炎の孕ませ同级生孩子写作业不认真的对策：

2020年11月24日发(作者：桂永清)

孩子写作业不认真的对策：
1、孩子正在写作业时，您在干什么？
错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快
点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学 习。”结果：孩子
不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气
氛。
结果：孩子心态平和，心思都在学习上。
2、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作 业却没写
完。您会怎么做？错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么
又没写完，我一会儿不看 着都不行，快点写！我看着你。”结
果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看
正确做法：严肃地、 平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自
己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，< br>明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的
行为带来的一些后果。）结果：孩子 意识到自己的错误，很后
悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业
得快点了 ，不然还得挨批。”

3、孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？错误做
法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你 ，说你是暴君。
正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不
完会挨批。你还 想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”
家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一 步。
结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
4、孩子作业写得潦草，您怎么做 ？错误做法：发火：“怎么
写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕
了。结果 ：孩子茫然，不知所措。
正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，
写不 工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规
定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看， 你应该这样写字
（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写
得比你刚才的字有 进步就行（和自己比），有信心吗？”
结果：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有< br>进步，容易。”孩子会对自己充满信心。