清热通淋胶囊我眼中的孩子作文1200字3篇

2020年12月22日发(作者：女人提高免疫力的方法)
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我眼中的孩子作文1200字3篇
< br>在我的眼中，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影，
值得我们期待和追随……下面是 关于我眼中的孩子的作文，欢迎
大家参考阅读，希望对大家有用!
我眼中的孩子作文1200字篇1 在我的眼中，孩子是清晨
花朵上闪着晶光的小露珠，无处不散发着 纯洁与芬芳。今年7月，
我有幸地成为了一名幼儿园教师，可以从事我深深向往的这份职
业，守 护在孩子们的身旁，一起体会他们成长中的酸甜，他们的
纯洁，他们的五彩缤纷。
孩子是 净化心灵的一抹良剂，喧嚣的社会，生活的压力，都
会在你进入孩子世界的那一刻起抛之脑后。.因为孩 子的可爱与无
邪，会使你会心地发自内心地开心起来。孩子的顽皮淘气，孩子
的天真烂漫，孩子 的童言无忌，都能无时无刻地围绕你，改变你。
区角活动的时候，孩子的一句顶真的话语会使我们 顶真地融
入其中，在玩娃娃家时候，我轻轻地走到孩子们的身边，小宇突
然抬起头，用充满神采 的小眼睛看着我说：“老师，我的玉米烧好
了，你过来吃吃看好吃吗?”本来是想观察孩子活动情况的我 ，领
会地捧起了他盛放玉米的小碗，大口大口地吃起“香玉米”来，
他高兴地“咯咯咯”直笑， “老师，我下次再烧给你吃”。
户外游戏的时候，孩子的一个小小的动作会深深地打动我们，在用小呼啦圈玩开小汽车的游戏的时候，程程用她的小手牵起我
的手，示意我和她一起玩，一股亲切 无比的感觉会油然而生，于
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是我牵起了她的手，一起“嘀嘀嘀 ”开起小汽车来。“程程，小汽
车开到哪里去呀?”“开到上海去”程程愉快地回答我。我们在塑
胶操场的路途中开始了我们快乐的车程。
在我的眼中，孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩 子的
距离。自由活动的时候，田田不小心自己摔了一下，他哭着跑到
我的身边，我蹲下去问他情 况，田田看到我蹲下来，一下子把头
埋在我的脖子里，一双可爱的小手抱住了我的身体，于是我也抱住了他，在他的小耳朵旁轻轻地安慰他：“田田最棒了，没关系的，
田田是个男子汉，下次走路的时 候自己小心点哦!”田田点了点头。
在我的眼中，孩子就是联系家庭，联系社会，联系感情的一< br>条五彩缤纷的纽带。每天早上，孩子在爸爸或妈妈或其他家长来
到幼儿园的时候，大声地喊：“老 师早”，这是一句再普通不过的
话了，但是相信每个幼儿园教师都会活在这种简单的快乐中，因
为这就代表并且意味着孩子正在你的眼中一点一滴地成长着，滋
润着。孩子在傍晚离园的时候说的一句“ 老师再见”也会让教师
在其中乐此不疲，回味很久，因为孩子的礼貌代表着他记得你，
尊敬你， 舍不得你。
孩子的一个眼神，一个笑容，一个拥抱，一句话语，一声道
别都能让每一个幼 儿园教师记忆犹新，铭记在心，因为孩子等于
是自己的孩子，他的疼是我的疼，他的乐是我的乐，他的悲 是我
的悲，每一举动，每一行为都是深深牵连在一起的。在我的心中，
我和我的孩子们是同根连 株的小植物，彼此谁也不能离开谁。
在我的眼中，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的
光影，值得我们期待和追随……
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我眼中的孩子作文1200字篇2 总是来不及反省， 来不及
演绎，甚至来不及后悔，就已匆匆地走过了人生的一程。女儿奶
声奶气的叫着爸爸妈妈， 仿佛就在昨天。如今，女儿已读初中了，
在我这个粗心妈妈的记忆中，女儿好像只在玩耍、梦想，她所做
的一切似乎都是最不起眼的。
当女儿带着这个作文题走近我时，我搜肠刮肚，脑子里几乎
还是一片空白。在别人眼中，自己也是从事教育工作，性情温和、
知书识理，对教育孩子有自己 的主张。但回想起来，面对女儿常
常正在做的一切，我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼
中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时，我真的
有些脸红。办公室同事的女儿非常出色 ，和女儿年龄相仿，却已
经经常参与一些大型的主持和演出活动，学习成绩也很优异。每
每聊到 孩子，我总是没了话题。
有一次，同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成
绩， 回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事，又拿出她的三等
奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉， 反而和我开起了玩
笑：人家妈妈为孩子付出了多少，而你呢?连我是否参加比赛都不
知道，而且 这是我第一次参加，人家这是第几次了?这一次我拿三
等奖，下次我就会拿个二等奖，再下次，我也会获 一等奖的。
知足吧，你!别人是种瓜得瓜，可你是啥也没种，还得了颗小
豆。嘿，听了这 话，我真的是哭笑不得。这就是我的女儿：聪慧
且极具个性，外表沉静但思维敏捷;不愿表达但语句生动 活泼;酷
爱阅读，脑中装满了问号，经常会说一些在我看来很有智慧和见
解的话语，初中的地理 、历史和生物都是她非常喜欢的科目。
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女儿大了，辛苦 、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从
小学刚刚步入中学，特别是成功学校，学习很紧张，压力也更 大。
开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷，想骂人，甚
至还想打人。一想到女儿的 这些变化，我的第一感觉就是心疼。
这次月考成绩很不理想，之前看到了她的学习状态，我已经做好了足够的心理准备。
女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬，习惯于呵护，受不了
批评 ，所以考虑到她刚进中学学习方法的改变等不适应，对于此
次成绩，我没有多说什么，原本的高期望也藏 在了心里。女儿是
个很内敛的孩子，性格像极了她爸爸，不太爱说笑，也不善于表
达自己的情感 ，但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她
说了句尽力就好，她没说话，但我感觉到了这句话的份 量!在我的
心里，女儿是很有发展潜力的，不管别人怎么看，我对她一直很
有信心。这信心不是 盲目的，只因为她是个爱读书的孩子。
我眼中的孩子作文1200字篇3 当清脆的啼哭声划过 沉寂
的天空，一个崭新的生命便开始了他崭新的人生旅程。于是，欣
喜、期盼、忧虑---时刻 充盈在心。面对孩子的成长，大人们欣喜
若狂。而作为幼儿教师的我，便非常幸运的走近孩子，拥有和分
享着他们每一个成长空间的喜悦，更时常留连在他们的周围，尽
情的阅读和观望着属于他们的五 彩斑斓、纯净的世界。
记得有这样一篇文章，在文章中笔者用孩子的语气这样说道：
“我 的手很小，无论在什么时候，请您不要要求我十全十美;我的
腿很短，请慢些走，以便我能跟得上您;我 的眼睛不像您那样见过
世面，请让我慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分
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的限制!”这，就是孩子的渴望!这就是我眼中的孩子!
每每看 到孩子们相互追逐、打逗欢笑时，我总会为之所感染，
心情也会格外的好。然而，事物往往物极必反，孩 子们活泼、兴
奋过了头就免不了顽皮淘气、甚至搞点小破坏、恶作剧。
有几个孩子，小心 翼翼的用积木搭出一座高楼或画了一张很
漂亮的画，当我正在为他们的成功表示庆贺时，他们却毫不留恋
的把它推倒或随手一丢。真为之惋惜，为什么毫不容易做出的东
西这样不珍惜呢?
活动间隙，总有孩子乘机在活动室里地板上、椅子上手舞足
蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，乱作 一团。
孩子淘气的原因何在呢?西方的心理学家把三岁前的儿童称
为“躺着的儿童”，把 三岁后的儿童称为“站着的儿童”。因为这
个年龄阶段的儿童接触的外部世界一下扩大了，在环境因素的 刺
激下，使他们在很多方面产生了“试一试自己力量”的意图。也
许，孩子们的这些表现就是显 示自己存在的一种行为方式吧。如
果我们把这种行为方式看作是幼儿发展中的正常和健康的现象，
那么，我们对此就不应过于责难，相反要理解、宽容和引导，同
时，还需悉心了解幼儿的动机，因势利 导，既要发现和肯定其中
的积极因素，又要使幼儿明白自己行为的后果。有时，不妨创设
一些环 境，多给幼儿进行各种实践和表新的机会，容忍一些“小
破坏”，使他们从中去思考、去发现、去获取新 的知识。
在与孩子的相处中，慢慢地，我学会了去感受，感受孩子的
一切，用我的言行去 理解、尊重每一个孩子的行为。我感到，尊
重幼儿的前提是了解幼儿。这里的了解，蕴涵着许多的内容， 如：
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幼儿的发展规律、幼儿的年龄特点、幼儿的个性、意愿、 能力、
学习特点等。只有清楚掌握了这些内容，才能实现在这些方面对
幼儿的尊重。
只有从幼儿的心理出发去揣摩，以幼儿的眼光来发现，才能
真正的懂得幼儿，理解幼儿，从而真正发挥我 们教师观察者、引
导者、支持者的有效功用。
孩子的世界很单纯。他们认为每个人都和自 己一样，对于大
人之间的世故全然不知也全然不顾，任性，耍性子，要求别人迎
合。孩子的愿望 ，总希望得到极力伸张。如果别人去“玩”而不
带上自己，他会哭闹，甚至躺在地上打滚。
孩子最天真也最无情。
孩子不会宽容和感恩。也许你得罪了孩子，隔天他却不跟你
计较— —那是忘记;如果你救了孩子，他却扑倒在满手糖果的朋友
怀里，在你为此失落时，请记得他是孩子。
每当遇到挫折和失败，我总会去看看浪漫的孩子。他们如同
镜子般惊醒着我：忘记痛苦与仇 恨，尊重和赞美别人，单纯地看
待世界并感受世界。