幼儿智力开发玩具

2020年12月17日发(作者：陆磊)
幼儿智力开发玩具

1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用
具、硬纸板书、乐器，各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩
具家俱、小桶、小铲、小漏斗、 小喷壶等。

2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木，
各种 玩具交通工具如：小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电
动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。

3、大皮球、小皮球、篮球圈、木凳、磁性字母和数字、图钉板、
需要自己装配的玩 具、简单的卡片游戏和大型拼图、厨房设备玩
具。

4、各种可用来涂沫颜料、简 单的游戏拼图、简单的建筑模型、
旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火
车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适
合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

5、假手枪：通过玩带扳机的玩具手枪，锻炼手劲。开始玩硬塑
手枪，食指不用多大 劲儿就能勾得“咋、咋”响。到二岁半后，
可换玩塑钢手枪，用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。到两 周
岁后，还可换玩不锈钢手枪，比较重，打响之前，需费很大劲儿
用手拉开枪栓，然后才能用手 指勾响。这样孩子的手和手指可锻
炼得越来越有劲。

6、骑童车：通过骑童车， 锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之
一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。

7、各种球：玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮
球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用
脚踢。两岁半后，还可玩标准型 少年小足球，连踢带跑，锻炼了
全身各个器官，并使全身动作协调发展。

8、积 木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分
类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发 展。他们用积木
块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分
成组，按红、黄 、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配
成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行 更复杂
的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同
等各种类型的正方体、长 方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。

9、玩具电话：孩子在玩玩具电话的过程中，可学 会打电话的基
本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子，可以自己亲手拿电
话，连续按上几个 号码，并能说出：“喂喂，你好！再见！”到
两岁半后，在大人帮助下，就能给妈妈打电话了。

10、叠杯：对一个2岁末的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的
游戏，既可叠成高 塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他
小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够 知道
虽然有些东西眼睛看不见，但却是实际存在的。

11、玩具车：到了2岁多 ，幼儿已经能基本控制自己身体的各部
位，可以驾驶小车了。如果小车还能载上他们自己的一些小玩具，
而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷。

12、拉着会走的动物玩具：幼 儿拉着会走动的“动物”，会让他
们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，
这比那些电动玩具车更有启智作用。

13、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可 了解警车的警笛
声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动具上的电池，初步
了解了电能产生 光、热、声、力的性能。

14、儿童早教机：强调寓教于乐。触摸式的操作方式，让孩子 易
于掌握；图文声并茂的界面，激起孩子不倦的学习热情。“讲故
事”、“背唐诗”、“做游戏 ”等包装丰富的软软件更为孩子们
提供了一个知识的宝库，轻轻松松地达到早期智力开发的目的；

15、多米诺骨牌：这被誉为是“集动手动脑于一体，融精彩趣味
为一炉”的趣味玩 具。“前后固定、中间可任意摆放”的模式，
能有效地培养孩子们的创新意识和想像能力。“一着不慎、 满盘
皆输”的游戏规则能最大限度地培养孩子们的耐心。它让孩子们
认识到“成功是一步步换来 的”内涵，要让孩子们体会到数百次
失败后的成功喜悦。