最新幼儿园小班教案《水枪比赛》含反思.doc

2020年12月14日发(作者：柳念曾)























幼儿园小班教案《水枪比赛》含反思
【活动目标】
1、喜欢玩水枪，尝试用水枪玩多种游戏。
2、锻炼手的握力。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
【活动准备】
玩具水枪、盛有水的大盆、带盖的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注
射器、大头针、气球等。
【活动过程】
一、向幼儿提供各种水枪，供幼儿自由玩水枪。
1、幼儿自由玩之前提要求：注意不要把水洒在衣服上，不要向
同伴喷水。
2、观察水枪的材料
小朋友们，你们玩的水枪是用什么材料做的啊？（每个幼儿自由
回答）
二、幼儿动手自制水枪
你想拥有自己的水枪吗？那就动手做一把吧。
1、出示各种材料（塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、气球等）
2、幼儿自由发挥自己制作水枪。
3、幼儿表述自己水枪的制作材料和方法
孩子们，你是用什么材料做的水枪？用什么方法做的？（自由表



述）





















（1）用塑料袋装上水，在袋子上扎小孔，水就从小孔里喷出来
了。
（2）在塑料瓶里装上水，在瓶盖上扎上小孔，使劲捏塑料瓶，
水就从瓶盖的小孔里喷出来了。
（3）用废旧不带针头的注射器吸水，用力推，水就喷出来了。
小结：小朋 友们真聪明啊，在塑料袋、塑料瓶或气球里装上水，
再扎上小孔，用手使劲捏，水就会喷出来了。
4、请你根据其他小朋友的方法，改进一下自己的水枪，再交换
玩一下好吗？
5、引导幼儿交流玩水枪的感受。
【活动延伸】
水枪喷画
教学反思：
心理环境是一种隐性的环境，也可以理解为是一种气氛，一种感
觉。 教师在幼儿心目中有很高的威信， 教师的言行潜移默化地影响
着幼儿。因此，建立一个轻松、和谐、平等的师生关系有着极其重要
的意义。自制的玩具虽然简单但对幼儿却有很大的吸引力，家琪好奇
有着强烈玩耍欲望，教师由此给他一 个安全的环境，循循善诱，因势
利导，在轻松、和谐、平等的师生关系中养成懂礼貌的好习惯。妙用射水枪所引发的案例使我深深明白：教师不再是幼儿活动的指导者，
而是支持者、引导者、合作者， 应创造一切条件和机会促进幼儿主动



发展，使其成为活动的主人在活动中坚持正面教育，促进幼儿合作与





分享行为的发展。
小百科：水枪，既有用于消防的水枪，把水 喷射到高处或远处，
也有作为工程用具的水枪，是一种将高压水流转变为高速水射流的采
掘机械 ，用以冲击岩石或矿体，使其破碎。