怎么排除是不是宫颈癌-踮脚走路
我们为孩子描绘的人生道路通往我们以为的声望、荣誉、头衔和金钱,我们以为这样做很安全。许多家长 渴望孩子拥有那些东西,但也是为了证明自己是好家长,所以,我们成了为另一个人的人生制订计划的建筑师。如 果计划可行,那就说明我们的直觉和理想与孩子的内在动力相一致。有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行 ,因为孩子成了医生、律师、
教学资料参考范本
【幼儿教育】最新创意教案·幼儿园小班音乐游戏《请你跟
我这样做》
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有时候,我们 和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、工程师、钢琴家或者职业网球运动员,但是,孩子可 能会在某个时候打开眼界,当他们发现周围还有很多别的选项,决定为自己的人生做主时,他们已经经历过巨大的 内心创痛了。
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我们为孩子描绘的人生道路通往我们以为的声望、荣誉、头 衔和金钱,我们以为这样做很安全。许多家长渴望孩子拥有那些东西,但也是为了证明自己是好家长,所以,我们 成了为另一个人的人生制订计划的建筑师。如果计划可行,那就说明我们的直觉和理想与孩子的内在动力相一致。 有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、
活动目标:
1.乐于参与音乐游戏,体验音乐活动的快乐。
2.通过多种形式感知音乐,能有节奏地进行音乐游戏。
活动准备:图谱、音乐
活动过程:
1.音乐小游戏“洗手歌”,感受快乐,集中幼儿注意力。
2.完整欣赏音乐,初步感受音乐的节奏、旋律及情绪。
T:香香的小朋友们找一个座位坐下,我们要听好听的音乐咯!
(听音乐,教师可用点头、拍腿等方式让孩子初步感知节奏)
T:听了这首音乐你们想干嘛呀?这是一首快乐有趣的音乐还是悲
伤难过的音乐?
3.游戏铺垫
T:这个音乐中还藏着一个“请你跟我这样做”的游戏呢!你们会
玩这个游戏吗?
师幼一起进行游戏,节奏由慢到快,内容由少变多(类似于音乐
中的游戏内容)
T: 有这么多的小动物是什么地方呀?原来这首音乐说的是小朋友
们去动物园玩“请你跟我这样做”的游戏呢 ,请你听一听这个游戏到
底藏在音乐的什么地方?
4.结合图谱完整欣赏音乐。
(1)讲解图谱,熟悉游戏内容。
T:这个游戏藏在什么地方?这里有什么动物啊?这些小动物是什
么样的?
有时候, 我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、工程师、钢琴家或者职业网球运动员,但是,孩 子可能会在某个时候打开眼界,当他们发现周围还有很多别的选项,决定为自己的人生做主时,他们已经经历过巨 大的内心创痛了。
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