幼儿园小班美术活动给橙妈妈帮忙听课记录

2020年12月4日发(作者：尹锐)
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
幼儿园小班美术活动：《给橙妈妈帮忙》
听课记录

海口市中心幼儿园教师听课记录表
听课时间XX年4月24日
听课地点小四班
执教老师唐小明
听课老师陈健
活动名称美术活动：《给橙妈妈帮忙》
活
动
过
程
一、 开始部分
师：小朋友过来看看，这里有谁？（橙子）是
谁把它放这里
二、 基本部分
6
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1、 树妈妈：明天我要去三亚，但我会想橙宝
宝，请小朋友帮我把橙宝宝照下来，让我带去三亚，
好吗？（这一环节设计好）
2、 师：橙宝宝长得怎样？像什么？（圆圆的
像球一样）宝宝穿什么样的衣服？（红黄绿）你的
宝宝有头发吗？（蒂）（把橙宝宝拟人化，符合幼儿
的年龄特点）
3、 师：我们把它画下来，用绿、黄色画它的
头发
4、 幼儿用水粉画下，教师指导，强调幼儿注
意卫生
5、 师：树妈妈要走了，把你们的画像拿过来，
我们和树妈妈说说，告诉树妈妈哪幅画是你画的。
三、 结束部分
1、 树妈妈带走作品
2、 我们带着橙宝宝去玩玩吧
备注评析意见
选材新，有一定的突破性，为幼儿提供充分的
观察和自由发挥的空间，活动 过程宽松愉快，从中
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萌发对美术的兴趣 ，提高一定的审美能力及对颜色
的感知，但结束部分有些草率，评价作品不到位


海口市中心幼儿园教师听课记录表
听课时间XX年4月24日
听课地点小四班
执教老师唐小明
听课老师陈健
活动名称美术活动：《给橙妈妈帮忙》
活
动
过
程
一、 开始部分
师：小朋友过来看看，这里有谁？（橙子）是
谁把它放这里
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二、 基本部分
1、 树妈妈：明天我要去三亚，但我会想橙宝
宝，请小朋友帮我把橙宝宝照下来，让我带去三亚，好吗？（这一环节设计好）
2、 师：橙宝宝长得怎样？像什么？（圆圆的
像球一样 ）宝宝穿什么样的衣服？（红黄绿）你的
宝宝有头发吗？（蒂）（把橙宝宝拟人化，符合幼儿
的 年龄特点）
3、 师：我们把它画下来，用绿、黄色画它的
头发
4、 幼儿用水粉画下，教师指导，强调幼儿注
意卫生
5、 师：树妈妈要走了，把你们的画像拿过来，
我们和树妈妈说说，告诉树妈妈哪幅画是你画的。
三、 结束部分
1、 树妈妈带走作品
2、 我们带着橙宝宝去玩玩吧
备注评析意见
选材新，有一定的突破性，为幼儿提供充分的
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观察和自由发挥的空间，活动过程宽松愉快，从中
萌发对美术的兴趣 ，提高一定的审美能力及对颜色
的感知，但结束部分有些草率，评价作品不到位


海口市中心幼儿园教师听课记录表
听课时间XX年4月24日
听课地点小四班
执教老师唐小明
听课老师陈健
活动名称美术活动：《给橙妈妈帮忙》
活
动
过
程
一、 开始部分
师：小朋友过来看看，这里有谁？（橙子）是
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
谁把它放这里
二、 基本部分
1、 树妈妈：明天我要去三亚，但我会想橙宝
宝，请小朋友帮我把橙宝宝照下来，让我带 去三亚，
好吗？（这一环节设计好）
2、 师：橙宝宝长得怎样？像什么？（圆圆的像球一样）宝宝穿什么样的衣服？（红黄绿）你的
宝宝有头发吗？（蒂）（把橙宝宝拟人化，符合幼 儿
的年龄特点）
3、 师：我们把它画下来，用绿、黄色画它的
头发
4、 幼儿用水粉画下，教师指导，强调幼儿注
意卫生
5、 师：树妈妈要走了，把你们的画像拿过来，
我们和树妈妈说说，告诉树妈妈哪幅画是你画的。
三、 结束部分
1、 树妈妈带走作品
2、 我们带着橙宝宝去玩玩吧
备注评析意见
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选材新，有一定的 突破性，为幼儿提供充分的
观察和自由发挥的空间，活动过程宽松愉快，从中
萌发对美术的兴趣 ，提高一定的审美能力及对颜色
的感知，但结束部分有些草率，评价作品不到位

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