pldd孩子改正没礼貌的教育方法

2021年1月1日发(作者：两岁宝宝食谱_2岁宝宝食谱大全及做法)
孩子改正没礼貌的教育方法
“你是个好孩子，到那边去玩儿。”
“嗯。”嘴上答应着，却不肯动。
“你是好孩子，要安安静静地玩儿。”
“嗯。”嘴上答应着，却在一边大嚷大叫。
孩子一会儿开门，一会儿关门，一会儿把贵重的易碎物品搬出
来，或在客人面前做出不礼貌的行为。
于是，忍无可忍的母亲装着换茶的样子，来到厨房，低声细语
地把孩子叫过来，狠狠地教训了他一顿。
这样一来，孩子非但没有变老实，反而变本加厉，干尽了坏事
儿。不用说，等客人一 走，马上就是一顿体罚。
儿童的心理分析：
“妈妈光和客人说话 ，真没意思！老是叫我到那边去，好象我
是个讨厌鬼似的。这太没意思了！我也想和客人讲话。”
这种心理是“以自我为中心”的自然流露，具有这种心理是幼
儿的一大特征。孩子的 心情是：客人是我的客人。可是妈妈却把我扔
在一边儿，只顾她自个儿招待客人，真是岂有此理。
孩子的这种意识并不很清楚，可以说是一种下意识的内心情感
的作用。当他感到自己 的存在不受重视的时候，内心便油然萌生了一
处引起别人注意自己的“诡计”。这就是“吸引注目的机制 ”。它是
不属于道德范畴的问题。
妈妈的高招：
让孩子“到那边玩儿”的做法是不妥的，首先应该承认孩子的
存在。
比如，可以 对孩子说：“看到客人来了，先问客人好，然后再
给客人端茶，好吗？”让他帮助做点事情。这样，孩子 以为自己是有
用的，感到很满足，就会更努力地遵从父母的要求。
还有，要先把 孩子介绍给客人，承认其存在的价值之后，再吩
咐他说：“到隔壁房间去画一幅画来给客人看看”，等等 。给孩子提
出各式各样的“课题”，让他感到干得很起劲。
如果当着客人的面批 评或申诉孩子不该做出令父母难堪的举止，
反而中了孩子想要“引起注意”的“诡计”，产生相反的效果 。