国家开放大学电大《学前儿童卫生与保健》网络课讨论题及实操题答案

2020年12月10日发(作者：姜泗长)
国家开放大学电大《学前儿童卫生与保健》网络课讨论题及实操题答案
讨论型：
每个学前儿童的生长发育都有其特点：
答：生长发育的一般规律是指群体儿童在生长发育过程 中所具有的一般现象。虽然儿童在发育过程中，可由於生活、
环境、营养、体育锻炼、疾病或遗传等因素 而出现各方面的个体差异，包括形态、机能等，但一般规律还是存在的。
规律如下：
(1) 生长发育是一连续过程，具有阶段性：生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发< br>育有一定的特点。如体重和身长在生后第一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰 ，以后生
长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。
(2)各系统 器官发育不平衡：儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。发育最早的是神经系统，
脑在生后2年内发育较快。
(3)生长发育的一般规律：生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙 到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。
比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会 坐、立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做
手指的运动，这是由近而远；先会抓东西，然 后才会用拇指和食指捏取东西。
(4)每个儿童的生长发育有其自身的特点：儿童生长发育有许多共 性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差
异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱 以及智力高低的不同。
实操型：
大班心理健康《笑是良药》
答：
活动目标：
1、理解他人生气的原因，懂得不良情绪给人带来的危害。
2、初步学习运用正确的方式排解不开心的情绪，懂得不仅要让自己快乐，也要让别人快乐。
3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备：
与绘本“笑是良药”内容相符的多媒体课件，多媒体课件：医生的话
小动物生病的图片，视频“歌声与微笑”。
活动过程：
一、设置问题，导入活动
1、今天早晨老师看到××小朋友是撅着嘴来上学的，想想看他可能会为什么不开心?
2、请××小朋友自己说说生气的原因。
3、你们在平时遇到过生气或不开心的事吗?跟好朋友说说哪些事让你生气或不开心了?(幼儿讨论后集中发言)
幼儿发言时老师及时点评。如：爸爸妈妈没满足你的要求，你会生气;你受了欺负会生气，没有朋友 会生气，遇到
困难也会生气﹍﹍ 从幼儿熟悉的小朋友入手，设置问题，导入主题。同时体现出老师对幼儿情绪变化的关注。