小孩怎么才能长高少儿舞蹈汇演主持词

2020年12月24日发(作者：【生完孩子多久可以同房】产后多久可以同房)
少儿舞蹈汇演主持词
【篇一：少儿舞蹈串词】



少儿舞蹈串词第一篇

《幼儿舞蹈节目串词》

也可适当分为俩主持人说

小班舞蹈《大风车》节目串词：

欢天喜地来 过会，童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子，《大风
车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣 赏我们（幼儿园）
小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》，指导老师：xx 掌声有
请可爱的孩子们。

大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：

例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么
样的爱才是孩子最想要的呢 ？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大
班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

例二: 在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，
希望得到朋友的拥抱，更希望得 到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈
那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。 小班舞蹈
《大公鸡》节目串词：

公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚，要比漂亮我
第

一。（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫） 哇塞，多美丽的大公鸡！
他们来了。下面请欣赏小班小朋友 给我们表演的舞蹈《大公鸡》，
大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！） 大班
舞蹈《凯歌》节目串词：

小班的小朋友们聪明可爱，大班的小朋友也不示弱，定 要一展豪情。
下面请欣赏充满激情，动感又奔放的舞蹈《凯歌》。指导老师：xx
大班舞蹈《过家家》节目串词:

例一

a：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？

a：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去
玩吧！ 下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》，掌声
欢迎！

少儿舞蹈串词第二篇

《舞蹈串词》

一、开场：

李：尊敬的老师们，

占：亲爱的小朋友们 ，

齐：大家下午好！

李：我是主持人李老师。

占：我是主持人占老师。

李：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我
们 放飞激昂的心情。

占：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
李：在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人
的激情。

占：告别五月的花海

李：迎来六月的阳光

占：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋。

李：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡；

占：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光。

李：全世界小朋友期待以久的六一国际儿童节来到了。

占：今天的风分外轻柔，今天的花朵特别鲜艳。

李：首先让我们代表xxx幼儿园的全体师生祝现场的小朋友们 合：
六一节快乐！

少儿舞蹈串词第三篇

《幼儿园六一舞蹈串词》

幼儿园六一舞蹈串词 今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，
在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每 个小朋
友都想表达自己的心中的快乐，我们首先来看 **小朋友的舞蹈《小
马放飞》，让我们一起快乐起来

刚才**小朋友的舞蹈表演 的真好，给我们今天的演出带来一个精彩
的开篇，让我们通过这个节目，感受到小朋友的眼中，世界是如 此
纯真和美好，在小朋友的心中，充满快乐，下面的节目同样是快乐
的，请看**表演的舞蹈《 牛奶歌》

宝贝宝贝真快乐，是谁每天在家里照顾我们，让我们健康的成长，
对了， 是妈妈，下一个节目是小朋友们和妈妈一起表演的，亲子瑜
伽 今天是六一儿童节，我们在这里开联欢会 ，在遥远的森林王国，
也有一场精彩的舞会在举行，请看舞蹈《森林舞会》

小朋友们 ，我们**幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有
关心我们的老师，在这里我们幸福的成长… …请看舞蹈《我上幼儿
园》 今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐，还希望大家学会另
一个 品德，那就是勇敢，请看**带来的节目《中国功夫》

不上你的当》

下一个节目是充满异域风情，洋溢着热情和活力的，拉丁舞表演，
大家欢迎

少儿舞蹈串词第四篇

《关于2012年幼儿园六一舞蹈串词》

关于2012年幼儿园六一舞蹈串词

六一儿童节 查阅次数：712次 发布人：范文网编辑

关于2012年幼儿园六一舞蹈串词开场：1尊敬的各位领导、各位老
师，2亲爱的小朋友们，3你们好!1温暖的阳光，诱人的花香，2喜
悦的笑脸，激动的胸膛， 3连小草都在欢乐地歌唱，2轻轻地，摒住
呼吸，1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，3六一国际 儿童节
——来到了。1今天，是个好日子，2在我们欢度节日的时刻，1在

我们两园 并进的时刻，2我们迎接国际六一儿童节，1我们迎接小朋
友的每一个进步，3我们迎接新的机遇和挑战 。1请欣赏：大班小朋
友的舞蹈《好日子》1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起
草裙 舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的
《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣 赏。2当我第一次来到幼
儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，
温 暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一
起表演的诗朗诵《摇篮》。2今天，我们 欢歌笑语;今天，我们茁壮
成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小
朋友的《手套操》。1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三
个小朋友都有自己的绝活呢。(请他 们自我介绍一下。)请大家欣赏他
们的才艺表演。(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采
访。)1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长
大保卫祖国，让我们看看大班这群 武艺高强的孩子们表演的舞蹈
《功夫》。2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，
红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班
小朋友的舞蹈《拾豆豆》。1有一只 花公鸡，长得很漂亮。它去和啄
木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去
采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣
赏中班小朋友的童话剧《爱美的公 鸡》。2美丽的大森林里，来了一
群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。1下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，
威风无比，他们给大家带来了 来

【篇二：娜荷雅儿童舞蹈专场,主持词】


娜荷雅儿童?舞蹈专场——塔娜和她的童鞋们

主持词：

尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们：

鲜花、彩球、笑脸汇成欢乐的海洋，

笑声、歌声、舞声奏响希望的乐章。

在这充满喜庆祥和的节日里，我们欢聚在一起。

举行娜荷雅儿童?舞蹈专场

从2009年到现在，娜荷雅在您的陪伴和支持下已走过了两年的时
光 在这两年里我们一同沉浸在舞蹈的欢乐海洋中，

一个阶梯，一个阶梯的享受舞蹈带给我们的所有美好。

并且渴望展现最真的自我！

今天娜荷雅搭建了全面发展，培养特长，彰显个性的舞台。

让娜荷雅苗苗们在艺术的广阔天地间不断地进步和成长。

(开场秀——我们在一起)

今天的舞蹈专场主题为塔娜和她的同学们

下面塔娜老师及同学们将以饱满的热情为您呈现舞蹈的无穷魅力
``````

舞蹈是什么？舞蹈是有节律的，表达人的内在心态，

反映社会现实生活的一种艺术。

舞蹈的独特之处正在于它以人体的动态深刻的折射出人情， 人性和
人生的真谛！学习艺术的孩子都是善良的孩子,

因为他们学会了分辨美丑,懂得什么是美好的.

舞蹈就是这样美妙

舞蹈也分很多种表现形式：

现代舞就是其中之一，现代舞是一种由内在情绪带动肢体运动的表
现手法 强调反映现代社会中的人，事，物。

下面就有请同学们为我们带来现代舞蹈表演集——现在的我们。

愉快的歌声洋溢着舞会的喜庆，优美的舞姿表达着欢乐的心情。 愿
欢歌和笑语与我们同在，让幸福和快乐与大家同行。

请欣赏由周四小童班为我们带来的歌舞表演

第一个节目：（虫儿飞）

表演者：

看那群快乐的小伙伴们，你拉着我的手，我拉着你的手。

笑声中我们一起奔跑，我也喜欢你，你也喜欢我！

请欣赏周六小童班为我们表演的舞蹈《我可喜欢你》

第二个节目：（我可喜欢你）

表演者：

他们是破土而出的幼苗，茁壮地成长在祖国的怀抱。

他们是一群快乐的小茉莉，在金色的阳光下尽情欢笑。

请看周五小童班为我们表演的舞蹈《小茉莉》

第三个节目：（小茉莉）

表演者：

一个有趣的游戏陪伴孩子度过难忘，美好的童年。

这欢声笑语的时光，永远留在孩子纯真的笑脸上。

请欣赏周日小童班为我们表演的游戏舞蹈《老鹰捉小鸡》

第四个节目：（老鹰捉小鸡）

表演者：

示范现代舞表演

第五个节目：（美丽的困境）

表演者：塔娜

环节:我们一起来跳舞吧

主持人:请塔娜老师留步,您好塔娜老师,您刚刚表演的舞蹈就是现代
舞是吧?

塔娜:没错,是舞蹈当中的一个舞蹈种类,

主持人:那我们知道的舞种有很多 如新疆舞,藏族舞,朝鲜族舞蹈,桑巴,
华尔兹, 啦啦舞,草裙舞,芭蕾,踢踏啊 爵士,这么多舞蹈您都一一研究,
一个一个的系统学习过吗?

塔娜:说实话,在学习舞蹈时 我更多的是在练习基本功,这么多舞种,我
们只是作为特色舞种,进行为 期半年,或一年的了解学习和实践,是这样
的. 主持人: 哦 是这这样啊,还是要有扎实的基本功哈,

我刚看前面孩子们和塔娜老师表演的现代舞,孩子们表演时都那么的
可爱,那么的美啊,

不由自主地我都想跳一跳了, 塔娜老师是蒙古族不如我们这样,请台
下的大,小观众,和我 们的小演员们一起上来,我们随着音乐,请塔娜老
师教我们几个蒙古族舞蹈的动作 我们亲身感受一下民族舞蹈的魅力.
大家一起跳舞吧!

塔娜老师教动作随音乐

主持人:好,谢谢大家,不好意思塔娜老师我还是不能叫您下场, 您还有
一个任务没有完成,那就是我们娜荷雅为了表扬,激励这一年半时间里
表现优异的小苗苗 们,特设了个颁奖环节,

颁奖环节

开奖:塔娜

颁奖嘉宾:获奖学员家长

奖项:

常言道“十里不同风 百里不同俗”

不同的地域不同的民族各自民间舞蹈的艺术特色也迥然不同。

我国是56个民族的大家庭，每个民族都有他独特的舞蹈特特色话不
多说下面就请欣赏民族舞蹈表演集 ------舞彩缤纷的天空

请欣赏由周六大童班为我们带来的傣族舞竹林深处

表演者:

有请周二排演班为我们表演蒙古族舞蹈快乐的牧羊人

表演者:

请欣赏苗族舞蹈这山,那水.表演者:周日大童班

表演者:

有请周一小童班为我们表演维族舞蹈花儿为什么这样红

表演者:

示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故乡

大家手里有一个调查问卷,调查问卷后面有我们的新课程介绍,为让
孩子更加 全面的接触舞蹈,发掘利用舞蹈的功能性,我们历时半年结
合教学经验研发出的阶梯式教育的升级课程! 下面我们就有请包老师
为我们做简单介绍:

包老师介绍新课程:

谢幕乌兰巴托的爸爸

优美的歌声还在我们耳边回响，

欢乐的气氛还在我们心中荡漾

在童年的扉页上，我们写下纯真与梦想

在收获的季节中，我们采撷成果与希望

亲爱的老师们，同学们，家长们让我们铭记今晚的愉悦与美好，

共同期待明天的辉煌

尊敬的各位来宾。敬爱的老师，亲爱的同学们

我们的晚会在优美的旋律中就要接近尾声了。

在这里我们要向对这次汇演给与大力支持的同 学们,家长们表示衷心
的感谢，感谢为这次汇演做出贡献的各界人士 谢谢大家的支持!

娜荷雅儿童?舞蹈专场---塔娜和她的同学们 汇报演出

合：到此结束，

祝大家晚安，我们再见！

再见！

【篇三：2014少儿才艺赛主持词(终稿)】


2014十堰第十一届少儿才艺赛暨某县县第九届少儿

才艺赛主持词

男：尊敬的各位领导、来宾朋友，

女：现场的评委、老师们，各位参赛选手和家长们，

合: 大家上午好！

男：这里是十堰第十一届少儿才艺赛（某县赛区）暨某县县第九届
少儿才艺赛的现场。

女：在这阳光灿烂、百花齐放的初夏时节，我们欢聚一堂，一起欣
赏某县县少年儿童的艺术盛 宴！共同见证某县县少年儿童的快乐成
长

男：少儿才艺大赛旨在为孩子们打造了一 个展示自身才艺的表演平
台，让孩子们的天赋和自信得以施展，发现和推出优秀的艺术人才，
进 一步推进我县少儿文化艺术事业，也给我们带来豪华的视听享受！

女：连续八年少儿才艺大 赛的成功举办，取得了巨大的社会影响力。
今年的少儿才艺大赛在以往大赛的基础上，加入了“中国梦” 的元素，
目的是教育和引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观与价值
观，努力为实现国家 富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而
刻苦学习、发奋成才。

男：本次大 赛由中共某县县委宣传部、县文化体育局、县教育局、
县文明办联合主办；县文化馆、县宣传文化中心承 办。本次活动历
时两个多月，参与学生来自城关、潘口、麻家渡、文峰、官渡、柳
林等乡镇一千 多人，经过大赛组委会的初选审核，最终确定书画类
参赛作品千余幅，获奖作品近200幅；演讲决赛选 手10名；舞蹈类
决赛节目12个、声乐类决赛节目12个。今天，（县委领导）*******
也来到了我们的现场，掌声欢迎。

女：下面首先让我们用热烈的掌声有请县委宣传部毛昌盛 部长为我
们的少儿才艺赛致辞！

男：感谢****领导的讲话。多年来，我们的少 儿才艺赛活动得到了十
堰市群艺馆的大力支持，在这里，向他们表示衷心的感谢。同时，
也向所 有关心支持本次活动的领导、老师及家长朋友们表示衷心的
感谢，谢谢你们！

女：十堰市第十一届少儿才艺赛（某县赛区）暨某县县第九届少儿
才艺大赛现在开始！

男：首先我们向大家介绍一下担任本次比赛的评委老师。他们是:
************************

女：******************

男：本届才艺赛分设声乐、舞蹈、美术、书法 、演讲五个类别。接
下来我们宣布一下本次比赛的评分细则和评分标准。

女：评分 细则：①评分采取10分制，评委打分至小数点后两位，不
高于9.99分，不低于8.00分。②7位 评委参与打分，总分去掉一个
最高分，一个最低分。③最后得分根据余下的总分取平均值，分数
保留至小数点后三位。

男：经过前一段时间的认真遴选，大赛组委会已经分别对美术、书< br>法进行了单独的评选比赛，美术书法获奖作品今天在我们的比赛现
场进行首次展览，随后将在六一 期间到城区各学校进行巡回展出。
演讲类比赛已于5月23日进行了单独比赛。今天要进行的是小学组< br>和中学组的声乐、舞蹈类比赛。

女：声乐类评分标准。1、演员服饰得体，仪态大方，动作自如；
（2分）

2、演唱音准、节奏准，吐词清晰（3分）

3、表情自然、、作品表演完整。（3分）

4、演唱具有表现力，感染力强。（2分）

男：舞蹈类评分标准：

1、动作整齐规范、队形整齐协调、节奏准确明快。（3分）

2、音乐声效良好，律动性强，作品完整。（2分）

3、服饰与舞蹈内涵基本一致，装扮得体，舞台效果良好。（2分）

4、演员富有激情，技术表现力强。（3分）

女：本次比赛参赛节目及作品统计如下：小学 组：舞蹈5个、声乐
5个、演讲4个、美术600幅、书法400幅；中学组：舞蹈7个、
声乐 7个、演讲6个、美术300幅、书法200幅；所有参赛节目和
作品按市、县才艺赛文件精神，经过大 赛组委会集中商讨，奖项设
臵如下：

男：声乐类小学组：一等奖1个、二等奖1个 、三等奖3个；中学
组：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个；

女：舞蹈类小学 组：一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个；中学
组：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个；

男：演讲类小学组一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；中学组
一等奖1个、二等奖2个、 三等奖3个；

女：书法类小学组一等奖4个、二等奖6个、三等奖14个、优秀奖
若干名；中学组一等奖 2个、二等奖4个、三等奖10个、优秀奖若
干名；

男：美术类小学组一等奖4个 、二等奖12个、三等奖9个、优秀奖
若干名；中学组一等奖2个、二等奖10个、三等奖4个、优秀奖 若
干名）

特别说明：以上获得一二三等奖的作品将同步获得十堰市第十一届
少儿才艺赛相同等级奖。

女：辅导老师奖

一二三等奖获奖作品的辅导 老师获得某县县第九届少儿才艺赛辅导
老师奖。一等奖作品的辅导老师获得十堰市第十一届少儿才艺赛辅
导老师奖。

男：组织奖10个

女：踏着暧暧的春风我们携手走进六月的怀中

男：六月是童年自由的呼唤，六月是童年七彩的梦幻

女：六月属于你们、也属于我们

男：你们是我们的希望，你们是祖国的明天

女：：今天你们在爱的世界里自由地飞翔

男：：明天将会放飞我们全部的梦想

合：让我们快乐的六一、在欢歌笑语中开始我们的比赛 ：首先进行
的是小学组的比赛，第一个上场的是。。。。（小学声乐、小学舞
蹈、中学声乐、中 学舞蹈）

女：尊敬的各位评委，亲爱的老师和同学们，本届少儿才艺大赛到
这儿 就全部进行完毕，稍后将进行颁奖仪式。

统计结果的同时，请欣赏由成名舞蹈培训班的同学 为我们带来的拉
丁舞表演。。。。。接下来请看由宣传文化中心带来的《舞起来》。

颁奖：男：现在进行本次大赛的颁奖仪式。首先公布本次大赛的获
奖名单：

女：获 得本次大赛组织奖的分别是：张振武小学、实验小学、茂华
中学、职教中心、县一中、麻家渡中心学校、 潘口中心学校、柳林
中心学校、文峰中心学校、官渡中心学校

男：获得本次大赛市级辅导老师奖的有：

女：获得本次大赛县级辅导老师奖的有：

男：下面宣布各类别比赛的获奖名单，首先宣布的是小学组获奖名
单。

获得小学组声乐类三等奖的有：

获得小学组声乐类二等奖的有：

获得小学组声乐类一等奖的有：

获得小学组舞蹈类三等奖的有：

获得小学组舞蹈类二等奖的有：

获得小学组舞蹈类一等奖的有：

获得中学组声乐类三等奖的有：