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幼儿园家园共育发言稿家园共育发言稿
幼儿园教育专家福禄贝尔也曾说过家长是孩子的
第一任老师.可见家长在幼儿教育中的地位是多么的重要,对于孩子成长过
程中的影响有多 大,想要培养孩子完善的品格,家长就一定要走到孩子的内心世
界,真正的用心去了解孩子,尊重孩子, 才能得到孩子的信任,只有更全面的认识
自己的孩子,也才能更好的教育自己的孩子.
但 是在如今的家庭教育中还存在着许多这样的问题:比如有些家长对幼儿期
家庭教育的重要性缺乏认识,认 为将孩子送到学校就觉得他终于清闲了,出了什
么事情就是老师的责任了,跟自己没有关系了.对孩子身 上存在的问题不闻不问,
甚至不了解自己的孩子处于什么样的发展水平,孩子需要什么;还有大部分家长
对孩子的教育上存在着重知识技能(也就是说只重视孩子的身体健康与智力发
展),而忽视孩子 的心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养;还有很多
幼儿在幼儿园已经养成了基本的生活自理能 力,但回到家里绝大部分家长对孩子
过分溺爱,过度保护,样样事情包办代替等等,个个都是小皇帝、小 公主.
使孩子又不愿自己去做力所能及的事,有些孩子还将家里的一些坏习惯带进
幼儿园 ,这样对孩子能力的发展十分不利.有上述现象的孩子家长实在要反省一
下了,这难道不是家长的责任吗 ?有的家长就要问了,到底该怎么做才是对幼儿
负责呢?下面我们就来说说作为家长应如何配合幼儿园做 好家园共育工作呢?
第一,家长要不断学习育儿知识,掌握一些科学的育儿方法.
建议家长朋友们在工作之余牺牲一点娱乐时间,一是学学一些幼教文章,了
解一些新的幼教 理念,了解现在的社会需要什么样的人才,自己怎样做才和老师
配合好,共同教育好孩子.二是通过阅读 刊物或上的家教文章等方式,来学习一些
家教知识,提高自身的育儿素质.
第二,家长要通过孩子的表征和讲述了解幼儿园的情况.家长要不断询问并
倾听孩子讲述他一天在幼儿园 里看见、听见和所做的事情,欣赏孩子在幼儿园学
的歌曲、故事、舞蹈以及手工、图画作品等.
孩子在描述和表征时,可能不是那么完整,但家长一定要耐着性子倾听并鼓
励孩子表达完, 否则会扼杀孩子的表达欲.有些孩子在家里喜欢模仿老师,让其他
家人来当小朋友做操、做游戏等,这时 家长一定要配合孩子,满足他的这种表现欲,
这样一是能培养孩子的表达能力和模仿能力,二是家长也能 从中来了解幼儿园的
情况和孩子的幼儿园生活.
第三,家长要积极参加幼 儿园组织的一些活动.只要时间允许家长朋友们就
要按时参加幼儿园组织的一些活动,比如:六一或元旦 节日联欢、家长会、亲子
活动等,这样家长们能亲自参与到幼儿活动中,以此来了解幼儿园的一些情况.
并可以全面直观地了解孩子在幼儿园的学习、生活、游戏及与其他小朋友的
交往情况,同时 也培养了亲子情感.也可以从中发现孩子的不足,有针对性的与老
师配合,给孩子以帮助和教育.
第四,家长要积极主动地配合幼儿园的工作.早在1927年,陈鹤琴先生就说过,幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚
园一方面能单独胜 任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
为了孩子的发展,当家长在幼儿园的公告栏上 看到,要求您做出配合时,比如,
配合幼儿园收集废旧物品、与孩子一起观察.
动植物、一起记忆儿歌等.家长朋友们一定要积极主动地配合幼儿园的工作.
这样扩大了幼儿园的教育资源,丰富幼儿的教育活动.
第五、家长要主动与教师沟通了解孩子的在园情况.
家长可以通过打电话,或者面对面和老师取得 联系等方式,向老师全面了解
孩子在幼儿园的成长与表现,并主动向老师介绍孩子的优缺点、个性特征以 及在
家的表现,与老师相互配合,共同做好孩子的教育工作.
第六、家长的教育观点应与教师一致.
幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、 习惯养成等一些
素质教育,让孩子有一个良好的人生开端.但有现象比如家长不注意自己的言行,
为人处世斤斤计较;不孝敬老人,甚至直接对孩子说你爷爷奶奶不好,你姥姥姥爷
才好呢!还有的家长 生怕孩子受委屈,不让与别的小朋友玩;有的家长看到自家孩
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本文更新与2021-01-02 17:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/398597.html