婴幼儿教育的十种方法

2020年12月17日发(作者：凌广)
婴幼儿教育的十种方法


想要孩子健康快乐的成长，对于孩子的教 育也是不能忽视
的一个问题，教育孩子也是要讲究正确的方法的。以下是我为
您带来的婴幼儿教 育的十种方法，欢迎大家参考阅读!赶紧找
出适合你教育宝宝的方法吧!
1、语言教育，孩子需要学习语言
婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，< br>父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。正常的孩子，
不到6足岁，都能运用母语应付日 常生活遇到的各种状况。除
了母语，孩子还应学一门外语。语言是一种很奇怪的能力，愈
早学习 ，学习的效果愈好。另外，孩子学习语言，对他来说，
是游戏，不是功课。
2、知识教育，孩子需要认识生活环境
孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用： 哭
了，大人会着急，因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的，
最好远远躲开，但是控制在火炉 里，可以炒菜、烧开水;坐着
汽车可以到公园，那你就不必走路……这是孩子最初对环境的
利用 观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。这就是
科学发明的起源。
孩子对环 境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识需
要大人的帮助，而更深入的认识就非读书不可了。孩子对 他生
活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地
观察和认识生活环境，鼓励他 阅读，孩子将会自信地进入成人
世界。
3、气质教育，孩子需要培养幽默感
幽默感对一个人的作用，很像弹簧对汽车和飞机的作用。
汽车有了弹簧装置，才能在不 平的道路上行驶。幽默感不管对
自己、对别人都是润滑剂、清凉剂。从小事训练，从小处训练，
目的在于把幽默感变成孩子的生活习惯，并内化成孩子的气质。
4、创意教育，孩子需要发展想象世界
幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从 幻
想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。幻想对孩子
的长大有重要的意义。
孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。
反应迟钝的孩子幻想世界很窄 。孩子的幻想，需要父母的刺激
和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味?很简单，他的
童 年生活的幻想世界太窄--他因为少听少读童话故事，而狭窄
了他的想象世界，长大成人后，自然显得较 少创意，让人感到
他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻
想世界，增强孩 子的想象能力。
5、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：‘很 好。’赞美要具体
一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次
表现更好，例如 ，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很
有礼貌。’不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期 待。
6、设立明确家规，定期召开家庭会议
孩子需要知道界限在哪里，哪 些是该做的，哪些是不该做
的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，
应适合 于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规
贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一 旦建立，就
应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召
开家庭会议，使全家一 起分享生命发展的过程，发展民主，相
互尊重，享受爱的氛围。
7、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的
那种什么事都为孩子做的想法，来给孩 子一些自由度。给孩子
一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊
重我们，爱 我们。
8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习
儿童通过接触具体 的、仿真的与生活有关的东西学习，需
要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母、数字等符号的
专门练习，这样会限制孩子的思维，因 为幼童的心智还没成熟，
对抽象的概念还无法理解。
9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么
传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩 子说“不准打
人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意
力引向并集中于负面 的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什
么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，< br>如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”
10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣
的事情
每个孩子都需要从 父母那里得到足够的重视。在每天工作
之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子
的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当 孩子遇到挫折时，应尊
重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。