妈咪爱 副作用学生习惯健康教育教案 咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻教案

2020年11月25日发(作者：贝时璋)
咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻
教 案
一、教学目标
通过本节教学，让 学生知道，咳嗽、打喷嚏传染病毒，掌握咳嗽、打喷嚏时
遮掩口鼻的方法和步骤，防止唾沫传染病菌，养 成良好的卫生习惯。同时，知道
自己呼吸道患感冒等疾病时应佩戴口罩。
二、课程设计
1、教学过程
首先让小学生懂得，咳嗽和打喷嚏时为什么要遮掩口鼻；其次教会他们咳嗽和打喷嚏遮掩口鼻的方法。
2、实例引导
一天，小飞的爷爷过生日，小飞的妈妈做了丰 盛的晚餐，全家人热热闹闹地
在一起用餐。突然，小飞对着餐桌打了一个大喷嚏。虽然不是外人，爸爸妈 妈还
是为小飞的行为感到尴尬。妈妈批评小飞：“咳嗽和打喷嚏的时候，会有很多细
菌喷到饭菜 上，要学会遮掩。”
爷爷笑着安慰小飞：“没关系，孩子还小……”
通过这个例子引导小学生进行议论。
三、教学内容
1、咳嗽和打喷嚏时为什么要遮掩口鼻
肺结核病、流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹等都 是常见的呼吸道传染
病。传染病的患者咳嗽、打喷嚏时，体内的病菌就会随口腔唾液、鼻腔分泌物扩散到患者周围的空间中，其最远距离可达4~5米。由于这些液滴非常小，可以在
空气中长时间悬浮 ，甚至可达数小时。如果一名健康人进入该区域，就有机会吸
入被病菌污染的空气，从而感染发病。
2、面对他人咳嗽、打喷嚏不遮掩口鼻是不文明行为
近距离面对他人咳嗽、打喷嚏，不遮掩口 鼻，会使病菌直接传染给他人，是
对周围人健康不负责的表现，因而是不卫生、不文明、不道德的行为。 咳嗽、打
喷嚏时遮掩口鼻，已经正式写入《中国公民健康素养基本知识与技能》并颁布试
行，小 朋友要从小养成良好习惯。
3、“咳嗽礼仪”的方法和步骤
为了防止咳嗽、打喷嚏时造成病 毒传播，小学生咳嗽或打喷嚏时，要学会并
采取“呼吸道卫生咳嗽礼仪”，简称“咳嗽礼仪”。
(1)咳嗽时礼仪
当要咳嗽或喷嚏时，无论是不是病人，都要用餐巾纸、手绢或双手捂住口鼻
部，以防止病菌扩散；如果来不及取餐巾纸，可以用衣服袖管的内侧遮掩住口鼻
部，同样可以防 止唾沫飞舞。
(2)咳嗽后礼仪
咳嗽、打喷嚏时，采取了“咳嗽礼仪”后的另一个重要措 施，就是应立即去
洗手；不然，手部的病菌可以通过互相握手、接触门把手、电脑键盘等方式，转
移到这些物体的表面。在做好“咳嗽礼仪”的同时，与人谈话时应保持一定距离，
不正对他人交谈，说 话语音不要过大，避免口沫四溅。
(3)有症状时礼仪
患感冒时，尤其是发病初期，症状较 轻，又必须上学或外出，而且可能与他
人合用交通工具、电梯以及办公场所等，应自觉佩戴口罩。
四、教学重点与难点
1、教学重点
咳嗽和打喷嚏时不遮掩口鼻对健康的危害。
2、教学难点
通过具体演示和练习，让小学生掌握“咳嗽礼仪”的方法和步骤。
五、课外阅读与实践
1、课外阅读
咳嗽、打喷嚏传染病毒
2003年，香港九龙京华国际酒店发生了一起病毒传染事件。当时，有6名
旅
客与一名来自广州的非典型肺炎患者同坐一部电梯至酒店九楼，在这短短的
几分
钟里，患者的呼吸里带着大量病毒，导致其中的5人感染发病，并将非典型
肺炎
扩散至香港、新加坡、加拿大等地
2、课外练习
让学生朗读并表演下面的儿歌。
咳嗽时，病菌多，用纸巾，遮口鼻，
打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。