石头剪刀布是什么意思1岁以下宝宝如何教育

2020年11月22日发(作者：杨莱儿)
1岁以下宝宝如何教育

对0～1岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手： < br>(1)提供视觉刺激。家长可以在宝宝摇篮的四周贴些单
纯图片，并经常更换。也可以将小床的围 栏油漆得鲜艳些，
或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色
广告纸装饰一下， 再把小床围起来。
(2)提供听觉刺激。宝宝的听觉很好，父母最好经常与
他聊聊、哼哼歌。 声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安
的宝宝的绝妙办法
(3)提供动感刺激。父母应该经 常变换宝宝在床上、椅
子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。
(4)开阔视野。不要总让 宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝
轻便推车或背带随身带着宝宝走动，这能开阔他的视野，使
他有更 多的机会接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、
人际交往及感情等的发展。


童装颜色影响儿童智力

当孩子出世后，第一眼面对的便是五彩缤纷的色彩；在孩子三、四个月时，就有了对色彩的感受力。如果父母抓住

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教育的契机，帮助孩子认识颜色，对孩子以后的智力发展是
大有裨益的。
童装服饰专 家在多年对儿童的研究中发现，服饰颜色是
接触孩子时间最长的色彩，具有潜移默化的作用，因此，服< br>饰颜色的选择对儿童的智力发展有巨大的促进作用。同时，
童装专家建议，年轻的家长应学会使孩 子多认识颜色的方
法。
家长除对衣服颜色的选择外，要使孩子能够多认识颜色
首先要 多看。孩子出生后，在他小床的正上方挂满各色大汽
球、纸花等，并不时摆动，这是一个很有效果的办法 。



久保田佳代子的科学育儿法

在日本，久保田 佳代子的科学育儿方法受到很多人的关
注，她的丈夫是日本研究脑神经学的顶级人物，佳代子在育
儿和做家务之余攻读了丈夫的大量关于脑科学，尤其是儿童
脑发育方面的书籍，并把从中学到的知识运 用到育儿中：
给孩子换尿布时要跟他打招呼。在为孩子做其他事的时
候也一样，不要以为孩子 小听不懂就懒得做。比如早晨给孩
子擦脸时要告诉他，已经是早晨了，要洗好脸迎接新的一天；

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晚上给孩子换好睡衣，告诉他已经是晚上了，要舒舒服服睡
觉了等等。时间久了孩 子就会通过感知对昼夜和生活内容进
行记忆。坚持不懈地做这样的工作，绝对不会白费工夫。
教孩子学东西时要不厌其烦。无论是语言还是行为的模
仿，多次反复地进行，宝宝肯定会记住，这种练习 ，可以从
小刺激孩子的记忆能力。
要给宝宝穿色彩丰富的衣服，培养色觉。在儿童脑发育
过程中，颜色对孩子大脑的刺激非常有益。不仅如此，从零
岁开始给孩子味觉上多种刺激，也会 同时刺激到孩子的大
脑，可以激发孩子的感知能力和记忆能力。如给孩子尝一些
酸、甜、苦、辣 的味道等等。
背着孩子可以从早期锻炼平衡感。孩子从小就会有本能
的调节平衡的能力， 5个月以后孩子的脖子可以撑住头的时
候，尽可能背着孩子玩，这样可以迫使孩子自我调节身体平
衡，从而早期锻炼孩子通过肢体运动保护自己的能力。
不跟孩子使用儿语。孩子终究要成为社会 人，从儿童的
语言和行为过渡到成人的语言和行为过程中，对孩子来说要
承受诸多不安和相当长 的时间。只因为孩子小就使用专门的
孩子的语言和思考方式进行教育，会给孩子造成负担。
在使用工具或做事时以正确的方法和姿势进行，给孩子
做好模范。别以为还不会讲话，不能清楚表达自己 想法的宝
宝什么也不懂，父母是孩子最重要的模本，哪怕是你走路的

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样子，他都会学去。
经常给孩子一些可选性问题，从小锻炼孩子的判断和决
断能 力。比如问孩子你喜欢哪一个玩具？你只能选一个的话
是哪一个呢？人总要面对取舍和抉择，从早期锻炼 孩子去选
择那些对自己有价值的东西很重要。
教孩子数数时不仅从0到10的顺序教，还要从10到0
的顺序教，告诉孩子0的存在非常重要。
一定要遵守跟孩子的约定。对孩子撒谎，或对孩子说空
话，会对孩子造成极坏的影响，如厌 恶父母，不愿听父母的
话，自己也经常说谎话等等。对孩子许诺的事、约定的事一
定要履行，否 则成年后的孩子也难成为能履行约定的人。
要对孩子投入充分的热情。在关爱中长大的孩子和在缺
少爱的环境里长大的孩子绝对不会一样，孩子的自信心和精
神状态都会因此受到极大影响。


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