比菲德氏菌人的成长有三个阶段(本性、感性、理性)

2020年11月29日发(作者：田光)
人的成长有三个阶段：本性、感性、理性阶段。
一、本性是人的本能天性。本性包括遗 传基因，身体条
件和智商智能，是与生俱来的，是人一出生就有的适应环境
的能力和在环境中学 习的能力。本性至纯，就是说人生来这
些条件已经被决定了，自己和外界环境都是没有办法改变
的。人出生就有的是本性，有什么好处呢？具体到孩子身上，
就是我们本能的照顾孩子，父母照顾孩子的 本能就是父母的
本性。照顾对吗？当然对，但是有个时间段的问题。孩子一
出生，我们家长要1 00%的照顾孩子，但随着孩子越来越长大，
我们的照顾要越来越少，到了青春期就应该彻底的放掉了。
如果我们不是越来越少，就违反了人的成长规律，就会出问
题。孩子的本性是：吃、喝、玩，大 一点还有学习的本能。
那为什么后来孩子不愿学习了呢？孩子的本能之一学习是：
天生的好奇和 探索，是自发的。如果父母顺其自然，加上正
确的引导，孩子的学习劲头就会越来越大。反之，如果父母
不顾及孩子的愿望，强求孩子去学习父母认为有用的知识，
孩子就会从潜意识里对抗父母，到了 青春期就会爆发，所以，
孩子青春期的叛逆，只不过是早期潜意识里反抗父母的爆
发。为什么说 ：要他学，学不好。他要学，才能学好。就是
这个理。在家长本性中最坏的一个问题就是：家长以自己的
意志去要求孩子，说白点就是：我要你怎样，你就得怎样。
千万不要再寻找改变孩子 的方法了，老老实实的学习成
长科学，彻底的改变自己，从人的本性走到感性，再升华到
理性， 你的孩子一定会越来越好的。
二、感性是感觉习性。主要受外界环境的影响，是人在
逐渐 成长的过程中感觉到的家庭环境、社会环境等万事万物
对人造成的影响。它直接影响人性格的形成，不决 定人的成
功与否，却决定一个人生活的幸福度。
具体到跟孩子相处，孩子表现好，家 长就高兴。孩子表
现不好，家长就不高兴，这就是感性。感性的通俗表达就是
情绪化。孩子表现 不好的时候，家长不高兴【焦虑、烦躁、
抱怨、批评、指责等等】，会有好的结果吗？这样的感性只会导致坏的结果。为什么家长会感性呢？是长期的环境影响
造成的。本性是天生的，感性是环境的产 物。一个人【包括
孩子】，在表现不好，做的不好的时候，是什么心理状态，
知道吗？害怕被指 责，需要鼓励。而家长的情绪化是起反作
用的，只能使孩子问题越来越严重，越来越糟。
一个家长真正改变的一个标志就是不情绪化，阳光的心
态，平和的态度，无怨无恨的胸怀，大爱的情怀。 不埋怨，
不急躁，不焦虑，不恐惧，不暴躁，不愤怒。一切顺其自然。
三、理性，就是明 理知性，学而知之。理性=明理+知性，
包括懂事理，自我控制与自我平衡三个方面。理性是人格形成的关键，也是人走向成功的决定因素。
说通俗些：理性就是家长说的、做的都是能使孩子健康
成长的。
明白人的成长规律， 并知道怎么去做。家长首先要掌握
的是：你【指孩子、配偶】错我不错，你冲动我不冲动，你
不 好我好，你不改我改，一句话：你不理性我理性，我不是
为你活着的，我要快乐、幸福的度过我的一生。 ......
[另，注意：最基本的是处好父母与孩子之间的关系，
再考虑去引导孩子。 试想，如果两个人之间关系很不好，其
中一个人说话，你会愿意听么？别想一口吃个胖子，改变和
进步是个过程，过程中需要耐心和恒心。（岳洋）]