妇科炎症的预防专家告诉你如何做好隔代教育

2020年11月15日发(作者：关咏荷)
专家告诉你如何做好隔代教育



1. 两代人统一思想理解，求同存异

因为出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代 人在教育
宝宝的问题上自然也会存有相当大的差别。比如，年轻一代可能更注
重宝宝智力培养、 个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给
他更多自由，让他自由探索；而祖辈们则更看重道德教 育，可能就会
给宝宝更多的约束。

在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心 静气多一些沟通，只
有统一理解，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要
挟父母 或者祖辈，引发更多的问题。父母们尽量多向祖辈请教，多一
些温和的沟通，而祖辈们利用各种渠道多接 受新思想，学习新知识，
用科学先进的教育理念来武装自己。

面对孩子的偏 食，家庭中每一位成员必须建立“统一战线”，
形成“合力育儿”。作为冬冬的奶奶不能没有原则的迁就 孙子的不合
理要求，甚至抵消儿媳对冬冬的教育。如果我是冬冬奶奶，面对孙子
的目光，首先应 态度鲜明，对孙子表明自己的观点：多吃蔬菜，才能
使自己的身体更健壮。积极鼓励孩子多吃蔬菜，当好 儿媳的配角。如
果“这个招”仍然无效的话，那么与其在孩子面前与冬冬妈妈“对着
干”还不如 暂时回避，使冬冬失去一个支撑他的“靠山”。

2. 寻找合适的平衡点，理智控制感情

祖辈在养育宝宝时用理智控制感情，分清爱和溺爱 的界限，爱
得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自
由而缺乏规则。 否则，没有规则的环境并不能协助宝宝获得更好的发
展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多 的不安全感。

此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的
现象。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。祖辈育儿在
孩子的成长过程中，与亲子育儿相比 ，毕竟是一个配角，孩子对父母
的依恋感和安全感是一种天然的情感关系，谁也无法取而代之。祖辈育儿固然有其时间和空间上的优势，但在育儿观点和育儿方法上难以
摆脱传统思想观点的束缚，在家 庭生活中，常对孩子过度限制和保护，
处处百依百顺、迁就、溺爱，心甘情愿成为孩子的“防空洞”，容 易
使孩子养成“以我为中心”的性格，对幼儿的个性发展难免会有一些
负面影响。所以，祖辈在 养育孙辈时，关键是如何擅长用其长而避其
短，合理定位，做到不错位，不越位，乐于当配角。

所以，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，
让宝宝有更多的机会尽 可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个
有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

3. 父母应承担必要的责任，不能出了问题找老人

年轻父母有难 处，爷爷奶奶们也有苦衷。在养育孩子方面，老
人绝非主体。父母首先要理解到自己的重要性，主动承担 为人父母的
责任，不能过度依赖自己的父母。

孩子的成长是不可逆的，一旦 错过就不能再来，年轻父母不管
多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在
一起的这种心理需求，他的心理 健康就会受到影响，比如，宝宝可能
变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得
父母更多的注重，他也可能出现更多的问题行为，让父母头痛不已。

4. 增强聆听和理解，多沟通避免冲突

有些事情父母要多聆听老人为什么要这样做，有何 优劣，从源
头抓起。多渠道多方式地沟通，避免产生正面冲突。祖父母认为父母
没有经验，所以 对父母的做法感到质疑。父母能够用事实说明，也能
够通过身边人的交流加以间接影响，例如多与祖父母 的好友交流，传
播育儿知识，再通过他们将育儿知识教给祖父母的间接传播法，往往
能取得更好 的效果。

当父辈与祖辈之间在教育宝宝的问题上发生分歧时，不要当着
宝宝 的面发生冲突。宝宝虽小，但他是天生的外交家，当他看到家庭
成员之间出现分歧时，他就会聪明地钻空 子。这不但对改善他的行为
毫无益处，反而会导致他的问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。
另外，家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会带给宝宝更
多的不安全感，对他心理发展产生 不利影响。

5，隔代育儿培训班

近来，广州、上海等城 市里一些知名早教机构的“育儿课堂”
里80%的“学生”并不是父母，而是爷爷爷奶奶进课堂。隔代育 儿培训
班又叫“爷爷奶奶培训班”，是城市里兴起的培训班。专门传授爷爷
奶奶、外公外婆培养 、教育孙子、孙女的新的教育理念和培育方法。

调查表明，当前隔代教育有持续增加 的趋势。有的老人不和孩
子生活在一起，仅仅起到辅助的教育作用，而有的老人担当的角色更
多 。但祖父母带孩子的过程中也会出现很多问题，孩子的教育疑惑、
与孩子父母的观点冲突等都是产生家庭 矛盾和心理压力的原因。

隔代教育亟待心理辅导，“爷爷奶奶培训班”的出现是一件 好
事。这些“爷爷奶奶培训班”能够教祖父母们学会新规则，比如新的
教育理念、知识和方法等 。老年人通常都已到了退休赋闲的年龄，社
会竞争压力降低，生存危机意识减弱，知识结构相对陈旧，教 育方法
也相对简单，在孩子的道德培养、营养健康、体能训练、心理健康等
方面的教育可能都力 不从心。但是很多年轻父母因为怕与老人发生冲
突就尽可能按照老人的意愿去养育孩子，可这样的结果对 孩子并不好。
培训班会跟老人们传授“如何培养孩子的水平”、“如何做早教”等
话题，尤其着 重在语言水平培养方面，让爷爷奶奶们很受启发。