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北京艾滋病检测幼儿园大班健康教案:认识蔬菜

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-11-19 04:37

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2020年11月19日发(作者:骆明)





教学资料参考范本










幼儿园大班健康教案:认识蔬菜















撰写人:__________________


部 门:__________________


时 间:__________________









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活动目标:

1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。

2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。

3、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜,养成不挑食的好习
惯。

教学重点、难点:

知道从蔬菜的食用部分,比较其异同点,形成蔬菜的概念。

活动准备:
< br>1、实物蔬菜:西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、
芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等, 蔬菜筐5个(分别贴有根、茎、叶、
花、果标记)。

2、自制ppt课件及一封信。

一、创设情景,引入课题

师:刚 刚蔬菜王国的国王给老师打来电话,它告诉老师说他们蔬
菜王国给咱们小朋友寄来了许多蔬菜,放在了咱 们活动室里,小朋友
想不想看看是什么?

二、基本部分:

(一)观察讲述

1、幼儿观察

2、引导幼儿从形状、颜色、味道等观察蔬菜的特征。

3、教育幼儿爱吃蔬菜。提问:我们为什么要吃蔬菜?

小结:蔬菜是我们生长过程中 不可缺少的好朋友,每天吃新鲜的
蔬菜能使身体营养平衡,增强体质,减少疾病。


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(二)经验分享

1、师:谁在一直拽老师的衣角,摸 出来瞧一瞧,哦,是一封信,
是蔬菜国王给小朋友的信。看看上面写的什么:我想考考小朋友对我
们蔬菜的了解,我们蔬菜有不同的食用的部分,现在请小朋友先动一
下脑筋想想这些蔬菜是吃哪一个部 分的,呆会儿再来回答我的问题。

2、幼儿观察

1、)观察植物的每一个部分。

2、)猜谜语:又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多, 既能做菜吃,
又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、
形状、皮是怎 样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们
应该吃西红柿的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜 是吃它的果实部分?
(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、黄瓜、茄子、冬瓜、扁豆,让幼儿了解
他们的 名称、形状、特征,知道吃的是他们的果实)。

3、)还有一个谜语猜猜看:一个胖娃娃,埋 在地底下,头顶绿巾
穿红褂,夏天播种秋天拔,我们人人都爱它。(萝卜)说一说萝卜的
样子? (形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友萝卜还
有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀粉酶 ,能助消化,有利于人的
身体健康,民间自古就有“萝卜是土人参”之说。我们应该吃它的哪
一 部分?(根)

还有什么蔬菜我们可以吃它的根?(红萝卜、胡萝卜、白萝卜)
3、(出示白菜)这是什么?老师说说白菜的样子。我们该吃它的
哪一部分?(叶)还有什么蔬菜也 是吃它的叶。(白菜、芹菜、韭菜、
油菜、菠菜)

4、师小结


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蔬菜的种类很多,有的吃根、有的吃叶、有的吃茎、有的吃花、
有的吃果实。它们都有丰富的营养,我们和蔬菜做朋友,多吃蔬菜就
能健康成长。

三、游戏《找朋友》

找颜色相同的蔬菜;找自己喜欢的蔬菜;可以吃叶的蔬菜起立;
可以吃果实的蔬菜起立……。

四、活动结束。

根据蔬菜不同的食用部分送它们进不同的筐。(根菜、果菜、花、
茎、叶的蔬菜)


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