经期能吃减肥药吗医学生实习报告范文

2020年11月19日发(作者：强二水)



【一】:医学生实习报告范文

医学生实习报告范文

一、实习单位情况简介

我从xxxx年 8月1日至xxxx年6月1日在xx市人民医院实习。xx市人民医院创建于
1949年 现占地面积2．2万平方米 建筑面积3．8万平方米，是集医疗、科研、教学、预防、
保健、康复为一 体的综合性医院。医院坚持“以病人为中心”的服务理念 全员 全程 全方位
为患者服务 实行了流动医院下乡义诊 新型农村合作医疗“出院即报”并免费供三餐等便民
举措 患者满意度达到了98％以上 医院先后获得国家“二级甲等医院” “爱婴医院” 全国
“百姓放心医院” “全省卫生系统先进集体” 全省首批优质服务“百佳医院”等称号。

二、实习过程及内容（时间、内容）

我从xxxx年8月1日 至xxxx年6月1日，作为xx市人民医院的一名临床实习生，我积
极参加医院举办的科室讲座和实际 操作等活动，认真努力的学习临床知识和学习作为一名合
格医生的职责和任务。

经过了十个月的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着
紧张恐惧的心情到 医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调
适自己主动去接触人群，不仅是 病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本
中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我 们不可缺的经验与成长。十个月的实习生活，
使我成熟、进步了许多，现将我在xx市人民医院实习成果 的总结如下

1、通过了医院对我们实习生第一次的考试，XX年8月1日迈进了实习生 涯中的第一个
科室——呼吸内科。初到科室，什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次
开化验单、第一次开药，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看书掌握一般常用
的药 品、药量，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。由于天气季节的原因，现
在住院的病人很多 ，使我有机会详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他
实习的同

学主动的量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主
要熟悉了呼吸内科 常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适
应，但我服从领导安排，不怕麻 烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了
呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向， 提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个
清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本 职工作。

2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了第 二个实习科
室——神经内科。对于开化验单熟练和看头颅ct和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持
谦虚的心态，接触新的知识，开始的时候什么也看不懂，在神经内科实习将近两周的时候，
通过 老师对我耐心的教导和自己的努力，能看出简单的脑出血、脑梗塞等成像图片。通过长

时间的学习，我发现在神经内科要注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与
脑梗塞， 从ct或mri可以加以鉴别。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完
成老师交予我的工 作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，
对我的学习更加的有帮助，就 要结束神经内科实习的时候，我们突然接到医院医务科的通知
让我们实习生马上去开会，原来是因为“三 鹿奶粉”事件，因为接到上级的通知，让医院进
行筛查食用“三鹿奶粉”导致肾结石的患儿，我们实习的 同学们，两两组成一组。刚开始的
时候人特别的多，我们早早到岗，为那些心急的母亲们开化验单，做记 录，一天下来我们是
口干舌燥、嗓音沙哑，但是，看到家长们拿着化验单抱着的孩子离开前，对我的一个 微笑，
一声谢谢，还是很欣慰。经过了一个月的筛查，几乎所有使用“三鹿奶粉”的xx市的孩子们都做了相应的检查，能参加这次大型的筛查活动，纵使辛苦，也市高兴的，因为其中让我体
会到了医 生也许就应该这样吧！当人们需要你的时候，就要迅速的到达他们身边，给他们一
个安心的微笑！医学生 实习报告范文。

3、由于是初冬的原因，天气变化比较大，小孩子生病的特别多，我们 成了老师的得力助
手。由于来应诊的患儿很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹 泻等
外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿
之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责
登记来访的 患儿，记录

【二】:医学生毕业实习总结范文

医学生毕业实习总结范文

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴， 虽然说不上激情澎湃，但
是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏 入医生行列
的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相< br>聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来
的工作 和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作
增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时< br>也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍
惜这段 时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进 入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己
在这样的新环境中能够 做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍
各科室的情况，介绍一些规章制度、 各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可
以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应 医院环境，为在医院实习和工作打下了良
好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会 在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的 是各项基础技能操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带 教老师“放
手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不< br>断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它
老师请 教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及


更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动
地完成了病 历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的
能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵
守医 院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，
都是认真细心的 做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进
行预防、诊断和处理。比较熟 练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养
和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语< br>的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工
作和学 习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以
更积极主动的工作态 度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作
岗位，提高临床工作能力，对卫生 事业尽心尽责！

【三】:医生实习心得体会范文

医生实习心得体会范文

终于已经实习了半年，在附一院实习的日子，有累，有苦，有开 心，有失落，有失去的，
同时也有获得的。内科的日子已经过去，说学到了很多谈不上，算是学到了一点 东西吧！最
起码我知道了医生到底是怎样的，我了解到医生的生活。我将来也很可能是一名医生。在内< br>科，我了解到了医学真的很有挑战性，猜想、推断、排除，也正是这样复杂的思考体现了医
学的无 限魅力。在产科，我见证了一个个新生命的诞生，当我用手触及那刚刚向世界问好的
小家伙是，喜悦、感 动、充满了希望。

在医院能看到了很多的欢欣与感动，也看到了很多的悲伤。有好几个 在心内科值班的晚
上，我看见一个老奶奶提着尿壶慢慢得走过办公室门前去倒尿，每晚要跑几趟，她照顾 着她
的老伴，无怨无悔，昏黄的灯光下，步履蹒跚的背影，内心中隐藏着无尽的爱；在血液科，
一个还有白血病（慢粒急变）的男青年，每天仍在她妈妈的悉心照料下坚强的活着，大男孩
每天装出无所 谓、很快乐，但在本应反哺父母的年龄仍让父母为自己的而辛劳，内心有自责、
有感到世界不公，有想放 弃，但又不甘。在肿瘤科，一个稍有事业成就的孝子，瞒着其父亲
为治疗老父亲的恶性肿瘤而耗去大量财 产和时间，每每他去看他父亲他都穿的整整齐齐的，
他父亲也终不忘提醒他要多发时间时间在事业和家庭 上，不用天天来看他，在病房百感交集
的他，为的就是能让自己能多听老父“唠叨”

“谢谢你，龙医生！”每次听到患者一声声的道谢，就算我有多累我也会重新振作起来。
以 为我知道我能为患者做事了，没错!我也是一名医生！但很多时候也会受到挫折，但有的病
人对自己的不 信任，无比的失落犹然而生，但没事，这也证明我的能力不够，我要努力提高
自己。

很遗憾在附一的上半年一直都没有写下自己在实习时的见闻，不过不怕，因为这些记忆
将长 存于我的脑海中。



终于已经实习了半年，在附一院实习的日子， 有累，有苦，有开心，有失落，有失去的，
同时也有获得的。内科的日子已经过去，说学到了很多谈不上 ，算是学到了一点东西吧！最
起码我知道了医生到底是怎样的，我了解到医生的生活。我将来也很可能是 一名医生。在内
科，我了解到了医学真的很有挑战性，猜想、推断、排除，也正是这样复杂的思考体现了 医
学的无限魅力。在产科，

我见证了一个个新生命的诞生，当我用手触及那刚刚向世界问好的小家伙是，喜悦、感
动、充满了希望。

在医院能看到了很多的欢欣与感动，也看到了很多的悲伤。有好几个在心内科值班的晚< br>上，我看见一个老奶奶提着尿壶慢慢得走过办公室门前去倒尿，每晚要跑几趟，她照顾着她
的老伴 ，无怨无悔，昏黄的灯光下，步履蹒跚的背影，内心中隐藏着无尽的爱；在血液科，
一个还有白血病（慢 粒急变）的男青年，每天仍在她妈妈的悉心照料下坚强的活着，大男孩
每天装出无所谓、很快乐，但在本 应反哺父母的年龄仍让父母为自己的而辛劳，内心有自责、
有感到世界不公，有想放弃，但又不甘。在肿 瘤科，一个稍有事业成就的孝子，瞒着其父亲
为治疗老父亲的恶性肿瘤而耗去大量财产和时间，每每他去 看他父亲他都穿的整整齐齐的，
他父亲也终不忘提醒他要多发时间时间在事业和家庭上，不用天天来看他 ，在病房百感交集
的他，为的就是能让自己能多听老父“唠叨”

“谢谢你，龙 医生！”每次听到患者一声声的道谢，就算我有多累我也会重新振作起来。
以为我知道我能为患者做事了 ，没错!我也是一名医生！但很多时候也会受到挫折，但有的病
人对自己的不信任，无比的失落犹然而生 ，但没事，这也证明我的能力不够，我要努力提高
自己。医学生实习报告范文。

很遗憾在附一的上半年一直都没有写下自己在实习时的见闻，不过不怕，因为这些记忆
将长存于我的脑海 中。

资料来源

【四】:医学生毕业实习总结范文

医学生毕业实习总结范文

2010年9月4日 来源作者佚名 资料来源不详

【作者佚名 资料来源不详-医学生毕业实习总结范文】

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但
是毕 竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列
的老师们，心中的 确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相
聚。第一次作为医生的经历会让 我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来
的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发 现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作
增加经验。



临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时
也是我们就业岗前 的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍
惜这段时间，珍惜每一天的锻炼 和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的 感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己
在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型 的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍
各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教 老师们的丰富经验，让我们可
以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习 和工作打下了良
好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存 。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技 能
操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教
老 师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，
同时还不断丰富 临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老
师或其它老师请教，做好知识 笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或
向老师及更多的人请教，以更好的加强理论 知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们
积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这 些培养了我们书写、组织、表达等
各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做 的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵
守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循 无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，
都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对 各种常见病，多发病能较正确地进
行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基 、三严的精神，培养
和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的 实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语
的苍白无力，至少不能很准确和 清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今

后工作和学习打下良好的基础。 总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，
我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操 作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各
自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

《医学生实习心得》简介要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有效的方法< br>来进行学习，单靠刻苦，显然是不行的，在前面的章

《医学生实习心得》正文开始>>

要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有 效的方法来进行学习，单靠刻苦，
显然是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的经验，本章 将进一步和同学们谈
谈有关搞好实习的方法，相信这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用 。

一、很抓基本技能的训练



作一名医 生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实
习的实习医生来说，首先应 该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果
基础打得不牢，今后的提高只能是一句空 话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，
如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请 单的书写、处方的书写、病史汇报、诊
断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必须具备的基本技 能，而且这些技能不是通
过看书、或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。因此，同 学们应该在
练好这些技能上下功夫。

二、重视“方法”的学习

实习学什么？许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，
发现 一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的，
这实际上是同学们 实习中常常出现的误区，关于实习学什么？教员的观点则认为实习学的主
要是“方法”，而不是疾病。

理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，< br>就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。所以说学习和掌握认识疾病的方法比
认识一 个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。

三、找共同点法

所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的认识总是从 其病因、发病机
理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内 容、
病史汇报的内容、以及特殊申请单的内容都有许多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，
如果掌握了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对容易了。总之，在临床实习中会有

许多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应该有意识地总结这些规律，
掌握了这些规律 ，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的知识。

四、找特点法

世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是因为它的特殊性才使事物间彼此区别
开来 ，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地认识
世界上千差万别的 事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病
人有其特点。如果能够把握住这 些特点，这对于正确认识疾病，搞好实习，将起到很大的促
进作用。因此同学们在实习时应该学会善于找 特点。

一、找疾病的特点，认识疾病的本质

学医的同学都有 这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学
的概念、名词解释、人体的生理生 化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发
病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相 当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上
的许多知识需要记忆，但这并不等于医学知识都需要死记硬背 ，使用正确的方法将给学习带
来极大的效益。



对疾病的 学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材
上介绍将肾病综合症描述为 肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、
可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现 腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，
血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现 感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的
特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高 度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，
而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丧失”。如果把 握住了该疾病的“大量蛋白丢
失”这一根本原因，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表 现如浮肿、腹水、
胸水等等都变得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同
学们在认识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要注意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生
发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地掌握和认识疾病，而且使学习认识疾病显
得十分轻松 和容易。

二找学科的特点，把握学习方向

在实习中，频繁地 轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所研究的内容以及研究方
法的不同，对于实习同学来说，每一 次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，
一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科 的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学
们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了一定的影 响，如何在较短的时间内尽快
适应环境，学到更多的知识呢？

要解决这一问题 ，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应该注意寻找
该学科的特点，这包括研究内容 上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在
外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前 、术中及术后三个阶段，在术前，特别重视手

术适应症及手术时机的选择，术中重视医 生的操作能力，而术后则强调观察和护理，而
在内科，对病人的诊断方面注重逻辑推理，在神经内科的诊 断则强调定位和定性诊断等等，
这些都是各个学科的特点，如果同学们能够对实习的每一学科的特点进行 总结和归纳，并能
较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科研究的内容，明确学习的 重点，
把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的知识。本书在指南篇里，帮助同学总结了
临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，
学到更多 的知识。

三、找病人的特点，确定诊治措施

在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断
和治疗。

临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历讨论及拟诊分析时都要先归纳病人的临< br>床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较准确地分析，抓
住病人 所患疾病的主要矛盾，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓
住病人的特点，围绕 病人的特点采取相应诊断和治疗措施。

四、写好实习日记



写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经历。写实习日记的内容广泛