早泄自己治疗方法宝宝各阶段眼睛的发育及保护

2020年11月25日发(作者：华谦)

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宝宝各阶段眼睛的发育及保护


眼睛是 心灵的窗户，宝宝的视力一直要到4岁才能达到正常标准，保护宝宝
的眼睛要从胎儿期就开始，宝宝父母 只有了解了宝宝眼睛的发育特点，才能更好
的保护宝宝的眼睛。
1、胎儿期——眼及视力发育
早在母亲怀孕第四周，胎儿的视觉就已形成。此时，胎儿的眼睛很小，而且
被一层皮层包覆着。 以后四、五个月，眼神经、血管、水晶体和视网膜开始发育，
到第六个月末，胎儿眼睛已有很大的发展。
保健重点：母亲要避免不良因素影响
自母亲怀孕起，就要注意进食高蛋白和富含维生素的食物 ，增加抵抗力，不
可饮酒、吸烟和随意用药。要尽量避免可能受到的各种不良因素的影响。如果孕
妇在此时患风疹、感冒发烧，或受其他病毒和细菌侵犯，再加上用药不当，就会
给胎儿眼球的正常发育 带来不良影响。如果夫妻双方均是高度近视，应进行遗传
性眼病的咨询。
2、新生儿期(0～28天)——眼及视力发育
宝宝刚出生时，对光线就会有反应，但眼睛发 育并不完全，视觉结构、视神
经尚未成熟，视力只有成人的130。他能追着眼前的物体看，但视野只有 45度
左右，视力也只有成人的130。而且只能追视水平方向和眼前18～38公分的人
或物 。新生儿偏爱注视较复杂的形状和曲线，以及鲜明的对比色。
保健重点：尽早发现先天异常
应注意孩子双眼的大小、外形、位置、运动、色泽等，尽早发现先天异常，
并应防治源于产道的感染性眼 病。
3、1～12个月眼及视力发育
1～3个月
孩子满月后，已具有注视与两眼 固视能力，会注视抱他的人，不过无法持续
太久，眼球容易失去协调。三个月后宝宝的视野已经可达18 0度，也可看到自己
的手，也能够感觉到自己的存在。此时，大多数婴儿的视觉可以平稳地跟随
运动的物体，也能将视线固定在某物体上。
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4～6个月
4～6个月的宝宝视网膜已有很好的发育，能由 近看远，再由远看近，4个月
时开始建立立体感。这一时期的宝宝会以视线寻找声音来源，或追踪移动的 物体，
例如妈妈在房间内走动，婴儿的眼睛也会跟着转动;此时婴儿己经能够转动身体，
会伸手 去捉眼睛看到的东西，如在婴儿床上方挂着的小吊饰等。这个时候的视力
约为0.1。
6～12个月
6个月以后，两眼可以对准焦点，孩子会调整自己的姿势，以便能够看清楚
想要看的东西。 < br>8个月大时，对于眼前突然消失的东西，会出现寻物的反应，特别喜欢用视
线来追踪眼前的物体， 眼、手的协调也较为顺利。此时，宝宝的视力保持在0.1～
0.2之间。
8个月以后，宝宝 真的能够用眼睛辨识亲人了。这个时候的宝宝积极运用全
身的感觉器官如视觉、听觉，尤其是触觉去认识 世界。到1岁时，视力约为0.2。
如果孩子学习走路的时间明显延迟，或走路容易跌倒、被东西绊倒， 都有可能是
视力出现问题了。
保健重点：抱着宝宝到处走走
防止眼内斜：很多父母 喜欢在小婴儿的床栏中间系一根绳，上面悬挂一些可
爱的小玩具。如果经常这样做，孩子的眼睛较长时间 地向中间旋转，就有可能发
展成内斜视，也就是俗称的摱芳ρ蹟。正确的方法是把玩具悬挂在围栏的周围 ，
并经常更换玩具的位置。
勿遮挡眼睛：婴儿期是视觉发育最敏感的时期，如果有一只眼睛被 遮挡几天
时间，就有可能造成被遮盖眼永久性的视力异常，因此，一定不要随意遮盖孩子
的眼睛 。
4、1～3岁——眼及视力发育
1～3岁孩子的视力发育标准约能达到0.1～0.6之 间。一般2岁时为0.4，已
经可以判别事物的远近，且视线跟得上快速移动的东西，并看得清楚。3岁 时为
0.6，视觉较为敏锐，喜欢观察，会借由眼睛来引导手去接触新事物，眼手协调
更灵活， 立体视觉的建立已接近完成。
从1岁开始，孩子特别喜欢藉由眼睛导引手部活动，他们喜欢接触新事物 ，
眼手间的协调能力也因此快速成长，视觉辨识能力在这一阶段也大大提高了。
保健重点：谨防眼外伤
孩子逐渐长大，活动范围越来越大，还学会了奔跑，眼外伤的可能也增 大。
这时应加强对孩子的安全教育，如不要拿着铅笔、筷子等尖物猛跑;家里人在使
用洗涤剂时 ，要让孩子避开，以免液体溅到孩子眼中，造成化学烧伤;如果眼内
进了灰尘等异物，不要用不干净的手 帕去擦，以免造成眼球表面的划伤和继发感
染。
5、4～6岁——眼及视力发育
4 ～6岁的孩子视力已逐渐成熟，视力的清晰度增加，6岁时能达到1.0，基
本达到成人的水准。 这一阶段若孩子视力异常，有明显的征兆。喜欢近距离看电视，喜欢眯眼或
歪头看东西，喜欢揉眼睛 ，或对视觉活动特别不感兴趣，这些都应该引起重视。
这时近视问题也已经浮现，当孩子出现近距离看电 视或看书，常抱怨看不清楚，
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很容易撞倒东西时，可能都是出现近视的重要征兆，需要及时接受检查与持续进
行各种矫正治疗。
保健重点：不要长时间用眼
不要用眼过度：此时孩子的眼睛还处于不完善、不稳定的阶段，长 时间、近
距离地用眼，会导致孩子的视力下降和近视眼的发生。因此特别要注意限制孩子
的近距 离作业时间，一般每次不应超过30分钟。可以经常带孩子向远处眺望，
引导孩子努力辨认远处的一个目 标，这样有利于眼部肌肉的放松，预防近视眼的
发生。
监测视力发育状况：此时应开始对孩子 的视力进行监测，特别是要分别查两
眼的视力，以便发现单眼的视力异常。因为视力不好的一只眼睛常常 失去使用机
会而发展成为弱视，弱视可由屈光不正(远视、近视、散光)、斜视等引起，越早
治 疗，效果越好，6岁以前是最佳治疗时机。因此，最好每3～6个月做一次视
力检查，有条件的还可以在 这一阶段进行1次散瞳验光。


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