食道癌的早期症状如何有效地引导幼儿轻声说话论文

2020年11月23日发(作者：谭友夫)

如何有效地引导幼儿轻声说话
在公共场所轻声讲话是一种文明的行为。而这种行为习惯要从< br>小培养。早几年，在我还带着毕业班的时候，幼儿园请了一位小学
里的优秀教师做幼小衔接的活动 ，这位小学语文老师动用的开场白
竟然是“老师喜欢安静的学生，我待会儿会把我手里的五角星奖励给安静听讲，不乱讲空话的小朋友”……我愕然于那一刻。毕竟这
是老师和小朋友的第一次见面，而 我们的孩子面对的又是相当陌生
的小学课堂，这一番开场白未免来的让人感觉到有点茫然和不知所
措。
新时代的幼儿，因为在家中的地位之“高”，都相对处于异常兴
奋的状态，。说什么都 是以自我为中心，没有人会和他们刨根究底
地去研究行为习惯，只要宝宝多吃点，开心点，少生病，一切 就没
什么念想了。所以宝宝的要求往往就成了家里的一道圣旨，稍有不
顺意的就会大肆的吼叫， 直到达成目的为止，并发展到了让人难以
接受的地步。有研究表明，长期处在噪音中有碍于身体健康。在 噪
音中生长的孩子，智力会受到影响。在幼儿园中，如果不注意引导
孩子轻声讲话，则很容易产 生嘈杂的噪音，长此以往不利于孩子的
健康成长。
因此，我将培养孩子轻声讲话提升为一日生 活中常规指导的重
点。通过主客观的深度结合，采取了一些措施，并取得了一些成绩。
一、通过环境说话，鼓励幼儿轻声说话
《纲要》指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和