重生在顺治末年txt幼儿园小班健康教案我会穿鞋

2020年11月29日发(作者：计敬)

教学资料参考范本
幼儿园小班健康教案《我会穿鞋》

撰写人:匚___ 部秤

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【设计意图】小班幼儿是自我认知，自我意识初步形成的时
期，他们对自己的身体，自己的事和物越来越感兴趣，同时，小班孩 子
在玩耍中，缺乏生活经验，自理能力较差，因此，在《我自己》这 一主
体中我们开展了《我会穿鞋》活动，重在让幼儿在活动中体验成 功的快
乐，培养幼儿自理能力，学会穿鞋。
【活动目标】
1
、培养幼儿自理能力和团结协作的精神。
2
、让幼儿尝试体验知道，要穿大小合适的鞋子，学会穿鞋。
【活动准备】
1
、大脚娃娃一个
2
、图片（爸爸、妈妈、娃娃、脚三只）
3
、音
乐 磁带
4
、大鞋若干双（与幼儿人数相等）【活动过程】
一、导入部分
1
、师：今天，我请来了特别可爱的小客人，想认识
他吗？
（出示大脚娃娃）大脚娃娃最喜欢和我们的小脚丫做游戏了，脱 下
鞋子露出小脚丫与大脚娃娃一起做游戏。
2
、（放音乐）师同幼儿一起光脚丫跟音乐做游戏。
二、基本部分
1
、（出示爸爸、妈妈、娃娃图片）师问：图片上都
有谁？
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（出示脚丫图片）师问：他们分别是谁的呢？（在回答问题中， 让
幼儿知道爸爸的脚大、宝宝的脚小）师问：爸爸应该穿什么鞋子？ 宝宝
呢？（让幼儿知道爸爸穿大鞋，宝宝穿小鞋。）
2
、让幼儿通过游 戏，
体验穿合脚的鞋子才安全、舒服。
师：如果我们给宝宝穿上一双大鞋子会是什么样子？想不想穿上
玩？让幼儿穿上大鞋玩。 师问：小朋友，刚才我看见有的小朋友掉鞋了，有的小朋友摔倒
了，为什么呀？（让幼儿知道穿大鞋 子不跟脚，不安全，要穿合脚的
子）好，去找自己合脚的鞋子穿上吧。
3
、学习穿鞋（
1
）师边说儿歌边示范脱穿鞋子。
师：小朋友， 今天呀老师教小朋友一边说儿歌一边脱、穿鞋子，
好玩了，来，先把小手藏好，看老师做。
师 说儿歌：脱下这个鞋宝宝，脱下那个鞋宝宝，小脑袋靠一起，
儿妈妈往里靠，小脚丫抬抬起，分别钻进鞋 子里，蹬一蹬，提一提，
一蹬，提一提，两边鞋扣紧紧系。
（
2
）师幼一起边说儿歌边脱穿鞋子。
师：好了，老师穿好了，我们一起来一遍吧。
（
3
）幼儿自己练习穿鞋。
（
4
）幼儿一起比赛穿鞋。
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玩
鞋
可
鞋
蹬





师：小朋友，我们让大脚娃娃当裁判，比赛谁穿鞋快，穿的快的
小朋友可以抱一抱大脚娃娃。
4
、师幼穿上合脚的鞋跳舞。
师：穿合脚的鞋舒服吗？好。我们一起来跳个舞吧！ 总结：穿合脚
的鞋不会掉鞋，也不会摔倒
---
三、结束部分师：小
手和小脚做了这么长时间的游戏脏不脏呀？一起出去洗手吧！走出活
动室。
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