诺亚舟游戏下载中心六年级禁毒教案教程文件

2020年12月28日发(作者：生孩子入院需要带什么证件更好的?)
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禁毒教育教案
一．教学目标：
1.使学生了解什么是毒品？毒品的种类，认识吸毒行为 ,
认清毒品的危害性。
2 .让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，
提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3.自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
二．教学过程：
提问：“国际禁毒日”是哪一天？（6月26日）
提问：为什么要设立这样一个节日？
（ 毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）
１.了解毒品的有关知识：
人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东
部山区发现了野生罂粟，青铜时 代后期（约公元前1500年）
传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。
从很早时 候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药
品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社
会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既
有使用价值也具有经济价值；作为一 种药品，它既有医疗使
用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、
病魔的作用 。
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一般吸毒者吸食成瘾后，有时能带来短暂的快感，更多
的时候 只是满足难以忍受的毒瘾，根本没有什么快感，但只
要吸毒，就会对人体产生很大的心理上和生理上的破 坏。一
段时间以后，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、
道德沦丧，出现心理变态。另 外，吸毒者常常因为多人共用
没有经过消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至
艾滋病 等多种疾病。同时，由于吸食者难以掌握毒品的纯度，
经常发生因毒过量死亡的事例。
2．毒品的种类：
（1）冰毒
通用名称：甲基苯丙胺
性状：外观为纯白 结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒
者称为“冰”（lce）。由于对人体的中枢神经系统具有极强的< br>刺激作用，且毒性剧烈，又称之为“冰毒”。冰毒的精神依
赖性极强，已成为目前国际上危害最大 的毒品之一。
滥用方式：口服、鼻吸。
吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消 耗
人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导
致死亡。吸食成瘾者还会造成精神 障碍，表现出妄想、好斗
等。
（2）K粉
通用名称：氯胺酮
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性状：静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。一般人
只要足 量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药品。
K粉外观上是白色结晶性粉末，无臭，易溶于水， 可随意勾
兑进饮料、红酒中服下。
吸食反应：服药开始时身体瘫软，一旦接触到节奏狂放的音乐，便会条件反射般强烈扭动、手舞足蹈，“狂劲”一
般会持续数小时甚至更长，直到药性渐散 身体虚脱为止。
吸食危害：氯胺酮具有很强的依赖性，服用后会产生意
识与感觉的分离状态， 导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂
症状，表现为头昏、精神错乱、过度兴奋、幻觉、幻视、幻
听、运动功能障碍、抑郁以及出现怪异和危险行为。同时对
记忆和思维能力都造成严重损害。
（3）摇头丸
性状：以M DMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，
由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动
头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，形状多样，五
颜六色。吸食危害：摇头丸具有兴奋 和致幻双重作用，在药
物的作用下，用药者的时间概念和认知出现混乱，表现出超
乎寻常的活跃 ，整夜狂舞，不知疲劳。同时在幻觉作用下使
人行为失控，常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱
发精神分裂症及急性心脑病。．．．．．．
3.毒品有什么危害。
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(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过
大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有
机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特 征有：嗜睡、
感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2) 戒断反应：是长期吸 毒造成的一种严重和具有潜在
致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量
后发生 。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，
或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由 于痛苦
难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3) 精神障碍与变态： 吸毒所致最突出的精神障碍是幻
觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而
丧失 人性。
(4) 感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合
并症，最常见的有化脓性感 染和乙形肝炎，及令人担忧的艾
滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种
疾病 。
(5) 对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成
其为家了。吸毒者在自我毁灭 的同时，也破害自己的家庭，
使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(7) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾
病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同
时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
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(8) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种
违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
4.什么说不要吸第一口？
青少年吸毒诱因很多，有好奇、上当受骗、盲目追求享
乐、来自同伴的不良影响、生活学习受挫 、逆反心理等，其
中因为好奇而吸毒成瘾的占大多数，一项对吸毒者的调查表
明，由于好奇而吸 毒的占84.4%。抱着找一下吸毒的感觉、
抽着玩玩、尝尝新鲜、我只想知道吸毒是怎么回事、
我不相信它有那么神、吸一口不要紧等心态，在毒品面前
放任你的好奇心，就好比在悬崖边抬脚试探崖 底有多深一样
危险，千万不要吸第一口。这是因为：
（1）毒品的成瘾性。毒品的主要危害在 于它的成瘾性。
任何人只要沾染上毒品，无一幸免地产生对毒品的双重依
赖：一种是吸毒者停止 使用毒品后，会出现生理功能紊乱的
反应，甚至造成致命的损伤，其痛苦之剧烈让人难以忍受，
这种现象被称为生理依赖。另一种是吸食毒品后，使人产生
一种欣快感，使吸毒者产生强烈的再次使用毒 品的欲望，以
期获得满足和避免难以忍受的痛苦，这种现象被称为心理依
赖。
（2） 复吸率极高。吸毒一旦成瘾，很难戒掉，复吸率
极高。这是因为对毒品的心理依赖非常顽固。一朝吸毒， 十
年戒毒，一辈子想毒是对瘾君子的真实写照。大部分瘾君
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子的结局，要么感染上其他疾病死亡，要么超量使用毒品致
死，要么因无法得到毒品，经不起毒瘾的煎 熬，自杀死亡。
因此，青年学生一定要自觉抵制吸毒诱因，珍爱生命!
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