女人荫道有多深从家庭需求看上海市0~3岁早教服务

2020年12月27日发(作者：1个月婴儿开塞露的用法用量多少就够了的啊?)
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从家庭需求看上海市0~3岁早教服务

作者：何彩平

来源：《幼儿教育·教育科学版》2011年第06期

[摘要]积极推进0-3岁婴幼儿早期教育已成为全球性的发展趋势。上海市初步建立 了以社
区为依托的早期教育公共服务机制与网络。但调查发现，上海市0-3岁婴幼儿家庭对早教服务< br>的需求与政府和社会实际能提供的早期教育服务之间存在一定差距。为了进一步促进0-3岁婴
幼 儿早期教育的健康发展，政府应进一步提高对早期教育重要性的认识，制定相关的社区服务
和家庭支持政 策；社区应整合多方资源，提供多元的早教服务：家长要明确自身的教育职责，
积极参与早教活动。
[关键词]早期教育；家庭需求；0-3岁婴幼儿：社区服务
[中图分类号]G616 [文献标识码]A [文章编号]1004-4604(2011)06-0043-04

建立并发展以社区为基础的整合性早教服务机构已成为全球性的发展趋势。上海市在国内
率先整合多方力 量，初步形成以社区为依托，以学前教育机构为中心，向家庭辐射的早期教育
公共服务机制与网络。作为 一项公共事务，上海市早期教育服务具有依托行政机构自上而下管
理的特点，推广和执行力度较强。但因 为是初创的事业，也面临积极性不够、资金缺乏、服务
能力有限等困境。本研究试图从0-3岁婴幼儿家 庭对早期教育服务的需求与期望出发，由下而
上地考察上海市的早教服务，以期为完善早教服务提供有益 参考。

一、调查方法及对象

本研究主要采用问卷法收集数据，采用SPSS11.5统计软件处理数据。调查工具 为自编问
卷。调查对象为上海市徐汇、浦东、青浦等共8个区县的0～3岁婴幼儿家庭。共回收有效问< br>卷574份，以父辈家长填写为主(占62.9％)。被调查家庭婴幼儿男女比率分别为47.9％和52.1％，其中独生子女占86.2％，非独生子女占13.8％。

二、调查结果