一游戏
可随着孩子长大而增加难度。
教他归类、配对、用数字、符号表示的技
能。
有香味的词 利用嗅觉来增加孩子的词汇量。收集有不同气味的东西，如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香< br>水、玫瑰花等，让他闻一下物体，了解每种气味，并告诉他这种气味是什么，如香的，有
增加词汇 量，锻炼分类和记忆能力。
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肥皂味的、有柠檬味的。让他贴上标签。有时，你可蒙住他的眼睛，问他所闻到的气味是
什么。
寻找词语 在家中收集一些物体的图片，注意图片上面不要有物体的名称。再准备一些纸条，每张纸条上写一个物体的名称。让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。
彩色保龄球 从厨房中找2－ 3个纯净水塑料瓶，将彩纸剪成碎片并塞入瓶中，每个瓶子只能装一种颜
色的纸。教孩子如何滚皮球将瓶 子撞倒，每撞倒一个瓶子，让他将瓶子倒过来，拿出一片
彩纸。将彩纸收集在一个碗中。尽量收集所有的 彩纸。每次都要数一下，看看已收集了多
少种彩纸。下次可以用字母或数字来代替颜色。
色彩拼贴艺术 用不同颜色的餐巾纸剪出方形或圆形等不同形状，在一张白纸上画一个大方块。你一边说
“黄色圆形或蓝色方形”，一边让孩子选出符合你所说的内容的餐巾纸，最后教他如何将
餐巾纸 粘在大的方块上做一个漂亮的拼贴画。
从这儿到那儿 打开一本杂志，翻到孩子熟悉的那页，说两个物 体的名字，如：棕熊、红色卡车，教他在
这两样东西之间画一条直线。开始他可以用手指，接着可用蜡笔 画。
培养喜爱音乐的活动
让孩子熟悉基本的颜色和动物；锻炼手眼
协调能力、精细动作能力。
锻炼手眼协调能力、精细动作技能，识别
形状与颜色。
让孩子认识文字，并将文字与实物联系起
来。
锻炼手眼协调能力，认识数字等。
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活动名称
填歌词
活动内容
对孩子一直唱一首他所熟悉的儿歌。现在唱同一首歌，但留出每句歌词中的最后的词 ，让
孩子填入。如：眨啊，眨啊，小＿＿一闪，一闪，亮＿＿。
益处
锻炼记忆和节奏技能。
厨具奏乐 把锅盖当钹，教孩子如何大声敲打或轻轻拨打。并随着不同的音乐节奏敲打。 加强音乐与动作间的关系；教他节奏概
念。
水之乐 收集许多玻璃杯，装上不同量的水，并加 入不同的色料来加以区分，拿一个汤勺，敲打杯
子发出不同的音商，按音阶从高到低，再从低到高进行演 奏。根据颜色，向孩子指出哪个
杯子的音阶高，哪个低。给这套杯子和水的乐器取个名字，并演奏音乐。 孩子玩杯子时，
你必须加以看管。
让孩子熟悉音调变化；了解数量概念和因
果关系。
走猫步 让孩子挑一首适合跳舞的歌曲或乐曲，轮流编一些动作并互相模仿。可按简单的节奏将几
个动作连起来，如摇手臂、踏步、再摇手臂。
锻炼发挥创造力、肌肉控制和协调能力。
音乐家 准备2个相同的乐器（如，2个玩具喇叭2个口琴等），给孩子一个，和他并排坐着。用
乐器发出一种声音，看孩子是否能发出相同的声音。然后，让孩子先弹，看看你是否能弹
出相同的声音 。即使他演奏有困难，也要鼓励他。
让孩子熟悉音乐和不同的乐器，培养搭配
和比较音乐形式的能力。
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