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幼儿教案-我会答应
活动目标
1、
2、
知道别人叫我时,我要答应,懂得这是一种礼貌的行为。
在情境中,学会用简单的语言进行交流。
活动准备
1、
2、
1、
场景布置。
星星、月亮、妈妈的图片。
3、“小朋友在家玩积木”的图片一幅。
活动流程
一、 呼名应答,以情激趣。目 的:通过呼叫幼儿姓名,引起幼儿呼应和倾听
的兴趣。(来源于日常的生活情景)
师:“今 天我们班里来了许多客人老师,我们和客人老师打声招呼。客
人老师来了,你想让他们知道你的名字吗? 让我看看我的小朋友都来了
吗?”
(教师叫幼儿姓名,幼儿答应。)
师:“刚才胡老师这样叫你,那有时胡老师还会叫你什么?”
(引起幼儿回忆)
师:“你的爸爸妈妈又是怎样叫你的?”
(教师根据幼儿的介绍随机地进行呼叫,幼儿随意地回应。)
小结:小朋友的名字还挺多的 。妈妈叫我,我答应;老师叫我,我答
应;……人人叫我,我都答应。
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