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教学资料参考范本
幼儿园小班数学活动教案:送礼物教案(附教学反思)
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幼儿园小班数学活动教案:送礼物教案(附教学反思)
小班数学活动送礼物教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活
动目标,活动准备,活动过程,活 动反思等内容,能收口一致的点数3
以内的数,按点卡数量匹配相对应数量的物体,按要求的取放材料 ,
送礼物,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看送礼物教案
吧。 设计意图
小班的孩子对数的概念已有一定的认识。而数学教育应密切联系
幼儿的实际生活进行,利用身边 的事物与现象作为科学探索的对象。
让幼儿运用感官,通过动手从生活和游戏中体验到数学的趣味。让幼
儿练习手口一致点数。有利于其长远发展;即贴近幼儿的生活,选择
感兴趣的事物或问题。又有 助于拓展幼儿的经验和视野”。因此,此
活动也可来源与生活,又能服务于幼儿的生活。让幼儿在快乐中 发展,
在发展中快乐。
活动目标:
1、能收口一致的点数3以内的数,按点卡数量匹配相对应数量的
物体。
2、按要求的取放材料 ,送礼物。
3、发展目测力、判断力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。
活动准备:
1、小狗、小牛、小兔子玩偶和他们图片的点子卡。
2、发卡,小花片、吸管,珠子、花篮,假花、袋子、糖果若干。
3、小花点子卡,棒棒糖点子卡,假花点子卡,糖果点子卡。
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活动过程:
一、教师出示玩偶,引出点子卡片
教师: 今天有三个小动物过生日,你们知道是哪三个小动物吗?
那你们知道他们是过几岁的生日吗?
今天是小动物的生日,我们要送一些生日礼物为他们庆祝生日。
二、教师引导幼儿学会数字配对
教师:老师今天啊为你们准备了好几种的材料让你们 为小动物们
做生日礼物哦。快来都有些什么?
教师请幼儿上来试试,看幼儿贴花的数 量对不对(每个发卡上都
有一个点子卡片,对照点子贴花)
教师:我们还有其他的礼 物需要小朋友们去丰富它们,把它们变
的跟漂亮。你们想不想都去试试? 贴的花要和点子卡数量一样的东西
哦。
三、幼儿分组进行操作,教师巡回指导
四、送礼物:
将做好的礼物按数量送给小动物。
五、集体验证:
看看小动物都收到了什么礼物,有没有送错的?
活动反思
整个活 动贴近幼儿的经验,适合小班幼儿的年龄特点。活动中创
设情境,运用游戏等不同形式开展;孩子们能结 合自己的生活经验感
知物体的数量和点卡之间的匹配关系。幼儿思维活跃,大胆发言,尝
试说出 完整的话,提高了幼儿的语言表达能力。在教学过程中,课件
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制作动态,富有童真童趣,吸引幼儿;老师设计问题使每个幼儿都积
极、主动、愉快地参与活动,气氛活 跃,富有激情达到了预定的目标。
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