怎么收缩面部毛孔爸爸带孩子有哪些好处

2020年11月20日发(作者：戚元德)
爸爸带孩子有哪些好处
爸爸和妈妈的教育方法有些许不同，不过在妈妈的眼里爸爸
的 教育真的是不行，不过孩子真的是很需要爸爸带的，小编就来
具体的讲讲吧。爸爸的教育的方式和妈妈教 育的方式，往往有很
大的冲突，阻碍父亲教育的回归，我们要先一起了解一些爸爸的
教育特点
爸爸带孩子有哪些特点
爸爸更倾向于独立
爸爸往往是鼓励孩子独立处理问题，或是给予方向性的引导。
美国作家海明威很小的时候，他 的父亲就经常带他外出远游。
使他受到了锻炼，增长了见识。然而他的父亲很希望儿子能摆脱
对 自己的依赖。以便能有效的培养其独立自主能力。
于是在海明威4岁那年，父亲就郑重其事的对他说： “孩子，
别老跟着我，自己活动去。”海明威在父亲的鼓励和指点下，开
始了独立活动，而且很 快迷上了钓鱼、打猎和读书。这是他从小
就形成的三大爱好，伴随了他一生，并对他走上文学道路起了至
关重要的作用。
有人甚至说：没有父亲从小对他独立意识的培养，就不会有
一个探索 一生、创新一生的世界级大师海明威。
因此独立是一个人成长的主要目标，成为一个独立的人，就具有发展生命的能力。与现在社会对孩子独立性的要求相比，我
们的孩子独立能力相对来说比较薄弱 。事实上我们的孩子不缺乏
“独立基因”，只要给他环境，给他条件，再加上合理的引导，
孩子 会成为独立一族的。显然在这一方面爸爸的教育更具优势。
妈妈说：这点跟妈妈形成鲜明对比，妈妈的 教育是保护式，
关注生活中的细枝末节，担心孩子磕到碰到，担心孩子交友学习。
在这我有很 明显的感受，我家宝贝刚学会走路的时候，愿意
爬楼梯，我总是担心她摔倒，磕到碰到，寸步不离。但是 爸爸看
孩子的时候，找个位置一坐，只是看着孩子，我心里还嘀咕：让
你看个孩子，就这么不负 责任……实际上，女儿在爸爸的照看下
比同龄人更早的学会的上下楼梯，并且非常的小心，重来没有摔< br>倒磕到自己，这就是爸爸教育下的独立意识吧。
爸爸喜欢通过体验来收获人生经验
体验是人生获得最有效记忆最深刻的经验的最佳途径。一次
人生的体验胜过千言万语。
在我们的生活中，当看到孩子可能会遇到危险的时候。妈妈
总是会不自觉的提前制止。而爸爸则会视当 时情况而定，可以的
话更倾向于让孩子体验一下。
我的一个朋友曾给我讲过他和孩子的一件事 ，我至今记忆犹
新。那时他孩子不到2岁。一次他们家吃饭的时候，孩子的妈妈
刚盛好一碗汤放 在桌上。便去厨房继续做饭。这时饭桌上就剩他
们父子俩了。他发现孩子要伸手去抓那只汤碗，被他发现 后，他
告诉我，你知道我当时多兴奋吗?多少次我都想让孩子能体会一
下挫折，但都被他妈妈给 搅黄了。这次可赶上他妈妈不在的时候
让我抓住了这个机会。他当时嘴上什么都没说，心里却始终有一< br>个声音在对孩子说：“宝贝，快抓，快抓。”他就这样眼睁睁的
看着孩子的手结结实实的抓在了那 只碗上。我想结果就不用我说
了。我问他，你不怕孩子烫伤吗?他告诉我：如果孩子是去抓碗
里 的汤，我会在第一时间出手拦下，可他是去抓那只碗，那我就
随他去了。这个朋友告诉我：你知道吗，通 过这件事我的孩子收
获了一条宝贵的人生经验。就是自己不知道的事别蛮干。是啊，
一次体验胜 过千言万语的说教。既有效又深刻。
在这里我想告诉所有的妈妈，别认为男人粗就不是带孩子的
料，粗有粗的道理。男人的粗往往更像大树的枝干。
妈妈说：亲妈是真舍不得看自己的孩子受一点点 委屈，就算
道理再懂，我都会告诉宝宝“烫”，会去提醒。所以当爸爸教育
孩子的时候，我乐得 清闲，自己躲起来，眼不见心为静，这样也
能避免我和孩子爸爸之间的矛盾，这是我的诀窍哦!
爸爸一般比较富有探索精神
探索就是：多方寻求答案，解决疑问。就像孩子会拆玩具一
样，爸爸往往对此是持鼓励的态度。当孩子把玩具拆开时，爸爸
往往不以为然。甚至会和孩子一起拆玩 具，满足孩子的好奇心，
然后再教他把玩具装好。我们并不需要被现实中很多东西的那一
成不变 的说明书所牵制。往往大胆的探索更能获得许多意想不到
的收获。
每个孩子都有自己对世界的 基本认知，它反映的是孩子的所
见所闻。世界对孩子来说是神奇的，每个孩子都像是一部十万个
为什么。如果能帮孩子通过发现问题，调查研究，动手操作，互
动交流等方式获得知识，不但能激发孩子 的探索兴趣也能激发孩
子的学习兴趣。
妈妈说：就差把家里的房子拆了，都是花钱来的，一点 都不
知道珍惜，这不是教孩子破坏东西吗?
其实，玩具的其一功能是玩，我们知道孩子玩玩具 新鲜劲一
过就腻了，丢在角落里，唯一的作用就是收拾一下可以给亲朋好
友家的孩子。妈妈们擅 于日常生活的打理，这里就包含了珍惜物
品的固有概念。其实玩具还有第二个功能，研究创造，正是爸爸
和孩子把这一功能发展壮大，让玩具有了玩之外的研究，拆分，
再创造的过程，赋予了玩具第二 次生命和价值。谁知道这个过程
会不会培养出科学家、机械师、建造师呢?
以上特点是大多数 爸爸通有的特性，除此之外还有爸爸身上
特有的特性，在爸爸和孩子接触的时间里，耳濡目染的传递给孩
子，比如我爱人的特点就是风趣幽默，女儿还没有完全会说话的
时候，我就在女儿身上看到了爱 人这个特点，比如：女儿会在抓
花生米的时候表现出来烫的表情，实际上我去摸花生米，根本不
烫，再看女儿的小脸，满是观察的惊奇，被我识破后，会不好意
思嘿嘿的笑。
这期间更多的是妈妈的困惑：
爸爸根本不会带孩子，丁点的事都要喊我出来
太常见 的场景了，孩子交给爸爸没有两分钟，就能听到爸爸
的求助，原因在于，妈妈没有建立起孩子和爸爸之间 的亲子桥梁，
别以为他是孩子爸爸就应该什么都会，我们想象我们自己，刚当
妈的时候哪个不是 手忙脚乱，一边跟老人取经一边查百度，还要
看书加妈妈群，一点一滴学出来的?这还是在我们生育孩子 之后
体内的雌激素的加持下才完成的，爸爸怎么可能面对“孩子”这
个“外星来物”就自然上手 ?有的妈妈会说，在家里看也看会了，
这就是我们自己想当然的以为，每天看美剧、韩剧的你能说的上< br>来几句?
所以把孩子交给孩子爸爸之前，要跟孩子爸爸有沟通，需要
他看多长时间?这 期间需要他干什么?如果能够告诉爸爸几招跟
孩子有效互动的小游戏，让爸爸体会到跟孩子相处的乐趣， 有了
乐趣，爸爸才能有动力，慢慢的承担父亲的角色。
让爸爸带孩子，根本放心不下来
这个问题分几个方面：
第一方面：反观自己，是不是不放心孩子跟你之外的任何人?
对孩子是否有较强的占有欲和控制欲，很多时候并不是孩子离不
开妈妈，相反是妈妈离不开孩子，妈妈要 知道最终我们是要跟孩
子分离的，我们培养孩子的目的，就是为了让孩子能够独立于社
会。找到 自己，别因为孩子丢了自己。
第二方面：多方位思考，教育理念一致的情况下，教育的方
法千 差万别，没有绝对的对错，只有相对适合与不适合，就像前
面说的第二点，爸爸的教育方式对于孩子是另 一个方面的成长，
可以让孩子更全面的，多角度的看世界，多与父亲沟通，了解孩
子父亲的想法 ，很多时候并不是我们以为的爸爸不关心孩子不够
细心。实在不行就大胆的交给爸爸，给爸爸和孩子独处 的时间，
这是爸爸对孩子照顾的责任，同时也是爸爸和孩子独处的权利。
爸爸根本不带孩子
如果以上两点都没有做到，爸爸带孩子只是“看着”，爸爸
和孩子之间没有互动，没有亲子的乐 趣，爸爸体验到的都是小孩
子的麻烦、烦人，人性中的趋利避害就会出现，爸爸会本能的躲
开“ 孩子”这个大麻烦。
如果妈妈过于担心，当爸爸稍有不对，马上指责批评，甚至
因为孩子跟爸 爸产生争吵，这会加重爸爸对孩子的排斥，因为爸
爸与孩子的接触都是不好的回忆，试想，如果男女刚认 识的时候，
都是不好的回忆，周边的人风言风语比较多，怎么能开展美好的
恋情呢?爸爸跟孩子 也是这样。
已经出现了这样的情况怎么办?需要妈妈耐心点，还有拥有点
做“桥梁”的智慧， 爸爸不带孩子，没有到一点不带的程度吧，
我们可以循序渐进，让爸爸与孩子的接触从5分钟开始，逐渐 延
长，这个过程里妈妈只要做好欣赏爸爸这一点，也就是无论爸爸
带孩子的过程中发生了什么， 我们都要学会去欣赏爸爸，即使把
家里弄的很乱，孩子很脏也不生气或者唠叨批评，多理解爸爸的
笨手笨脚。即使爸爸带孩子的过程中，真的出现了意外，孩子受
伤了，也要理智，小孩子磕磕碰碰是很 正常的。
比如：孩子小的时候都愿意玩土玩沙子，有一次让爸爸带着
女儿出去玩，没多久就看 到爸爸抱着女儿往家跑，女儿则哇哇大
哭，跟小朋友一起玩沙子，迷到了眼睛，爸爸满脸紧张，看到孩< br>子哭的皱皱的小脸，真是心疼!爸爸很焦虑的要给孩子洗眼睛，
女儿紧紧趴在我怀里不动，一直哭 。我安慰爸爸，你吓坏了吧，
先让女儿哭一会吧，有沙子也用眼泪冲出来了，等她稳定了我们
再 看。
女儿稳定下来，看看眼睛，里面红红的但是一点沙土都看不
到，我很惊奇，这个时候爱人 才说出来，当女儿被迷了眼睛的时
候，老公第一时间抱起女儿，抖抖身上的土，然后用舌头大概给
女儿的眼睛清理了沙土。恍然大悟为什么女儿眼睛里很干净，爸
爸的应急处理办法非常有效果呢。如果 我第一时间因为心疼女儿
责备爱人，可能我永远都不会知道爱人给女儿做过这样的应急措
施，可 能还会导致夫妻矛盾，下次再想让爸爸带女儿出去，估计
难喽~
当妈妈们真正的从内心，运用 智慧去思考，让爸爸回归的时
候，爸爸才能找到回归亲子教育的大门。进了门之后，爸爸们体
会 到妈妈不容易的同时，就不要吝啬对妈妈的认可，爸爸的力量
可以从不同的方面弥补妈妈教育的盲点，需 要爸爸尊重妈妈的意
见，积极向妈妈们请教、沟通，一切做好孩子教育，这才是家庭
教育的根本 ，家庭教育来自父母甚至是隔代教育多方面，绝对不
是家庭中的一人完全承担。
看完，分享给 爸爸们，告诉他，我已经做好了成为孩子与他
之间的桥梁，为他打开了亲子教育的大门，这里面有苦有乐 ，但
是幸福悠长。