爱是什么

2020年12月16日发(作者：桑晨)
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爱是什么

作者：陈彦

来源：《幼儿教育·教师版》2012年第05期

一日，在报纸上 看到一篇生活感悟类文章，对“爱是什么”这个问题，一组4至8岁的外国
孩子是这样回答的。“奶奶得 了关节炎，再也不能弯下腰来涂脚趾甲油，爷爷总是帮她涂，甚
至当他自己的手得了关节炎时也是这样。 这就是爱。”“爱就是你把自己大部分薯条给某个人，
却不在意他是不是也给你。”“爱就是妈妈看到爸 爸一身臭汗却仍然说他很帅。”……看后，我
的心为之一动，没想到孩子们对爱的理解有着这样的深度和 广度，我决定在班上也组织一次这
样的讨论。
我先让幼儿阅读绘本《熊爸爸 捉鱼》。它讲述了一个充满温情的故事，有责任心的熊爸爸
为全家捉鱼，让家人共享美食。接着，我让孩 子们谈谈对故事中“爱”的感受。孩子们说：“熊
爸爸爱熊妈妈和熊宝宝，所以去河里捉鱼给他们吃。” 继而，我顺势引导：“你们在生活中感受
到爱了吗？”“感受到了。”孩子们异口同声地回答。“那爱是 什么呢？”“爱就是爸爸妈妈给我买
好多好吃的。”“奶奶说，如果我把饭吃完了，她就很爱我。”“爱 就是妈妈给我煮很多好吃
的。”“爱就是爸爸给我买很多玩具。”……
显然 ，两组孩子对爱的理解存在差异。国外的孩子对爱的理解范围更广，他们从生活中感
受到了亲人之间、朋 友之间的爱。而我们的孩子对爱的理解比较狭隘，他们眼中的爱就是大人
给予，他们往往局限于自身感受 。在众星捧月似的关心照料下，他们只会接受爱，而不会主动
去关爱他人。
之后，我组织孩子们开展“寻爱”活动，发现身边的爱的故事，比如同伴间的爱、老师和孩
子间的爱、老 师间的爱、亲人间的爱等。我启发孩子们思考：老师是怎样关心、爱护小朋友
的？周围的人为小朋友做了 哪些事情？小朋友之间是怎样互相关心的？爸爸妈妈为爷爷奶奶们
做了哪些事情……鼓励孩子们把自己看 到的爱的故事用绘画等形式表现出来，展示在主题墙
“身边的爱”中。班级的“新闻播报”也相继出现了 关于“爱”的主题播报。同时，我们还召开了一
次家长会，和家长进行了较深层次的讨论，建议家长重视 孩子的情感体验和表达。孩子们的
“寻爱”活动得到了爸爸妈妈的大力支持，他们一同拿起相机在幼儿园 、小区、大街等处拍下了
许多爱的故事，在家里也开展了许多爱的活动。