《小金鱼找朋友》幼儿园教案

2020年12月18日发(作者：史青云)
《小金鱼找朋友》幼儿园教案

《小金鱼找朋友》幼儿园教案
作 为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助
教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动 学生学习的积极性。快来
参考教案是怎么写的吧！以下是为大家收集的《小金鱼找朋友》幼儿
园 教案，希望能够帮助到大家。


1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一
起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
相关图片。

一、创设情景。
1、出示小金鱼图片，引导幼儿跟它打招呼。
师：它是谁？
师；请你们跟它打个招呼好吗？
幼儿跟小金鱼打招呼。
2、引出主题。
师：小金鱼只有一个人，很无聊，你们能帮他想个好办法，让它
有劲一点呢？
师：那我们一起帮小金鱼去找吧
二、通过提问，理解故事内容。
1、出示小鸡图片。
师：它先找到了谁？，我们跟它打个招呼。它会对小鸡说什么呢？
小鸡能和它一起玩吗？小鸡怎么说的？
师：那我们再帮小金鱼去找，好吗？
2、出示小鸟图片。
师：这次小金鱼又找了谁？它对小鸟怎么说的？小鸟能和它一起
玩吗？小鸟又是怎么说的’？
师：那我们只好再帮小金鱼去找朋友了。
3、出示小蝌蚪图片。
师：最后，小金鱼找到了谁？小蝌蚪能和它一起玩吗？为什么？
它们会说什么话呢？
三、幼儿完整地欣赏一遍故事，可跟着一起讲述对话。
师：老师把刚才小金鱼找朋友这件事编成了一个好听的故事，你
们想听吗？
教师边出示图片，边讲述故事。
四、游戏：小金鱼找朋友一起玩
1、出示 会跑、会飞、会游的动物，请幼儿找一找，说一说：“xx
会游泳，可以和小金鱼一起玩”，“xx会跑 ，不会游泳，不能和小
金鱼做朋友”。
师：老师这里还有一些小动物想跟小金鱼交朋友，你们看看谁可
以跟它一起玩的？为什么？
2、请幼儿说说，还有谁也可以和小金鱼做朋友一起玩。
师：除了这些，还有谁也可以和小金鱼一起玩呢？
五、结束。
师：小金鱼已经找到朋友了，现在，我们一起和小金鱼游到外面
去玩吧
附故事：小金鱼找朋友
池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。游呀游，看到岸上有
一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：
“对不起，我不会游泳，你找别 人吧！”
小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟
小鸟，我们 一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找
别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西
在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是 小金鱼。”那些乌黑的小东
西说：“你好，我们是小蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好
吗？” “好的！”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常
开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？