关爱孩子,让孩子健康成长

2020年12月13日发(作者：雷雨江)
关爱孩子，让孩子健康成长
2015年冬三（2）班家长会发言稿
各位家长，你们好：
我们已是第五次见面了，谢谢你们能来参加三年级2 班的家长会。我先把
期中考试的情况作简单介绍：
三（2）班共有61个学生，期中考试42 人优秀，58人及格。平均83.6分。
25人90分以上，一个100分，三个99分，两个98分。
听到成绩有的家长可能感到高兴，觉得自己孩子的成绩还不错，但我要告
诉你，一次考试的成绩 说明不了什么，这和试题的难度有关，并且这次考试只
是测试了前半学期的知识。至于孩子以后的成绩， 和孩子后期的学习有密切关
系。希望家长对孩子多加要求和关心，争取在期末取得好成绩。
作为数学老师，其他的我就不多说了，只说说有关学习方面和家庭教育方
面的一些事。
有的家长总说孩子在家不肯学习，贪玩，家庭作业不好好完成。反映的家
长很多，我知道，现在都是独 生子女，都非常的溺爱孩子，同时由于忙，忙起
来就顾不得孩子了，有的是怕麻烦，教育孩子不是一朝一 夕的事，有的家长记
起了就问一句：“作业做起了吗？”也不认真深入检查作业做的怎么样，字写得怎么样。而有的，根本就不管，宁愿自己多看一下电视剧，多玩两圈麻将，多
闲聊一阵，从没有想到 我要多陪孩子多读读书。把教育孩子的事全部交给学校。
这没有什么好处，作为家长，生养了孩子就要教 育。我想这是我们当家长的义
务，更是我们的责任。
在指导孩子学习时，孩 子们年龄小，有些题目意思孩子不懂，家长要耐心
地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最 好不要直接把答案告诉他，
我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的
孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转
来转去去看别的同 学的作业。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注
意正确引导，比较明显的有……等。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看
孩子 动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快,肯定要有个过程，
家长不要太着急，要多提供 孩子锻炼的机会。人开始走路我们要扶着他，但是，
不能永远都扶着他，这样，他永远都学不会走路，教 育孩子也是这个道理。
给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积 极性靠外
部驱动。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让
孩子能向 别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自
己的作品。在别人面前，我们应该夸 奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门
来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意 取得好成绩，
只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、
指导 方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此 信任、相互交
流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长
在老 师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受，这样的交流很容易变
成老师和家长你一言我一语地批 评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法
来帮助孩子。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同 努力。
多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学
习。抽读、抽 背、听写、考题等。这一点是很重要的，今年，学校对各班的家
庭教育情况做了个统计，结果表明，凡是 家庭教育不到位的学生，出现学习差
的概率大大增加。有的班的学困生，全是这种情况。
身教胜于言教。很多父母很重视对孩子的教育，但他们缺乏科学的教育孩
子的方法，这是当前家庭教育中 存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点，
最重要的是家长的身教，是无形的。实践证明，父母喜欢读 书的，往往其子女
的学习成绩就好，家长以自己的学习行为去影响孩子，以自己的事业的成功去
教育孩子，这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透
也是值得家长重视的，家长 不要以为孩子不懂事，实际上他们在观察和学习你
怎么对待周围的人和事情，很多家长对此并未重视。有 些家长习惯在家里议论
人或一些事，甚至有的家长教孩子不好的行为，这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱？所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外，
家长要注意对孩子日常 行为的培养。人们常说：不以规矩，难成方圆。对孩子
一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就。在家 庭教育中，家长容易忽视的
一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素，看似无形，但
比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大，比如有些家长乐于助人，
其子女也会成为有 爱心的人；有些家长，本身虽无文化，但很崇拜知识，家里
的孩子受父母影响，就会好学上进；而有些家 庭中父母虽有文化，但不思进取
沉迷与享受，孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程，只要家长 树立
正确的教育观念，科学的教育孩子，就能使孩子早日成材。
要有科学的教 育方法。家庭是孩子人生发展的起点和基础，为了使孩子有
更大的发展，也为了我们携手教育好孩子，希 望我们的家长在家庭教育中做好
以下四点：
（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸 口，含在嘴里，特别是一
些父母在外打工的孩子，常常让他的爷爷奶奶看护，更是这样。其实这样做不< br>好，要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自
己做的事自己做，遇 到问题和困难自己要想办法解决。在忙的时候，帮做家务，
或参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动 技能，培养孩子生活自理能力，
逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要 做好
家中老人的工作，尽量要有一个统一的家庭教育环境。
（2）忌过分宠爱。现在的孩子， 是家里的小皇帝、小公主。有些时候，家
长往往明知无理，但也不加以管教，这只会害了学生。不能样样 事情依着他，
从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象。作为家长，对于
孩子 不合理的行为要让孩子受一些批评。有的家长说对自己的孩子没有办法，
孩子要怎么就要怎么，我说，你 对他还没有办法了？其实并不是没有办法，只
是溺爱的心理在作祟。有的家庭，孩子的爷爷和奶奶对孩子 过于溺爱，不管对
错，孩子的父母去教育，他就不高兴，甚至和孩子的父母争吵，爱孩子也不是
这样的爱法。
（3）不要过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都好，
心 愿是好的，但要提醒家长，过分的期望，只会给你的孩子带来过重的心理负
担和压力，这对孩子的身心健 康成长是不利的。
（4）是非要分明，持之以恒，培养高尚的思想品质和良好的习惯
在教育孩子的时候，一定要是非分明，有的家长，自己本身对一些问题的
处理就不是很好，一些 思想就不健康，一些行为就不规范，可以说没有尽到家
庭教育的责任。那么在对待孩子时，肯定也是这样 。久而久之，就会在孩子的
心灵中强化这些错误的思想言行。有的会把孩子带上歧途。在养成孩子习惯的
时候，要先在你的心中定好一个标准，要有一定的奖罚制度，达不到某个标准
的时候，一定要有 所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这
个时候不能心疼孩子，这没关系，不过要注意 方法和方式，不要粗暴地打和骂
了事。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过 这样
的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯
用加法，改正 坏习惯用减法。 习惯一旦养成，就不会花太大的精力了，只要坚
持检查督促就可以了。
尊敬 的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望
家长重视，一个学校要发展和生存， 必须有家长们的关爱，希望家长处处关心
爱护学校，我们真诚希望家校携手，为孩子的健康成长并轨同行 ！


2015年11月