摸她的奶幼儿园我的老师像妈妈教案

2020年12月18日发(作者：宝宝奶粉怎么选购)

幼儿园我的老师像妈妈教案


篇一

活动目的：

1.认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。

2.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

活动准备：

儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。

活动过程：

1．桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧：熊猫老
师像妈妈。

2.组织幼儿讨论：“为什么熊猫老师像妈妈呢？”帮助
幼儿理解儿歌内容。

3．播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，

说说儿歌里说了些什么？

4．幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。

5．游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿
歌边游戏。

6．自由结束活动。

活动反思：

儿歌是小班幼儿喜 欢的语言活动形式之一，针对刚入园
的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小朋
友进一步熟悉老师，将对家人的依恋转移到老师的身上，活
动结束后，幼儿基本可掌握本首儿歌，且能较 有韵律地念出。
分析本次活动的成功之处有以下几点：

1.儿歌易于幼儿 接受，儿歌内容简单容易理解。同时针
对小班幼儿直观印象的特点，我以木偶剧引入，并将儿歌简
单融入木偶剧中，通过木偶表演让幼儿初步熟悉儿歌内容，
本次活动做好铺垫。

2.学习形式多样化。通过木偶剧表演、儿歌录音、集体
学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方 式熟悉儿歌，

在自然而然的环境下习得儿歌。

3.教师的语言 有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四
句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，< br>均能较有韵律地仿念儿歌。

篇二
【活动目标】

①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。

②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩
老师。

【活动重点】学唱歌曲，节奏准确。

【活动难点】理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。

【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。

【活动过程】

一、歌曲欣赏，自然导入


教师弹唱，幼儿倾听，自然引出教学内容。

由教师弹唱歌曲，引发幼儿兴趣，对歌曲节奏初步感知，
对歌词内容初步记忆。

二、了解歌曲内容，识记歌词。

①教师再次示范唱，(教案出自：屈老师教案网) 幼儿仔
细听(让幼儿带着问题听歌曲，会更认真的听歌曲内容)

②教师与幼儿问答，熟记歌曲内容

师：小朋友刚刚听到老师唱了什么吗?

幼：老师像妈妈

师：小朋友热爱老师吗?

幼：热爱

师：老师会教我们什么呢?

幼：讲故事、写字、画画……


③再次倾听老师弹唱，增强歌曲，节奏记忆

三、学唱歌曲

一句一句跟唱，不断重复，教师也可以与幼儿进行游戏，
歌词接龙等记忆歌词，学唱歌曲。

四、集体唱(可进行比赛、分组的形式唱)

游戏可以让孩子们在 学习中得到快乐，正是我们所说的
寓教于乐，(教案出自：屈老师教案网)在音乐活动的教学中
切记不要忘了钢琴的重要性，借助钢琴，帮助孩子掌握节奏。

活动结束表演唱(请小朋友们到台上表演唱，并要求唱
完给老师一个拥抱，说“老师，我爱您!”)





【幼儿园我的老师像妈妈教案】