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2020年11月25日发(作者：乐广)
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高质量陪伴从亲子游戏开始

作者：梁江霞

来源：《现代职业教育·高职高专》2018年第03期

[摘 要] 提出高质量陪伴从亲子游戏开始的理念，通过对亲子游戏的意义介绍以及 如何做
好亲子游戏，提升父母对亲子游戏的重视，促进幼儿的身心健康成长。
[关 键 词] 陪伴；亲子游戏；幼儿
[中图分类号] G613 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0139-01
现代社会中，很多家庭的父母都在不断地忙碌工作，有的将孩子交由自己的父母或者保
姆，亲子游戏往往 被父母所忽视。这对培养幼儿身心健康成长是十分不利的。亲子游戏是孩子
和父母进行情感交流的重要载 体，在游戏中，父母可以和孩子形成平等的游戏角色关系，将日
常教育引入游戏中，通过自己的语言、行 为去影响孩子，这是高质量陪伴的重要载体。
一、亲子游戏的积极意义
（一）有利于增进情感上的交流
当前，很多学者研究表明，婴儿时期就可以对孩子进 行早期教育引导，并且对将来的身心
健康发展有着十分重要的意义。通常情况下，父母大多比较关注孩子 的身体发育，或者给孩子
买一些玩具，但是对进行亲子游戏却一直有所忽视。父母和幼儿的亲密程度是幼 儿保教成功的
重要因素。亲子游戏可以通过愉快轻松的环境，在游戏中增进亲子间的亲密性和亲近感。在 游
戏中通过提问、对话等方式，缩小父母与孩子之间的距离，使孩子感受到父母的温暖和关爱，
对促进孩子情感、认知以及社会化发展有着十分重要的作用。
（二）亲子游戏有利于促进儿童的全面发展
马斯洛需要理论把需求划分成生理、心理 和高级精神需求。对儿童来说，游戏是他们的世
界中不断出现的行为和基本活动，这种对游戏的内在根本 需要也是儿童对世界认知的主要方法
之一。因此，游戏也变成了儿童生活的主要内容，在他们的世界里， 任何东西都可以变成一种
游戏，此时，如果家长掌握好时机，并且进行合适的引导，开展亲子游戏活动， 就可以有效促
进儿童的生理、心理等方面的需要。
（三）亲子游戏有利于培养孩子的实践运用
通过亲子游戏，儿童可以得到对游戏中物 体的方式态度以及在与人交往中的认知，并且运
用到自身的实践生活中。儿童在自己可以亲身参与的游戏 活动中，可以更加真实地获得各种知
识，加深他们对这个世界的认知和理解。在亲子游戏中，家长可以放 心地让孩子自己去动手实