脏爸爸幼儿园小班健康教案《天天刷牙好》含反思

2021年1月3日发(作者：【过夜的鸡蛋能吃吗】过夜的炒鸡蛋能吃吗_鸡蛋怎样吃最有)
小班教案《天天刷牙好》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，
让幼儿尝试沿着一条线段 自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿
势，初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，积极的 参与活
动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班《天天刷牙好》含
反思教案吧。
【活动目标】
1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔
姿势。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、初步了解牙齿的小常识。
【活动资源】
牙刷一把、画纸、蜡笔。
【活动流程】
一、引发兴趣，导入课题。
教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确
的刷牙方法。）
二、讲解示范。
1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么
样子的呢？（出示牙刷）
教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
（1）小朋友，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷但是
没有刷毛的画纸。
（2）讨论我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？（请幼
儿上前把自己的想法在纸上画出来）
（3）教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧
（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画，教师指导。
1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他
们添画上牙刷毛吧！
2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，
要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、互相欣赏作品
2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一
起来刷刷牙吧。
（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我
爱刷牙》的音乐律动
【附：天天刷牙好】
小牙刷，手中拿，
张开我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，
牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙人人夸。
教学反思：
本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，学 习正确的刷
牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿势。
牙刷，本就是 生活中最常见物品，可以引起幼儿创作的欲望。
很多孩子在活动过程中都乐在其中，创造出了很多 种画牙刷毛的
好方法，很主动的去思考，动手完成自己的作品。最后加上一边念儿
歌，一边做动 作，更是把孩子的情绪提高了很多，让美术活动增加了
很多的乐趣。
小百科：刷牙是使用牙刷 去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清
洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙 周病发
生、发展和复发的最主要手段。