月亮河度假村幼儿园小班健康天天刷牙好(三篇)

2020年11月21日发(作者：慎晖吉)
教学资料参考范本


幼儿园小班健康天天刷牙好(三篇)


目录：
幼儿园小班健康天天刷牙好一

幼儿园小班健康夹球跳二

幼儿园小班健康好宝宝不挑食三
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幼儿园小班健康天天刷牙好一

活动目标：
1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔
姿势。 活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发
兴趣，导入课题。 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？
（告诉幼儿正确的刷牙方法。） 二、讲解示范。
1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么
样子的呢？（出示牙刷）
教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
（1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷
但是没有刷毛的画纸。
（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请
幼儿上前把自己的想法在纸上画出来 ）
（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画，教师指导。
1、 教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为
他们添画上牙刷毛吧！
2、 鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地
画，要画得多、画得紧密。 四、引导评价 1、 互相欣赏作品 2、
教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷

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刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做
《我爱刷牙》的音乐律动 附：天天刷牙好
小牙刷，手中拿，
张开我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，
牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙人人夸。

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幼儿园小班健康夹球跳二

活动目标：
1.重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2.继续激发自由玩球的兴趣。
活动准备：
1.场地布置。
2.每人一个球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1.热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2.自由玩球。
“今天我们就来 比一比，看谁和球宝宝玩的方法最多，玩得最
开心。在玩的过程中，你可以一个人和皮球宝宝玩，也可以 和你的
好朋友一起和球宝宝玩。”
3.难点练习，重点指导。
（1）交流玩法。
“小朋友和球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋
友看的。”请个别幼儿上来示范、 交流，其他幼儿学一学。
（2）夹球跳。
“老师和皮球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们 想看一看，
学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4.游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5.放松运动。

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