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儿童益智玩具的产品设计研究

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更新日期:2020-11-30 14:12

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2020年11月30日发(作者:耿裕)
龙源期刊网 http:
儿童益智玩具的产品设计研究

作者:赵展毅

来源:《活力》2017年第08期

[关键词]益智玩具;产品设计;市场调查
玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向 行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知
觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质 条件。儿童玩具的种类主要有:形象
玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具 、音乐发声玩具、劳动活
动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是:有利于促进幼儿 体、德、智、
美的全面发展;符合儿童年龄特征,能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美, 反
映事物的典型特征;活动多变,有助于鼓励学习;符合卫生要求,色彩无毒,易于清洁、消
毒 ;符合安全要求等。
随着家长们对孩子的智力培养的逐步重视,和生活水平的提高,儿童益智玩具市场快速发
展。
设计儿童益智玩具应遵循设计原则,即安全性、人机性、趣味性、益智性、互动性。还要
根据加德纳提出 的多元智能理论,找出儿童在不同智能方面表现不足,并针对不同儿童在各个
智能方面的不同特点,来为 孩子的智力开发设计不同的产品。儿童益智玩具可以帮助家长开发
儿童各方面的潜能,促进儿童的多元智 能的发展。
我国益智玩具种类繁多,然而此中受欢迎的益智类玩具种类却很少,并且 有很多抄袭了国
外同类产品,使得我国没有自主品牌的产品,我国儿童益智类玩具的发展受到了很大的限 制。
儿童益智玩具的设计是为了儿童变得更聪明,更有想象力和创造力, 因此儿童益智玩具要有较强的益智性和娱乐性。同时在儿童益智玩具的设计中,设计师要遵守益智玩具的安全性、人
机性、 趣味性、益智性、互动性等设计原则。近些年,家长很重视儿童的智力的发展,儿童益
智类玩具越来越受 家长的欢迎。而国内设计生产益智类玩具是否存在益智功能,是很多家长关
心的事情,而我国儿童益智玩 具要想获得较大的市场,必须设计与众不同的儿童益智玩具,同
时还要能更好地实现它的功能。
儿童益智玩具的设计原则上,安全性体现在儿童正常使用玩具的过程中,不受到来自玩 具
方面的任何伤害,即使在无意识中进行了错误的操作,也能将伤害降到最低限度,从而保证儿
童的安全。人机性,表现在玩具的简洁、易用方面,并且要适合儿童的操作习惯。儿童玩具的
尺寸、体量 要符合儿童身体指标,要体现儿童与玩具之间的人机关系,设计出让儿童感到舒适
的玩具,要让儿童享受 玩具乐趣,而不是对他们身体的伤害。趣味性表现在玩具亲和力,充满
活力和趣味等方面。好动、爱玩、 好奇是儿童的天性,他们爱模仿,喜欢从不同角度去发现事
物的趣味点。儿童为了认知事物,他们表现出 好动爱玩的习惯,这是他们认识世界的一种方
式。儿童不仅可以从娱乐和游戏中得到快乐,同时促进他们 运动智能的发展,还能获得更多的

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