王琳演过的电视剧幼儿园小班健康教案：我爱理发、洗头(四篇)

2020年11月14日发(作者：尤氏)
教学资料参考范本


幼儿园小班健康教案：我爱理发、洗头(四篇)


目录：
幼儿园小班健康教案：我爱理发、洗头一

幼儿园小班健康教案：我爱理发洗头二

幼儿园小班健康教案：我爱笑三

幼儿园小班健康教案：我的小手最干净四
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幼儿园小班健康教案：我爱理发、
洗头一


活动目标
1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。
2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工
具。
3、能克服对理发的恐惧心理。
活动准备
1、幼儿用书人手一册。
2、理发店游戏材料。
活动过程
1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。
提问：
◎瓜瓜是一个怎样的孩子?
◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发?他想做什么?
◎后来，瓜瓜愿意理发吗?
2、教师可以这样引导：理发可怕吗?你们为什么要常洗发和理
发呢?
小结：理发对 我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不整
洁也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上 面，所以
我们一定要常驻清洗头发，常理发。
3、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》，知道理发后人很整洁。

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提问：儿歌中的小刺猬是谁?你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜
欢理发后的小宝宝呢?为什么?
4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。
5、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。
先让幼儿说说：理发店里有谁?有哪些理发工具?理发师是怎样
工作的?
然后出示自 制或购买的理发店玩具，让幼儿逐一说出名称，并
示范操作工具，根据幼儿的意愿安排3——4位幼儿玩 理发店游戏，
请一们幼儿扮演顾客，其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。
6、游戏一段 时间后，可以请参与游戏和观看游戏的小朋友共同
讨论和探索如何玩游戏。

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幼儿园小班健康教案：我爱理发洗
头二


活动目标
1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。
2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工
具。
3、能克服对理发的恐惧心理。
活动准备
1、幼儿用书人手一册。
2、理发店游戏材料。
活动过程
1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。
提问：
◎瓜瓜是一个怎样的孩子?
◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发?他想做什么?
◎后来，瓜瓜愿意理发吗?
2、教师可以这样引导：理发可怕吗?你们为什么要常洗发和理
发呢?
小结：理发对 我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不整
洁也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上 面，所以
我们一定要常驻清洗头发，常理发。
3、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》，知道理发后人很整洁。

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