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婴儿学步车产品质量浅析
陈恩来
【摘 要】摘要:婴 儿学步车的质量关系着婴儿的生长发育与人生安全。本文对
婴儿学步车在检测过程中常见的质量问题及其 潜在危险进行浅析,最后对学步
车的生产管理提出一些看法。
【期刊名称】质量技术监督研究
【年(卷),期】2012(000)002
【总页数】3
【关键词】婴儿学步车;边缘;尖端;座位高度;动态强度;防撞间距
婴儿学步车是 一种适用于学步阶段婴儿使用的Ⅰ类童车,它的基本结构是一个
框架底部装有若干个能随意转动的脚轮, 婴儿在车内就坐以后,可以借助框架
的支撑进行任意方向的运动。由于学步阶段的婴儿基本没有自我防护 能力,且
该阶段的婴儿正处于生长发育的一个重要阶段,因此,学步车的任何缺陷都可
能对婴儿 造成严重的伤害。本文中关于标准内容及相关数据均引用自婴儿学步
车产品标准。[1]
1 常见问题
1.1 可触及部件的边缘、尖端
标准中规定学步 车在试验前及相关的破坏性试验后,车体可触及的部位均不能
够有危险的锐利边缘及尖端出现。通常情况 下,学步车的上框架为塑胶材料制
成,并且上框架的托盘上会安装有塑胶材质的玩具以供婴儿乘坐时玩耍 。出现
锐利边缘或尖端的部位大多在塑胶件上。
试验前出现锐利边缘、尖端主要是因为生产塑胶部件时,没有将注塑件的料口、
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本文更新与2020-11-20 08:26,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/362790.html
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