3～6岁幼儿园儿童体格发育与营养状况分析

2020年12月10日发(作者：汪应铨)
龙源期刊网 http:
3～6岁幼儿园儿童体格发育与营养状况分
析

作者：傅燕青

来源：《中国医药科学》2013年第12期

[摘要]目的 探讨深圳市西乡街道3～6岁幼儿园儿童体格发育与营养状况情况。 方法 对
2008 ～2012年深圳市西乡街道3～6岁幼儿园儿童的体格发育及营养状况进行走访调查，内容
包括对儿童 的身高、体重、血常规等方面进行评价，并对调查结果进行分析记录。 结果 儿童
身高、体重、生长发育合格率逐年上升，差异有统计学意义（P
[关键词]幼儿园儿童；体格发育；营养状况
[中图分类号] R174 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2013）12-55-02
3～6岁是儿童体格发育稳步增长的主要阶段，而儿童体格发育是判断儿童健康、评价营
养的重要指标。 为进一步掌握幼儿园内3～6岁儿童的体格发育现状，了解各年龄段身高、体
重、血色素等发育指标水平 与儿童体格发育状况的变化趋势[1]，根据《卫生部九市7岁以下儿
童体格发育调查研究细则》，对幼 儿园3～6岁儿童进行体格测试，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对2008～2012年深圳市西乡街道幼儿园中3～6岁儿童作 为调查对象，由专职保健医生对
其进行检测。采用HCS-200-RT电子体重秤对儿童的身高、体重 进行检测，测量时被测儿童脱
去外衣、帽子、鞋子，数据精确至0.01；采用DIS-II型灯箱式《 标准对数视力表》对儿童视力
进行检测，数据结果根据刘湘云的《儿童保健学》和全国统一的常规方法进 行体格发育评价。
1.2 评价标准[2]
体重、身高中位数即达均值：X-1s≤WA≤X+1s、 X-1s≤HA ≤X+1s；体重低下：
WAX+2s；消瘦：WH
1.3 统计学分析
本研究相关数据资料应用 SPSS17.0 统计软件进行分析，计数资料采用x2检验，计量资料
采用t检验，P
2 结果