果粒橙还能喝吗黑龙江省黑河市第二中学2020-2021学年八年级上学期期中考试生物试题(无答案)

2020年12月23日发(作者：【听诊器能听到胎心吗】普通听诊器能听到胎心吗_医用听诊)



2019级八上期中生物试卷
一 、选择题（每题2分 共50分）
1.下列动物中，真正属于鱼的动物是 （ ）
A、章鱼 B、鲸鱼 C 、甲鱼 D 、 鲫鱼
2.下列各项中不属于细菌和真菌作用的是 （ ）
A帮助植物传粉受精 B 使动植物和人患病
C 引起食物腐败 D 产生抗生素
3.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 ( )
A.固氮 B.提供二氧化碳 C.提供水分 D.提供有机物
4.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 （ ）
A.鳃；肺和皮肤 B.肺；皮肤和肺
C.鳃；皮肤 D.鳃；气管
5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于 （ ）
A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒
C.人类病毒细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
6.下列现象中，属于先天性行为的是 （ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
7.科学家用转基因技术生产治疗糖尿病的胰岛素的生物是 （ ）
A.甲烷细菌 B.结核杆菌 C.酵母菌 D.大肠杆菌
8.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内是否有 （ ）
A．脊柱 B.肺 C.膈 D.鳃
9.临床上利用青霉素来治疗疾病，它能够杀死某些致病 （ ）
A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.寄生虫
10.生物多样性不包括 （ ）
A生物种类的多样性 B.基因的多样性
C生态系统的多样性 D.生物栖息地的多样性
11.下列各组生物，都属于真菌的一组是 （ ）
A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、黄曲霉

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C.青霉菌、蘑菇、紫菜 D.香菇、根瘤菌、乳酸菌
12.能提取抗生素的是 （ ）
A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.醋酸菌
13.酸奶的营养价值比牛奶高，是因为酸奶在发酵过程中，什么使牛奶中的营养成分转< br>变成更易于被人体吸收的营养物质，并产生多种维生素 （ ）
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.曲霉
14.哺乳动物最主要的特征是 （ ）
A.心脏四腔 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.卵生
15.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是 （ ）
A.门 界 B.界 科 C.纲 种 D.界 种
16.病毒的生活特点是 （ ）
A．必须独立生活 B.必须生活在活的生命体内
C 生活在腐生细菌内 D生活在植物遗体内
17.防止食品腐败的主要原理是 （ ）
A.添加防腐剂 B.把食品煮熟
C.与空气隔绝 D.把细菌和真菌杀死或抑制其繁殖
18.下列关于病毒的叙述不正确的是 （ ）
A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形态多样
C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害
19.用手触摸蚯蚓体表，感觉有黏液使体表能经常保持湿润，这有利于（ ）
A.适于水中生活 B.进行生殖 C.适于穴居 D.进行呼吸作用
20.病毒的结构是由什么组成的 （ ）
A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的
21.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是 （ ）
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物 B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种 D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
22．真菌细胞不具有的结构为 （ ）
A.细胞壁 B.荚膜 C.细胞核 D.细胞膜
23. 20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒 （ ）

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A.放大镜 B.电子显微镜 C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜
24.真菌的生殖方式是 （ ）
A、营养生殖 B、分裂生殖 C、孢子生殖 D、菌落生殖
25.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是
（ ）
A．肺；肺 B．肺；鳃 C．肺和气囊；肺 D．肺和气囊；鳃
二、连线题：（每空1分，共10分）（将后面的正确字母填到横线上）
（1）将下列食品与保存方法连起来。
1.蘑菇 A巴斯德消毒法
2.盒装牛奶 B脱水法
3.罐头 C 罐藏法
4.咸鱼 D真空包装法
5.肉肠 E 腌制法
（2）将下列动物与其对应的特征连接起来
1.腔肠动物 A体表有外套膜
2.软体动物 B体表覆羽
3.爬行动物 C体表有刺细胞
4.线形动物 D体表有角质的鳞片或甲
5.鸟 类 E体表有角质层

三、识图题（每空1分 共25分）
1.下图是“屈肘和伸肘”动作及“关节结构”模式图，据图回答（13分）
注意：（括号中填标号，横线上填文字）







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（1）图A所示的是 动作，此时处于收缩状态的是
【


】

。
（2）每块骨骼肌都是由 和 组成的。
（3）C图中对关节起牢固作用的是
【

】 。【

】
内有滑液，可
以减小骨与骨之间的摩擦，使关节灵活运动。
（4）在运动中关节所起的作用相当于 ，每天第二节课间要跑操，跑操时主要
有哪些关节参与了运动？（请说出其中的1个） 。
（5）【 】 从关节窝里滑脱出来叫脱臼。

2.根据右图的关节结构示意图，回答问题。（3分）
（1）表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是 。
（2）
当
骨骼肌肉受到神经传来的刺激 时，
就会牵动着骨绕着 活动，于是躯体产生运动。

3.观察右图细菌结构模式图，回答下列问题。（9分）
（1）遗传物质存在于图中【 】____ _ 结构中。细菌
结构与动植物细胞的结构主要区别是：细菌没有成形的 。
（2）这种细胞 （填能或不能）运动，这是根据
图中标号【 】代表的结构做出判断的。细胞壁外面的
【 】 有保护作用。
（3）细菌的生殖方式是 。
（4） 有些细菌在生长发育后期，能形成 ，对恶
劣环境有抵抗能力。

四、
探究实验（每空1分 共15分）
A
B
1、在餐桌吃饭时 ，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意用消毒筷子，他们认为一次性
筷子没 人使用过，比消毒筷子卫生。真的是这样吗？某同学进行如下实验，探究一次性
筷子与消毒筷子哪种细菌 多。请你将实验过程补充完整，并分析回答下列问题。（7分）

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（1）配制细菌生活所需要的培养基。
（2）将两组培养基进行 处理，标号为甲和乙。
（3）用 棉签擦取一次性筷子，并在甲培养基上轻轻涂抹，另 一组同样处理消
毒筷子后在乙培养基上涂抹，这样做的目的是形成 。
这一过程是培养细菌和真菌方法的哪一步骤？ 。
（4）将两个培养基放到恒温箱进行 。
（5）定时进行检查，并做记录。
（6）推测实验结果：
如果甲培养基上的菌落量多于乙培养基，说明 筷子比较卫生。
如果乙培养基上的菌落量多于甲培养基，说明 筷子比较卫生。

2.蚂蚁是怎么进行通讯的？某实验小组为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了
如下实 验设计：（3分）
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛，A、 B岛与
A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。
步骤二：将饥饿的蚂蚁 放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①
和桥②，大多数蚂蚁爬向了有食物的B岛 。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬
向了没有食物的C岛。
请你根据实验，回答下列问题：
（1） 根据以上探究做出如下判断：
提出问题：蚂蚁是靠气味传递信息的吗？
作出假设： 。
（2）蚂蚁群体内有一定的组织，成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁和蝗虫一样，都是昆虫，体表有坚韧的 ，有防止体内水分蒸发和保
护自己的作用。

3.为了研究酵母菌发酵作用，进行了以下实验：（5分）
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将混合后的液体倒

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入透明的塑料瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，将瓶子放到温暖的地方，观察瓶中
的情况。
（1）发现瓶中的液体会冒出 ，挤瘪的气球会 。
（2）气球发生变化的原因是因为瓶中酵母菌分解葡萄糖时产生
气体所导致的。
（3）真菌都属于 生物（填真核或原核）。与霉菌、蘑菇相比，酵母菌是 细
胞的个体。

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