删除网易论坛父母该如何正确教育幼儿

2020年12月21日发(作者：【前列腺炎能治好吗】前列腺炎好治吗_前列腺炎会不会传染)
父母该如何正确教育幼儿




1.给幼儿一些选择的自由

3岁左右的幼儿已有了逆反心理，父母单方面的发号施令 常常成
为他们发脾气的原因。如果直接对他们说：“去吃饭!”或“去洗澡
吧!”通常会使命令 遭到抵抗。这时，父母不妨给幼儿一些选择的自
由，换种方式说：“吃饭及洗澡你想先做哪个?”提出两 种对等的项
目让他选择，由于2岁的幼儿还不会去考虑这两者以外的事项，所
以大部分都会在其 中选择一项。这种“哪一个先都没关系，你爱如
何就如何”的自由，足以让他感到兴奋和满足了。这不失 为对付幼
儿发脾气的一条好策略。

而且，给孩子一些选择的自由，在无形中就灌输给 了孩子自己为
自己的事做决定的自主意识。

2.家长在教育孩子时不能施予体罚，体罚包含了2种危险因素。

其中之一就是孩童 容易模仿双亲，对别人使用暴力。父母是幼儿
最亲近的人，也是当然的学习对象，如果双亲经常体罚他， 就会使
他变成性格残暴的人。

其次，父母经常对幼儿施予体罚，幼儿会心存警戒，不 再与父母
亲近，如此一来，父母根本无法给予教养和管教，更别说幼儿会对
双亲怀恨，想伺机报 复了。当然，父母也是凡人，有时不免气极了
而打小孩。在这种时候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只 要能尽
量控制情绪，以理智的方式处理，避免过度的体罚就行了。

3.家长如何对付幼儿发脾气

2岁左右的幼儿最令父母头痛的问题，莫过于无缘无故 的乱发脾
气了。对此，如果父母缺乏一套管教方针，过于心软，就会被2岁
的幼儿搞得团团转。 以下是一些可供参考的管教方针。

(1)、弥补孩子理解的不足

此年龄的 幼儿理解力不足，无法正确判断周围的情况，因此容易
发脾气。双亲必须先耐心听他诉说，再为他说明， 使他理解。例如，
当他想要别人的东西而哭闹不休时，首先要让他认识“自己的东
西”。“你的 在哪里呢?拿来妈妈看看!”然后再向他说明：“这不
是一样吗?”

(2)、注意他是否饥饿或疲倦了

肚子饿、太过疲倦等平常的事情，有时也会成为幼 儿发脾气的原
因。母亲常会责骂小孩：“每次到了傍晚正忙时，你就乱发脾气，
一点也不知道大 人的辛苦!”然而，母亲是否根本忘了孩子的饥饿和
疲倦已达到了极限，事实上，预防这种情形的发生， 正是母亲的责
任。

(3)、命令应该统一

父亲与母亲，或是祖父 母与双亲，如果对幼儿发出不同的指示命
令，那将是很危险的，不但会使幼儿发脾气，且会让他们陷入混 乱，
无所适从。

一般来说，大人的意见当然会有不同，要避免或许是不可能的，但如果在幼儿面前呈现对立状态，会使幼儿陷入混乱。所以无论如
何，家人应事先调整意见，在幼儿 能判断复杂的事情之前，努力保
持同一个方针。

(4)、优柔寡断最糟糕

幼儿发脾气的时候，最忌的就是双亲先是犹豫不决，后来禁不起
幼儿的哭闹，终于屈服的优柔寡 断作风。如此，幼儿会认为当父母
说“不行”时，只要发脾气，就可以获得自己所要的东西，遂以发脾气作为他的武器。

一、教育子女“学会做人”

教育孩子学会做人， 是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻
素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分 重视
孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重
要的是能力，比能力重要 的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，
主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其 法
律意识和社会责任感。

二、教育子女“学会求知”

学会求知的 方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习
习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理 解，学会灵活
运用知识。

三、教育子女“学会劳动”

应引导孩子 参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳
动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会 劳动，将终生
受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排
子女从小参加劳 动，是家庭教育的必修课和基础课。

四、教育子女“学会自立”

孩子在成 长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子
的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变 的能力，让孩子
在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔，教育子女“全面
发展”

五、家庭教育需要创新

当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭 教育传
统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是
创新，只要按照父辈教 育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。
但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经 无法参
照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。

一、要循循善诱，不要急功尽利。

常言道：十年树木百年树人。培养教育孩子不可急 于求成，不可
急躁，要循序渐进慢慢引导，培养孩子是个漫长系统的工程，需要
掌握火候“煨炖 ”而不是“快餐”，欲速则不达。

二、要言传身教，不要指手画脚。

凡是 要求孩子作到的事，父母必须以身作则，事必躬亲。己所不
欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作 何尝能有说服力。知
其不可而为之会适得其反。早教网

三、要和颜悦色，不要声色俱厉。

与孩子说话要心平气和，尽管孩子作错了事，也不 要声嘶力竭地
大吼大叫，要耐心地摆事实讲道理说服教育，效果会更佳，会达到
预期的目的。方 法得当定会事半功倍。

四、要平等互敬，不要居高临下。

孩子虽小但必定 是家庭的成员，所以要平等相待，给孩子发言权。
在孩子面前父母要降低“高度”，不要家长制，不要凌 驾于孩子之
上，不管自己的话是否正确，一味地要求孩子言听计从，孩子会有
逆反心理。久而久 之孩子会口服心不服。哪里有“压迫”哪里就有
反抗，尊重孩子就是维护自己的尊严。父母有尊严孩子才 会心悦诚
服。

五、要因材施教，不要盲目随波逐流。

当今社会校 内校外地上“地下”各类辅导班数不胜数。不要盲目
投资让孩子参加各类辅导班，辅导并非多多益善，要 深思熟虑根据
自己孩子的兴趣爱好，为孩子打开一扇知识之窗。让孩子有兴趣欣
赏窗外的“风景 ”。有兴趣才能把所见所闻收藏在心里。

六、要删繁就(简)减，不要施加压力。

父母应该作孩子的调压器，适当为孩子减压，作到适可而止，适
度而止。要劳逸结合。多引导孩 子读一些内容健康的课外读物，给
孩子一片自由想象的天空。拓宽孩子的思维开阔视野，让孩子多动手多动脑多实践，能力比分数重要得多。

七、要为人师表，不要放纵自己的言行。

父母是孩子的启蒙老师。自己的言行不知不 觉地隐藏在孩子的视
线中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潜移默化耳濡目
染中成长 ，所以在孩子面前千万不要忘了“师道尊严”啊!切记：孩
子长大后就成了你。

八、要尽心尽力，不要尽“薪”尽力。

如今对孩子的培养教育确实引起了诸多父母的 重视，不吝啬为孩
子智力投资，希望投资。但却忽略了一个关键性的问题，那就是盲
目投资不但 不会达到预期目的，而且会事倍功半，把对孩子的希望
寄托于金钱之上是一种畸型教育。并非是投资就能 换来孩子的好成
绩好品格，可怜天下父母“薪”，所以尽“薪”不如尽“心”啊!为
了孩子的前 途还是尽心尽力吧!

九、要持之以恒，不要半途而废。

培养教育孩子要从 一点一滴作起，要从零作起，要从自己作起。
孩子是家庭中的一颗希望的幼苗，需要父母精心地呵护培育 ，润物
细无声地注入心血，细心地观察长势不断剪枝，方能成长为参天大
树。所以培养教育孩子 是个既简单又深奥，既系统又艰巨的“慢”
的艺术学科。不要操之过急，只需要一份耐心。要“学而不厌 ，诲
人不倦”，而今迈步从头(越)阅，耐心地陪孩子一起成长。要坚持
不懈，坚持就是胜利。 早期教育

十、要未雨绸缪，不要“亡羊补牢”。

当一个生命孕育在母腹中 时，为人父母者就要认真地思考，作好
心理准备，如何作一个合格的父母，培养教育孩子要赶早，学令前
教育不可忽视，要培养孩子浓厚的学习兴趣，兴趣是成功的最好
“导师”。要培养孩子的健康人 格，因为早期教育不单纯是提高孩
子的智力，更重要的是塑造孩子的健康人格和正确的人生观。与其“亡羊补牢”一筹莫展，乞哀告怜，发出一声叹息，不如未雨绸缪，
“防患于未然”。用心血浇灌孩 子的成长吧!小而言之，是为青出于
蓝而胜于蓝，大而言之，是为国家教育之海更加波澜壮阔，输送一< br>朵精美的小浪花。

教育孩子是时代赋予给父母的重任。并非要求父母们都能引经据典，句斟字酌地教育孩子，因为每个作父母的阅历、层次、职务都
千差万别，所以不能一概而论，只 希望父母们能尽心尽力尽职尽责，
配合学校作点力所能及的工作，为自己更为社会。一言以蔽之，教育孩子是父母义不容辞的责任。

猜你感兴趣：