伐地那非片案例分析：内向的孩子

2020年11月15日发(作者：齐谋甲)
案例分析：内向的孩子
案例分析：内向的孩子
案例：
轩轩是我班一个内 向、不合群、有点攻击性的男孩子。如果老师
说他几句话，他就会一声不坑，以为他会很乖，可是没有多 久，他的
恶作剧的毛病要犯了，经常有小朋友来告他的状。因此，很多小朋友
就是不喜欢和他在 一起玩，甚至在玩区域游戏，我给他们安排和轩轩
在一起时，都不想和他在一起。我们先来看一组他的活 动镜头：
活动镜头一：
今天是开学的第四天，许多孩子午餐后，我带着他们去室外散步，< br>在自由玩时，晨晨拿出奥特曼玩具和周佳玩得正浓时。只见轩轩冲过
去，就去抢晨晨的奥特曼，我 拦都拦不住，晨晨哭的好伤心，我连忙
上去扶他。“你喜欢奥特曼，对吗？”“嗯”“可它不喜欢抢玩具 的
小孩。如你去向晨晨道歉。奥特曼和老师都喜欢你的。”听了我的话，
他向晨晨道歉，晨晨也 接受让他一起玩。
活动镜头二：
今天玩区域游戏，轩轩在娃娃家玩，他烧饭烧菜，忙的不亦 乐乎，
还对我说“老师，我是爸爸，在给我的宝宝烧饭。”看到我肯定的目
光，他更加得意地摆 弄着小锅、刀等。这是秦亮小朋友来了，娃娃家
的玩具同样吸引着他，所以他也来玩，当他伸手去拿的时 候，轩轩大
声地喊到“这是我的，不准拿。”可怜秦亮被他这样咋唬，吓得也不