孩子上幼儿园处好3种关系

2020年12月16日发(作者：宫呈祥)
孩子上幼儿园处好3种关系
孩子上幼儿园了，许多父母又该担心了：孩子在幼儿园能不
能跟别人好好相处呢？受欺负了怎么办？孩子在幼儿园有
几种关系要面对，父母应该如何帮助孩子一起 面对在幼儿园
的新关系呢？

1、孩子vs孩子

孩子到了幼儿 园，发现这里有许多和自己一样年龄的小朋友。
其他的小朋友也都是家里唯一的孩子。这么多宝贝在一起 ，
遇到一个喜欢的球，一个漂亮的毛绒兔子，就可能引起争抢。
到了傍晚，爸爸妈妈去接孩子， 会发现孩子手上怎么青了一
块，脸上怎么紫了一块？
遇到这种情况，如果是偶尔出现，则不必 过于惊慌。听孩子
讲讲事情的原由和最后解决的结果。遇到纠纷、冲突，孩子
能够自己锻炼着去 面对和解决，对孩子来说是一种难得的成
长经验，大人不必去插手帮助孩子解决他们之间的正常纠纷。

相反，如果出现的次数较多，而孩子对于这种状况非常担忧
时，就要引起家长的重视 。有必要抽时间和老师做一个细致
的谈话，了解孩子在园时是否较胆小怕事，是否临座的孩子
侵 犯行为较多。如果是，可以请老师适当调换一下座位，远
离侵犯行为较多的孩子。同时，鼓励孩子在遇到 其他小朋友
的不公正对待时，要敢于表达自己的愤怒和不满，让其他小
朋友知道，他的这种行为 是不受人欢迎的，自己是不会接受
这样的行为的。

而如果自己的孩子恰恰是好动手 招惹是非的调皮蛋，那就要
及早清楚地告诉孩子，爸爸妈妈是不喜欢，更不欣赏他这样
的举动的 。一个与其他小朋友友好相处的孩子才是让爸爸妈
妈喜欢和骄傲的孩子。

2、孩子vs老师

随着孩子对幼儿园环境的熟悉，老师逐渐加大教学与游戏在一日生活中的比例。这时，部分孩子会觉得幼儿园不如刚开
始那样自由了，因为对刚入园的孩子，老 师更多的是宽慰和
照料，象妈妈一样温柔和耐心。而对于入园已经两个多月的
孩子，老师对他们 有了更多的要求，让孩子能安静坐下来，
参与到教学活动之中。那么，不乐于集体活动的孩子，往往需要老师的额外关注，增加了老师工作的难度和强度。而孩
子却并不见得领情，他可能仍然坚持自己 的自由活动方式，
不喜欢老师提的新的要求，不接受老师态度的变化，这时，
就可能出现孩子与 老师的冲突。

作为爸爸妈妈，要及时了解孩子在幼儿园的行为表现，多和
孩子沟通 ，多和老师沟通。一旦发现孩子有与幼儿园教学、
生活要求脱节的现象，可以向老师讨教，也可以问问孩 子为
什么这样做。让孩子学会理解和尊重老师的工作，懂得每个
人都应遵守集体的纪律。另一方 面，可以和老师商议，给孩
子一个更长的过渡期，同时感谢老师给予的关照和帮助。

3、家长vs老师

有时家长与老师也会意见不一致，出现冲突。孩子刚上幼儿园时，老师给孩子更多的是情感上的关注，家长觉得，自己
的孩子哪怕就掉了一滴眼泪，老师也能注 意到。可是过了一
段时间之后，孩子自理能力增强，老师不再帮助孩子穿每一
件衣裤，也许孩子 尿裤子了，老师也没有发现，这时候，家
长就会不满意。此外，家长交了每月的托保费，接孩子时，比较关心孩子都吃什么了，学什么了。由于年龄小的孩子观
察、记忆和表达能力都有一定局限，孩子 未必能够真实表述，
明明学过《蚂蚁搬豆》的儿歌，吃了土豆炖鸡肉，一到家长
问起来，孩子却 说不上来。这种情况，也易引起家长误解，
以为孩子什么也没学，营养伙食也跟不上。
这时候，老师与家长都应注意相互的配合与沟通。幼儿园要
定期地向家长介绍教育的内容，教育的方 式，要一对一地和
每一个孩子沟通，和每一个家长沟通。家长也要注意查看幼
儿园班级贴出的一 周教学活动计划表，营养食谱，了解孩子
在幼儿园的生活，增强孩子的独立生活自理能力，不要过高地期望老师能够照料到孩子的每一个细节。

小编总结：上述三种关系都是孩子上幼儿园 必须要面对的，
各位家长可要好好帮孩子还有自己都上一课。